搖響記憶風(fēng)鈴作文800字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的搖響記憶風(fēng)鈴作文800字，希望能夠幫助到大家。

　　窗外陽(yáng)光暖暖落于桌旁，暖風(fēng)悠悠搖響窗旁的風(fēng)鈴。時(shí)光荏苒，流年匆匆，記憶總是那般令人心醉，沉淪。

　　我的爺爺沒(méi)有讀過(guò)書，不是什么文化人。但自打我記事起，爺爺就立志讓我做個(gè)讀書人。

　　初次讀詩(shī)給爺爺聽(tīng)時(shí)，就是：“一去二三里，煙村四五家。”爺爺像個(gè)孩子一樣，興奮得對(duì)我說(shuō)：“娃啊，這說(shuō)的是咱們村子吧�！爆F(xiàn)在，我依然覺(jué)得這是一副最美的畫卷。他沒(méi)有什么可教我的，但在禮貌方面，他卻特別看中，知道的特別多。像什么“多多包涵”“身體可還好”，我是逢人就說(shuō)。我表現(xiàn)好時(shí)，爺爺會(huì)帶我去村口小賣部買糖吃。用老師的話來(lái)說(shuō)就是：有付出就會(huì)有回報(bào)。夜晚，他會(huì)扇著蒲扇，我隨著涼風(fēng)入睡。爺爺還用舊鐵鏈給我做了一個(gè)風(fēng)鈴，我的小伙伴可羨慕了。

　　花兒紅了幾度，樹(shù)葉綠了幾回，日子肥了幾許。

　　站在布滿碎石的大道上，倚在見(jiàn)證過(guò)滄桑的槐樹(shù)旁，這是爺爺在盼我歸來(lái)，小學(xué)這是定格的畫面。他翹首眺望著，一看到我就連忙招手，我牽著他的手，我們一起回家。他會(huì)問(wèn)我在學(xué)校學(xué)了什么，我便拉著他布滿皺紋的手，跑到院子里教爺爺唱歌。爺孫倆的笑聲像銀鈴般清脆悅耳。記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑。

　　記憶像秋葉，一片一片凋零，像輕煙，一縷一縷消散。

　　太陽(yáng)從天邊噴射到天空的萬(wàn)道光芒，像無(wú)數(shù)支金箭齊發(fā)，在一天結(jié)束之前，上演著最后的輝煌。最后幾絲微茫的余暉穩(wěn)穩(wěn)的放在爺爺背上。上了初中的我再次扛上鋤頭，與他來(lái)到這塊陪伴他多年的土地。爺爺緩緩將鋤頭放下，深深地掘入土中。每一鋤土，每一棵苗，爺爺都會(huì)做到滿意為止。太陽(yáng)已經(jīng)徹底融化在了土里。爺爺看著他的成果，緩緩說(shuō)到：“今年的苗長(zhǎng)的真好啊�！蔽铱戳丝礌敔�，說(shuō)：“是啊�！蔽覀円黄鸹丶�，風(fēng)鈴被吹的'叮當(dāng)響，如此的清脆，老屋前的燈把我們的身影拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　踏在長(zhǎng)滿青苔的碎石上，經(jīng)過(guò)開(kāi)始枯黃的老叔旁，目光尋覓這哪個(gè)略微彎曲的身影�！盁o(wú)語(yǔ)問(wèn)添衣，桐陰月已西�！笔澜缟献蠲利惖南嘤�，莫過(guò)于風(fēng)與鈴的相遇，風(fēng)不止，而鈴不息，而，記憶不斷。

　　日子，左邊是回憶，右邊是繼續(xù)。風(fēng)來(lái)了，鈴輕聲響起……

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