做人做事“倔強”的老師作文500

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　　我記憶中的老師是一位很“倔強”的人，無論是她做人做事都深有體會，對于學(xué)校沒有數(shù)學(xué)老師，她頂上，個同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，她好好壓壓嬌氣，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　新來的程老師，瘦瘦矮矮，臉上滿是皺紋，是一個老教師，早就聽說程老師是個“倔強”的主兒，這不，沒相處幾天，我就著實領(lǐng)略了她的'“倔強”。

　　過了幾天，班主任和我們講了程老師的故事：本來這個學(xué)期程老師沒有任何教學(xué)任務(wù)，下個學(xué)期就要退休了，但我們班原來的數(shù)學(xué)老師懷孕了，而其他老師又沒空，程老師就主動接下了這沉重的擔(dān)子，校長覺得程老師年紀(jì)大了，身體不好，但程老師卻“倔強”地說：“這個班沒有數(shù)學(xué)老師，我來！我才五十多歲，還有勁呢！我為學(xué)校工作了這么多年，學(xué)校有緊急情況了，我不頂上，誰上？”我第一次深切地感受到了她的“強”。

　　過了一個月，有個同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真，“你這個樣子怎么上初中，初中老師不管，我來管！今天你留下來，看看你怎樣！”程老師說完，又給那個同學(xué)的家長打電話，有課也得留著！我要好好壓壓你的嬌氣！我要對你負(fù)責(zé)！程老師的“強”又一次展現(xiàn)在我的面前。

　　那段時間異常的熱，而我們班的空調(diào)又壞了，只能打開電風(fēng)扇，眼巴巴地望著其他開著空調(diào)的班級。夏天，再加上聒噪的蟬鳴，變得更加炎熱，程老師看到這些，又忍不住了：得找人來修！程老師一而再，再而三地通知修理人員。終于，空調(diào)修好了。那個夏天，因為“強”而涼快，我心里不由得感嘆：程老師的“強”真的非同一般！

　　和程老師分別已有幾天了，但她那音容笑貌仍在我心中，不只是因為她傳授的知識，更因為她做人做事的“倔強”。

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