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初中記憶作文300字匯編五篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初中記憶作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中記憶作文300字 篇1
記憶是一個令人無可奈何的東西。
有些事,我總是很用力的把它裝進腦子里,但是總會象鉛筆字一樣被橡皮擦掉。有些事,我總是很用心的將他們遺忘,但他卻請清楚楚的刻在腦里,任憑我怎樣擦,也總是擦不掉。我很喜歡鉛筆,喜歡它寫出的那種有些模糊卻感覺很清晰的筆跡,喜歡它在紙上發(fā)出的沙沙的響聲,也喜歡它寫字時的那種感覺。很舒服,沒有圓珠筆那么硬,也不會像毛筆那么軟,似乎每一個地方都恰倒好處。我也不知道自己為何要把鉛筆和記憶聯系到一起,也許是因為它們太像了。
鉛筆寫的字總是很輕易的擦掉,被橡皮擦掉。
記憶也很容易被擦掉被歲業(yè)擦掉。
可是有些事卻忘不掉,有些字也擦不掉。因為寫的太用力,發(fā)生的`事太刻骨銘心。那種刺入骨里的字。讓人感到很痛,痛沒了,疤還在,疤沒了,記憶還在,那刺入骨里的記憶!寫到這里,我突然不曉得自己在寫什么,我的腦里突然一團亂,無數個記憶涌上來,那些擦不凈的記憶。
“記憶是個令人無可奈何的東西”我嘴中喃喃的說。
初中記憶作文300字 篇2
在看超級記憶法這本書的時候,我感受很多,“記憶是智慧之母”。
因為國家要強盛,科技在先行。人才的記憶力開發(fā),智力開發(fā),對于推進我國的現代化建設至關重要!坝洃浤酥腔壑浮。在人類的生活中,記憶具有十分重要的意義。從我們在讀的學生到進行創(chuàng)造發(fā)明的科學家,要想取得出色的成績,必須具備良好的記憶力,在科學技術飛速發(fā)展的今天尤其如此。記憶力是人腦最基本的能力之一,只有在它的基礎上,才能矗立起人類智慧的宏偉大廈。當我們追溯人類文明發(fā)展的歷史時,可以看到所有那些卓越成就,為人類的'進步和文明做出杰出貢獻的人物,毫無例外地都具有非凡的記憶力。我覺得,我必須學會這本書,在學習上取得好成績,為祖國做出貢獻。我用這本書里的一首詩表達我的感受。
正背如瀉,倒背如瀉。記憶奇絕。奇在心界,奇在心血,苦寒月夜。覽群書,研方略,超常聯想如槍獵。“ZYD”洋洋灑灑,別有一番神學。
初中記憶作文300字 篇3
早已長的茂盛的大榕樹也就像我心中的回憶與不舍—數也數不清。
翻開日記本,許多往事再次涌上心頭……
4月1日(愚人節(jié))星期四小雨
……
下課后,有人在對方的衣服后面用粉筆寫“王八”兩個字;有的人以“上帝”的名義祝對方愚人節(jié)快樂……我則和伙伴們商量一件事……
第三堂課,閻老師來布置數學作業(yè),我向同學點了點頭,他立刻明白我的意思。當閻老師轉過身來,那個同學忽然站起來,“驚恐”地大叫一聲:“老師!你后面有條蛇!”老師慌忙轉過身去,轉了幾圈,也沒發(fā)現一條蛇的影子。全班哄堂大笑,“祝你——”“愚人節(jié)——”“快樂!”就這樣,一句主語被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說出來,閻老師這才明白了。一直嚴厲的閻老師笑著走出門外,身旁的語文老師也笑得不行。
……
這件事情只不過是我日記本上的幾十分之一,真正的怎么回憶的.完呢?在鄉(xiāng)村小學,學習效果雖然沒有城市里好,但是,我一點也不后悔,我在這兒度過了最快樂、最美好的六年時光,這種快樂,怎么表達也表達不出來的,需要親身體會。還記得,拍畢業(yè)照后,我們幾個人默默地哭了。
我們的童年和記憶同時也被快樂打包。
他們,給我留下了怎么抹也抹不去的記憶……
初中記憶作文300字 篇4
我輕輕睜開雙眼,睫毛間透過一瞬奇異的色彩。
——題記
春來了,萬物萌芽。
沉睡了一冬天的心在窩里開始蠕動起來,我似乎受到了從縫隙間透進來的春光的沐浴,溫暖而柔軟。
我又閉上了眼睛,看到那棵在微風里搖曳的水杉,一樹青青,陽光燦爛,我似乎感受到了前所未有的喜悅,那些殘枝斷樹上又繁衍出了新的枝芽,嫩黃的,在風中微顫。
我看見外婆對我慈祥地微笑著,外公在一旁憨憨的,手像個孩子似的把擺弄著手,一臉天真。他們身后,是一片蒼綠蔥蘢的樹木,還有陽光的.照耀,樹尖兒閃閃發(fā)光。
我看見爺爺似乎還是那樣,半灰白的頭發(fā),小卻精神地眼睛,短而硬的胡子,輕快的腳步,依然走在我身后,默默地背著我的書包,一言不發(fā)。
我看見表弟似乎還是那樣的淘氣,像條魚兒在水中肆意潛游,弄得水花四濺,似乎還是那樣頑皮,像只猴兒在樹上隨意攀爬,弄得樹葉颼颼作響。
我看見了天邊的晚霞紅艷似火,我看見天堂的蝴蝶花開了,在風中翩然起舞,我看見了那些在生命中出現又消失的人們,一如昨日,對我安然而燦爛地笑著。
我漸漸睜開眼睛,太陽出來了。
那是晨光。
初中記憶作文300字 篇5
重拾日記本,就像手握自己的歷史自己的世界一樣沉重.想往里面寫點什么,卻發(fā)現自己早已失去了書寫的能力,身邊的人和事總是在不經意間消失在記憶庫里,待去撲捉時已無影無蹤…
翻閱著初中和高中兩個時代的日記本,心情也隨著其內容有了跌宕起伏的變化.隨著頁數的不斷增加,時光開始從過去的某個時刻重新輪回,記憶也在手指間翻騰跳躍,有了生命的舞動.遨游在日記里的那個我的世界里既熟悉又陌生,一陣彷徨失措,傷感萬分!!!偶爾有幾頁空白無人書寫,粗黑的線條寂寞的`守在那里已褪了色,時光也在此暫停,記憶已也在此中斷,無論我如何努力再已無法銜接.積淀我歷史的日記本啊,應較史書有過之而無不及把!!雖少了客觀全面卻因載入了主人公的情感而獨領風騷.
可是現在的我還能像以前一樣,用一桿筆和一個本子就可以輕描自己的歷史,淡寫自己的人生嗎??或許此時的我懶惰了吧,也或許此刻的我在逃避著什么.青春的繁華或荒蕪原本只是一個缺口,是我傾注的太多才變?yōu)樽顐械幕仨鴨??/p>
關上日記本,一個人靜靜的走向窗前望者眼前寬寬的馬路,卻覺得夢的入口有點窄……
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