魚(yú)的記憶作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的魚(yú)的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
魚(yú)的記憶作文1
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)，我與同學(xué)鬧了矛盾。我向媽媽傾訴，她把我拉倒魚(yú)缸旁，問(wèn)：“你知道為什么魚(yú)被困在這小小的魚(yú)缸里卻不會(huì)覺(jué)得悶嗎？”我搖了搖頭。“因?yàn)轸~(yú)的記憶只有七秒，七秒后它們游過(guò)的每一寸地方又都會(huì)變成一個(gè)新天地。其實(shí)這就是快樂(lè)的根本，忘記以前的不愉快，你也會(huì)像魚(yú)兒一樣快樂(lè)的。”
第二天，媽媽挑了一條最漂亮的金魚(yú)，說(shuō)：“你把它當(dāng)作禮物送給那位同學(xué)，并給他講講這個(gè)故事，相信他一定會(huì)接納你的�！蹦翘欤页晒Φ男迯�(fù)了受損的友誼，并且明白了快樂(lè)的真諦。
中考那年，我以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)全市最好的中學(xué)。爸爸把我叫到魚(yú)缸前，問(wèn)：“你知道金魚(yú)為什么永遠(yuǎn)都這么有活力嗎？”我看看爸爸，他一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“因?yàn)轸~(yú)的記憶只有七秒，七秒后它們游過(guò)的每一寸地方都變成一個(gè)新的起點(diǎn)，在新的起點(diǎn)上，它們有著新的夢(mèng)想，這夢(mèng)想永遠(yuǎn)讓它們保持活力。”
爸爸接著講道：“開(kāi)學(xué)后，你也到達(dá)一個(gè)新起點(diǎn)了，你應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，不能總活在過(guò)去的成績(jī)中�！�
魚(yú)的`記憶只有七秒的說(shuō)法并不科學(xué)，但媽媽用它教我學(xué)會(huì)了收獲快樂(lè)，更教會(huì)了我寬容；爸爸用它教我學(xué)會(huì)了正視過(guò)去的榮耀，更教會(huì)了我如何尋找前進(jìn)的動(dòng)力。
魚(yú)的記憶作文2
在我的書(shū)桌上有一個(gè)圓形的玻璃缸，6條小魚(yú)在里面快樂(lè)地游來(lái)游去�？粗鼈儫o(wú)憂無(wú)慮的樣子，我感到很疑惑：整天生活在如此狹小的空間里，小魚(yú)不會(huì)寂寞、無(wú)聊嗎？后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，魚(yú)的記憶只有7秒鐘。原來(lái)這樣啊，怪不得它們能在枯燥無(wú)味的環(huán)境中長(zhǎng)期生存，永遠(yuǎn)保持快樂(lè)的心情。
如果我只有7秒鐘的記憶，或許會(huì)很快樂(lè)。與朋友吵架了，說(shuō)好了誰(shuí)也不理誰(shuí)，僵持了7秒鐘，依然是兩張燦爛的笑臉，依然是緊握的兩雙手，還是一對(duì)形影不離的好朋友。面對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)，7秒后仍舊保持7秒前的熱情。望著7秒前的天空，依然是那么藍(lán)、那么廣闊。
看似很美好的生活，卻不現(xiàn)實(shí)。7秒前的快樂(lè)心情轉(zhuǎn)眼消失，與朋友吵架了又和好。7秒后，依然是兩張陌生的面孔，依然是遙不可及的兩雙手，還是兩個(gè)僵持、獨(dú)立的人。在學(xué)習(xí)中，7秒前學(xué)習(xí)的知識(shí)也忘得一干二凈。望著7秒前晴朗的天空，卻又陰陰的，后來(lái)下雨了。
由此看來(lái)，對(duì)生活中那些美好的體驗(yàn)、深刻的教訓(xùn)，我們需要銘記于心，而決不僅僅是短暫的7秒鐘。對(duì)于那些煩惱、憂傷應(yīng)該盡快忘記，甚至比7秒鐘更短。這樣，我們的生活將變得美好、充實(shí)，永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！
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