一次勝敗的記憶作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的一次勝敗的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在同學(xué)們的叫喊聲中，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽開始了。

　　現(xiàn)在是迎面接力賽。

　　“呼——”的一聲開始了，我們班與別人班不相上下。忽然，我們班的一位隊(duì)員摔倒了，我和拉拉隊(duì)的'同學(xué)們嚇出一身冷汗，我們后面的隊(duì)員也為他捏了一把汗，操場上只能聽到選手們的腳步聲與拉拉隊(duì)為他們的吶喊聲。

　　幸好，拉下的差距被后面的同學(xué)追上了。

　　不久后，別人班又與我們班持平了，好像一定能拿冠軍似的。

　　我們的心都提到了嗓子眼。

　　當(dāng)只剩最后兩人跑的時(shí)候，我們的心繃得更緊了，生怕得不到冠軍丟丑。

　　他們班好像輕視我們，不斷說著俏皮話。

　　我用眼神對(duì)他們說：哼！我們班一定會(huì)給你們下馬威的。果然，最終是我們勝了，沒從這個(gè)冠軍的寶座上跌下來。

　　第二項(xiàng)是跳繩，每個(gè)班都要選出一個(gè)代表來比賽，跳得最多的那個(gè)班，就可以奪得冠軍。雖然上次我們沒拿到名次，但我們都想，這次一定要奪得冠軍。

　　比賽開始了，我們靜靜地等待著結(jié)果，哎呀！我們已經(jīng)落后了！隨著“加油”聲，時(shí)間一分一秒過去了，我們班的代表跳了一百八十七個(gè)�？墒�，唉！排行第二。

　　不過，我班雖然沒得冠軍，但我們進(jìn)步了——排行第二嘛。我們相信，下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定會(huì)得到跳繩冠軍的。

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