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小學(xué)記憶作文

時(shí)間:2022-01-23 09:20:21 記憶 我要投稿

小學(xué)記憶作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)記憶作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)記憶作文四篇

小學(xué)記憶作文 篇1

  20xx年9月,一位笑盈盈的母親拉著一個(gè)小女孩走進(jìn)了校門(mén),小女孩躲在母親的身后,東張西望,看著陌生的人、陌生的環(huán)境。母親把她帶到一年級(jí)十一班,她好奇地注視著接下來(lái)將要陪伴她六年的人。

  她是一個(gè)好動(dòng)的女生。上課時(shí),拿著母親給她買(mǎi)的新卷筆刨,把三支嶄新的鉛筆削得尖尖的,回家給母親看她上課的“成果”。

  在班上,唯獨(dú)她沒(méi)有伙伴。中午午休時(shí),別的同學(xué)都在和好友聊天,吵得讓老師頭疼。她在幼兒園的伙伴都在別的班,下課也不好意思去找他們,總是安安靜靜地趴在桌上睡覺(jué)。老師們對(duì)她的反映都是同一個(gè)字——乖。

  在睡了三個(gè)中午后,她來(lái)到小花園里玩,看見(jiàn)班里的兩位女生在小橋上打鬧。她鼓起勇氣,走上小橋,向她倆結(jié)結(jié)巴巴地自我介紹。她倆同時(shí)向她伸出了友誼之手,她開(kāi)心地笑了。從此,小池塘邊又多了三個(gè)形影不離的身影。

  再大一點(diǎn)時(shí),她能和男生玩得很好,打成一片。她不知道什么是“男女授受不親”。女生們?cè)诹奶鞎r(shí),她卻在和男生們追趕,男生也從來(lái)不把她當(dāng)作女生。如果誰(shuí)惹怒了她,她只用眼一瞪,雙手環(huán)抱在胸前,那氣勢(shì)直接讓那人“舉手投降”。

  她學(xué)過(guò)主持表演,課上老師請(qǐng)同學(xué)朗讀課文,同學(xué)們每次都把目光轉(zhuǎn)向她。于是,每次朗讀老師都請(qǐng)她。公開(kāi)課也不例外,大家總是異口同聲地說(shuō)出了她的名字,她只能“無(wú)奈”地站起來(lái)。她還是學(xué)校的主持人,每周在主席臺(tái)主持晨會(huì);每次大型活動(dòng),都是她主持。

  她全面發(fā)展,各個(gè)科目都很棒,特別擅長(zhǎng)體育,還破過(guò)學(xué)校的記錄。隨著年齡的增長(zhǎng),她的心也漸漸靜了下來(lái),不再和男生打打鬧鬧。下課時(shí),抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),空閑時(shí),捧著書(shū)本不肯放下。

  20xx年6月,她小學(xué)畢業(yè)了。畢業(yè)典禮,還是她主持。在燈光下,她站在舞臺(tái)上,環(huán)顧著四周,看著熟悉的人、熟悉的環(huán)境、熟悉的一切,她在心里對(duì)自己說(shuō):小學(xué)生芮好,再見(jiàn)!

小學(xué)記憶作文 篇2

  飄飛的落葉,嬌艷的秋菊,喃喃地傾訴著芬芳的情韻。許多愛(ài)的故事都凝結(jié)在求的記憶里。

  一個(gè)秋天的早晨,走出門(mén),就與雨點(diǎn)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,雨中含著桂花淡淡的清香。今天,早晨好清爽!

  我撐著一把卡通雨傘,急匆匆地跑出了家門(mén),準(zhǔn)備去早餐店吃早飯?捎晗駭嗔司(xiàn)的珠子一樣,嘩啦啦地往下落?晌乙廊磺斑M(jìn)著,可剛走到離早餐店400米左右處時(shí),突然刮了一陣風(fēng),它好像一只獅子,露出了猙獰的面目,像只張牙舞爪的小龍蝦一樣向我撲來(lái)。幸虧我力氣大,不然傘就四腳朝天了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿深綠色的毛衣的小男孩,拿著一把已經(jīng)四腳朝天了的傘。他被這景象給“驚呆了,豆大的雨點(diǎn)落在了那個(gè)小男孩頭上,她的頭發(fā)好像剛剛洗完了似的。我心想:這男孩怎么了?會(huì)不會(huì)留下后遺癥,晚年得中風(fēng)等“爛”病根!我一定要去幫助一下他。那男孩望了望四周,一個(gè)人也沒(méi)有,便失聲痛哭起來(lái)。我邁出了一只大腿,正想去幫助他。看!一個(gè)身穿紅色圍裙的老板娘跑了出來(lái),兩只眼睛淚汪汪的。我心想:這母親怎么這樣。G下自己的孩子來(lái)開(kāi)早餐店,我看她要到失去這個(gè)孩子才知道珍惜咧!她裝著如一位慈母一樣,對(duì)孩子說(shuō):“孩子,乖,。餓了吧!進(jìn)去吃一碗熱騰騰的面吧!”孩子掛著兩條鼻涕蟲(chóng),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“傘……傘……!蹦桥习迥锒(huà)不說(shuō),脫下自己的衣服披在孩子的身上了。我懸著的心放下了,想走進(jìn)早餐店安心吃早餐,卻不知—看見(jiàn)一位婦女急急忙忙地朝我跑來(lái),心急如焚地問(wèn):“有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)這么高,穿一件深綠色毛衣的小男孩啊!”她一邊說(shuō),一邊比劃著!芭叮谠绮偷昀!八胍粋(gè)潑婦一樣破口大罵道:“你有沒(méi)有良心,當(dāng)街拐賣(mài)小孩,無(wú)恥。”那個(gè)女老板剛要解釋?zhuān)赡泻⒌,媽媽二?huà)沒(méi)說(shuō),就抱著男孩走了。我終于搞清了局面。那男孩好像懂了什么似的,望了女老板娘一眼。我終于走進(jìn)了早餐店。

  在回家的路上,我心想:“那位婦女怎么這樣!人家女老板是好心幫忙,而他卻把好心當(dāng)成路肝肺。

  這記憶中的“白影”像一塊烙印一樣,深深地印在了我的心里。

小學(xué)記憶作文 篇3

  黑板,是一個(gè)最平常的東西,從我們懵懂入學(xué)到長(zhǎng)大畢業(yè),每一天到學(xué)校,抬頭映入眼簾的,一定是黑板,它默默無(wú)聞伴隨我們度過(guò)學(xué)習(xí)生活的每一天,也為我們記錄下了學(xué)習(xí)時(shí)或開(kāi)心高興或懊惱難過(guò)的回憶。

  那是四年級(jí)的一天,忘了帶作業(yè),可老師說(shuō)了不交作業(yè)的同學(xué)就要把名字掛在黑板上,任我怎么解釋也沒(méi)用,無(wú)奈,我的名字在黑板拐角處掛了一天,那時(shí)我覺(jué)的有無(wú)數(shù)雙眼睛在看著我,我的臉通紅,恨不得找個(gè)地縫鉆下去,直到放學(xué)時(shí),我的名字才被我著急慌忙地擦了下去。

  可是,從那以后我總覺(jué)得黑板上有我的名字,于是我就努力提醒自己,不要粗心帶好應(yīng)該帶的東西,黑板上一次尷尬的回憶,促成了我的自覺(jué),使我改掉了丟三落四、粗心大意的毛病,在我看來(lái)這也不失為一件好事。

  黑板留給我的,不只有尷尬的難堪事,還有許多讓我覺(jué)得開(kāi)心,引以為傲的記憶。

  有一次,班里上作文課,在老師評(píng)點(diǎn)了一些作文,給我們讀了范文和反例后,獨(dú)把我的作文留了下來(lái),他目視前方,一句話(huà)也不說(shuō),我擔(dān)心又奇怪地看著老師,心想,我沒(méi)跑題也沒(méi)少寫(xiě)啊,為什么不把本給我呢?大約過(guò)了半分鐘,老師終于開(kāi)口了,他清了清嗓子,大聲地說(shuō):同學(xué)們,我們班有位同學(xué)作文得了滿(mǎn)分,她用她的真情實(shí)感打動(dòng)了我,也打動(dòng)了辦公室的老師,接著老師說(shuō)出了我的名字,我已驚出了一身冷汗,把擔(dān)心與激動(dòng),奇怪與著急,都化做汗水蒸發(fā)掉了,接著老師把我的作文中寫(xiě)的最好的一段話(huà)抄到了黑板上,我更是欣喜得不得了,那情那境,真是非筆墨亦可形容,從那以后,我對(duì)作文總是特別有興趣,有事沒(méi)事總喜歡寫(xiě)些什么,來(lái)描繪我當(dāng)時(shí)的感悟與心情,這樣的回憶,總能勾起我的嘴角也總能讓我收獲自信。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)面對(duì)了七年的黑板,對(duì)黑板也不再陌生,可還是充滿(mǎn)了好奇與尊敬,或許是因?yàn)楹诎逵涊d著我如銀河般的回憶,或許是因?yàn)楹诎甯淖兞宋业?興趣,改掉了我的壞習(xí)慣,或許是因?yàn)槊鎸?duì)黑板時(shí),我總能想到學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻,我駐足凝望的不再是呆板生硬的黑板,而是我值得尊重的老師,值的分享點(diǎn)滴的朋友。

小學(xué)記憶作文 篇4

  六年,如同流水,六年,如同眨眼的瞬間.一切似乎不留一點(diǎn)兒痕跡,但一切,又是那樣真切,

  曾經(jīng),我盼望著長(zhǎng)大,盼望著有一天能掙脫幼稚的枷鎖,盼望著,有一天能和高年級(jí)的大哥哥大姐姐一樣,有張成熟與長(zhǎng)大的臉.終于,有一天,夢(mèng)想不再是夢(mèng)想,在我踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)時(shí), 我知道,童年已經(jīng)不再存在,但曾經(jīng)我們的歡笑卻時(shí)時(shí)回蕩在夢(mèng)中.

  花開(kāi)花落的日子里,我們?cè)谀昴甑某砷L(zhǎng).那個(gè)時(shí)候,我們絲毫不知競(jìng)爭(zhēng)的激烈.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮.記得04年的期末考試前夕,我們?cè)诳措娨?06年的升學(xué)考試前夕,我們?cè)诳绰?huà).在陽(yáng)光燦爛的日子里,我們迎著太陽(yáng)瘋跑,望著天空傻笑.天真的我們?cè)诨孟胫虚L(zhǎng)大.

  記得,有一位同學(xué)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):你太不愛(ài)國(guó)了,竟然把紅領(lǐng)巾先生放在外面,你看我多好,把紅領(lǐng)巾先生放在口袋里,多暖和!同學(xué)錄上,有一段曾經(jīng)廣為流傳的經(jīng)典:子曰:打人應(yīng)用磚乎,照臉乎,乎不著再乎,乎著了往死里乎,乎死既拉倒也.可是,現(xiàn)在所有的一切都隨著童年的消失而消失.但,所有的一切又似乎是那樣的真切.想要想起使,卻什么也想不起.

  花開(kāi)花落,一個(gè)夢(mèng)破滅,另一個(gè)夢(mèng)再升起,唯一改變的是夢(mèng)的內(nèi)容.所有的一切如同我所喜歡的紫色一樣飄渺虛幻,淡淡的,猶如一縷茉莉花香飄逸在我們夢(mèng)一般的記憶中.

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