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2015年關(guān)于記憶的作文：記憶中的國慶節(jié)
希望和記憶不斷促使我們延長，擴大自我，這在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬鴺O大的作用。——題記
一大早，我便被爸爸媽媽的爭吵聲吵醒。我懶懶地起了床，將床頭的日歷又翻了一頁。10月1日。今天是國慶節(jié)。祖國的生日。
“我今天得和朋友一起吃飯，你和芒芒去玩不行嗎?”爸爸西裝革履地站在門口，正準備開門。
“我也是跟同事約好的，一家人一起去，你不去算什么?”媽媽也穿的整整齊齊，還精心化了妝。
“哎呀，有七天假嘛，跟他們打個招呼，換個時間!”
“就是啊，反正七天嘛，你就不能換個時間嗎?干嘛非得今天!再說了，你們那一幫子什么時候不能吃啊!”
我無奈地看著他們倆，又是在為國慶節(jié)的行程爭吵。
“今天是國慶節(jié)，大家都有空。平時他們那么忙，難得有一次機會一起聚聚，這怎么好改時間?”
“我們不也是因為今天景點搞活動，家庭去可以優(yōu)惠才去玩的嗎?可就這么一天!”
我很后悔自己出聲打了個哈欠，他們倆的目光齊刷刷地聚焦在我身上。
媽媽反應(yīng)很快:“芒芒，你是愿意咱們一起去玩還是我們倆在家里呆著，你爸出去吃飯?”
“芒芒懂事，爸爸今天真的沒空陪你們。咱們換一天玩好嗎?”
我無辜地望著他們倆，這哪是征求意見，態(tài)度不都明顯擺在這么?我想了想，看著著急的爸爸說:“爸，你去忙吧!”爸爸驚訝極了，高興地親了我一下，背著包，吹著口哨打開了門。
媽媽有些生氣地瞪著我:“你怎么能讓他走了呢?那咱們可就一分錢都省不了!人家十一黃金周降價酬客，你們可倒好，這不全浪費了!說說吧，今天怎么過!?”
看得出，媽媽對我的選擇很不滿意。我撓了撓頭，小心翼翼地跟媽媽說:“媽，要不你跟周阿姨一起逛街去吧，我聽說今天金鷹大打折扣的!”媽媽不再抱怨了，磨磨嘰嘰地說:“那好吧，你跟我們一起去嗎?”她表現(xiàn)的似乎有一百個不樂意，但心里估計早就樂開了花。
“我不去了，老師說有個講座，在體育館，好像是關(guān)于愛國教育的，我想跟同學(xué)一起聽聽看。把這個國慶節(jié)過得更有意義點。”
“講座什么時候不能聽啊，算了，鬼丫頭，你要想去就去吧!那我走了!”
“嗯，媽媽再見!”
我乘車來到體育館，一個巨幅紅色條幅奪眶而入。“XX教授親臨本市講演，讓我們的國慶節(jié)過的更有意義!”我花了50元錢買了票，體育館里的人比我想象中的少得多，而聽到最后，那個胖教授居然開始推銷他的書，原本兩個小時的講演僅僅有80分鐘在真正進行愛國教育，剩下的時間里他的面部肌肉堆起的微笑比他講演時“動人”的多!我無奈地離開了體育場，門口，愛國講座的橫幅在陽光下赤裸裸地佇立著。
思緒又從那年記憶中的國慶節(jié)飄了過來，夜空中，一簇簇禮花燦爛的開放，卻不知是為慶祝祖國的生日還是自己的假日，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不知明天的國慶將怎樣度過，會不會有多一些的人想到我們的祖國，會不會有的心牽掛著我們的祖國。
或許，會吧。
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