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描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字

時(shí)間:2022-06-18 10:41:13 開學(xué) 我要投稿
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【精品】描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字集合6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字集合6篇

描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇1

  秋天到了,新的學(xué)期開始了,新鮮事不少。我們第一次當(dāng)上了學(xué)校的“老大哥”。

  我們升入六年級,當(dāng)然要在表現(xiàn)上當(dāng)全校學(xué)生的榜樣。畢業(yè)班了,要全面復(fù)習(xí)小學(xué)階段的學(xué)業(yè):語文要一點(diǎn)一滴地積累好詞好句,多讀,多想,細(xì)細(xì)體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情;數(shù)學(xué)要做一些有特點(diǎn)的`題目;英語要多讀多做。學(xué)習(xí)當(dāng)然比五年級以下困難些。時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼之間我們快要當(dāng)中學(xué)生了,同學(xué)們已經(jīng)開始議論中學(xué)生是怎么樣的?數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法是新學(xué)期的一個(gè)新鮮事,作業(yè)沒有我想象中那么多,而且是有總結(jié)性、特點(diǎn)的。我害怕、討厭“題海戰(zhàn)術(shù)”。我以前最害怕老師布置的作業(yè)多,沒有時(shí)間去輕松、休息一下。但這樣子學(xué)習(xí),打消了我的顧慮。我還可以在寫完作業(yè)后復(fù)習(xí)、練字……

  我們開始做一套新的廣播體操。這套廣播體操的一些動(dòng)作名稱和以前相同,但動(dòng)作變了許多,有點(diǎn)難度,原來的廣播體操做了五年,所以,為了讓我們的動(dòng)作正確、優(yōu)美,練習(xí)了一個(gè)月,有時(shí)需用把動(dòng)作糾正。在學(xué)校老師仔細(xì)地教;在家里自己認(rèn)真地練一會(huì)兒,這樣一來,可以在學(xué)校練習(xí)的時(shí)候做地更準(zhǔn)確。

  我開學(xué)的新鮮事多著呢!你呢?

描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇2

  煙花綻彩,蛇去馬來,今日又回到了熟悉的校園――開學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過了一歲榮枯,相隔近月,雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室,還有那條小路,只是多了一層淡淡的塵土……

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,笑容洋溢,聲聲祝福,古人說:一日不見,如隔三秋,我們呢?辦公室,教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な,交流著收獲,品評著新衣……的塵土……

  舊的一年過去了,新的一年開始了,在新的一個(gè)學(xué)期里,我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”

  隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過了許久,我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?

  老師在臺(tái)上侃侃而談,我們在下面靜靜的聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人,還團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,真像一個(gè)美滿樂趣的.大家庭.上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不懂就問,也沒人拒人與千里之外.

  我感受到了歡樂,也替老師趕到欣慰,這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭先恐后,班上的男同學(xué)爭先恐后,我們在搬書的地方等了很久才搬到書,我拿了一摞書,真累。

  可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇3

  2月11日,是我們開學(xué)的日子,過了春節(jié)的我們再一次出現(xiàn)在自己的熟悉的母!笸W(xué)里。

  一路上,回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的使人懷念的校園生活:與同學(xué)們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進(jìn)學(xué)校的大操場,鍛煉身體、玩耍嬉戲;上課鈴響了,又把剛剛遠(yuǎn)去高飛的心收回來,飛奔回教室,努力地思考,辛勤地寫作……

  到了學(xué)校,我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了教室,看到了一張張熟悉的臉,連我一個(gè),不多不少,仍然是快樂的`二十七人團(tuán)體!同學(xué)們的天真笑臉、文靜執(zhí)著、可愛奔放、嚴(yán)肅利索,我仿佛看到天上出現(xiàn)了一條七色彩虹!

  坐到座位,有一種莫名的幸福愉悅感,這種感覺,是對人來說,陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了,看著英語老師黃老師走進(jìn)教室,那種和藹又不失嚴(yán)格的眼神,真使人有一絲溫暖的感覺,是呀,老師們的眼神,雖然已經(jīng)看過了許多遍了,但每次看都會(huì)有一種奇妙的感覺——自豪,我有這么好的老師呢!肯定是我前世修來的福氣!跟老師學(xué)習(xí),每一次舉手發(fā)言,都像把一個(gè)煩惱丟掉一樣。

  現(xiàn)在看看就連看到教室里的擺設(shè)我都有種莫名的沖動(dòng),真想上去吻幾下!我們的二十七套桌椅上、老師的講臺(tái)上、二塊黑板上、兩個(gè)門,甚至看到窗簾。這上面仿佛刻滿了幸福的回憶,而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我仿佛聽見風(fēng)用柔和的聲音對我說:“幸福學(xué)校生活,就在大同小學(xué)!”不過,也有一種傷心的感覺,這一學(xué)期學(xué)完,我就得去大同中學(xué)了,也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過,我會(huì)繼續(xù)努力的!

  我的新學(xué)期愿望是:我能在學(xué)習(xí)上更上一層樓,爭取能和同學(xué)們奮斗到清華大學(xué)!

  開學(xué)啦!好運(yùn)多多!快樂處處有!

描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇4

  盼星星,盼月亮,新學(xué)期終于來了。

  開學(xué)的第一天,天氣格外晴朗。久別的同學(xué)們像一群活潑可愛的小鳥,興高采烈地飛進(jìn)了校園。這個(gè)學(xué)期,學(xué)校對我們六年級進(jìn)行了分班配置,要和曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)過的老師、同學(xué)們在此學(xué)期告一段落了,想著就心亂如麻。雖然在這個(gè)學(xué)期可以交到一群新的學(xué)習(xí)伙伴,可是,要讓我和數(shù)學(xué)黃老師告別,我真的是一萬個(gè)不愿意啊。要知道,從我三年級來這邊學(xué)習(xí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師是那樣的照顧我,每學(xué)完一課,老師總會(huì)走到我身邊,彎下腰,和藹的在我耳邊說道:“聽得懂老師剛才說的嗎?不懂的話,記得來找老師啊!币幌氲嚼蠋煂ξ业年P(guān)心,眼眶又濕潤了。我慢悠悠地走在樓梯上,步伐是那樣的沉重,不愿意走向一個(gè)陌生的班級,和陌生的'面孔打交道?墒亲罱K,我還是鼓足了勇氣,朝新班級的方向走了過去。

  進(jìn)了教室,我用了最快的速度在教室里掃描,看看我們以前5年級2班的同學(xué)坐在哪,找到之后,便迅速地?fù)尩搅穗x他們最近的位置,坐了下來。一放好書包,就興高采烈地開始和他們短話長說了。本來我還在想,萬一沒有熟悉的人和我一起學(xué)習(xí)怎么辦,若是那些陌生的面孔不理我怎么辦,真的好擔(dān)心好擔(dān)心。現(xiàn)在看來,我是瞎操心了。

  在這一周的學(xué)習(xí)中,因?yàn)橥瑢W(xué)們的幽默,使得我每天都是嬉皮笑臉;因?yàn)樾吕蠋焸兊男量喔冻,使得我漸漸學(xué)會(huì)了珍惜;因?yàn)槲业暮闷嫘,使得自己交到了幾個(gè)好朋友。我很知足,我也希望每天都能開開心心的,能順利的度過小學(xué)最后一年。

描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇5

  我邁著高興地腳步走進(jìn)校園。發(fā)現(xiàn)校園還是很平凡,幾棟老舊的教學(xué)樓,幾顆呆在校園里十幾年的老樹?墒俏疫是覺得校園里的一切都是那么的熟悉。

  走進(jìn)教室,我很驚奇。原來的兩個(gè)班合為了一個(gè)班,從此以后我們就是一個(gè)整體,一個(gè)“大家庭”。讓我驚奇的還不止這個(gè),我們又換了語文老師,因?yàn)閺囊荒昙壍剿哪昙墸覀兤胀ò嘁呀?jīng)換了三個(gè)語文老師,說實(shí)話,每換一個(gè)老師,我的心里就多了一份不適應(yīng)的感覺。

  我們班新來的老師姓王,我們都稱呼她為“王老師”。王老師其實(shí)并不是新來個(gè)老師,而是在學(xué)校里工作退休的老師。因?yàn)榉嚼蠋熢趧e的`小學(xué)教書去了,所以學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)又把她叫到學(xué)校里,教我們這個(gè)年級。

  我聽戴老師說,這位老師很嚴(yán)格。可是,我第一次見到她的時(shí)候,還以為她是某位同學(xué)的奶奶。她應(yīng)該有五十多歲左右吧!

  我覺得這位老師一點(diǎn)也不嚴(yán)厲。她說起話來就像我們大家的奶奶一樣和藹可親。因?yàn)樵谖业挠∠笾形业哪棠毯退男θ荻己軤N爛,雖然我的奶奶已經(jīng)八十多了,但她的笑容時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的腦海里。

  新的學(xué)期又來到了,我們要學(xué)習(xí)新的知識(shí);接受新的老師;迎接新的挑戰(zhàn);創(chuàng)造新的未來。讓我們離新的目標(biāo)越來越近,奮勇向前!

描寫小學(xué)生開學(xué)的作文400字 篇6

  今天是開學(xué)的第一天,我在校門口看到了好朋友耿麗楠,在進(jìn)校園的路上耿麗楠告訴我,我們的教室搬到五樓了。

  一到教室我就發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在干活,于是我也放下書包開始干,我們有的掃地、有的拖地、有的擦桌子,忙得不亦樂乎,因?yàn)槲覀兌枷霝榘嗉壎嘧鲂┦虑。吳老師來了,我們也放下手中的活,到位子上端端正正地坐好了。老師說:“過了一個(gè)暑假,我發(fā)現(xiàn)你們不光豎著長了,還橫著長了!痹捯魟偮,教室里就發(fā)出快樂的笑聲。這時(shí)喇叭里傳出校長的聲音,校長給我們講了安全知識(shí)。校長告訴我們,上下樓梯不要擁擠,不要跑,以免發(fā)生C踏事故。講完了,老師又帶我們做了災(zāi)難演習(xí),我們做災(zāi)難演習(xí)時(shí),快速的在外面排隊(duì)下樓,跑到空曠的地方抱頭蹲下。

  回到教室后,吳老師對我們說:“這學(xué)期你們的數(shù)學(xué)老師和英語老師都換了!”霎時(shí),教室里一片安靜。老師走出教室?guī)Щ貋硪粋(gè)新的`數(shù)學(xué)老師,那個(gè)老師自我介紹說:“我姓王,名字叫王曉紅,大家可以叫我王老師,因?yàn)閰抢蠋熆湮覀儼嗪,于是我就來了。我也不認(rèn)識(shí)大家,也請大家來個(gè)自我介紹吧!”于是我們就一一做了自我介紹。

  下午了,老師叫去了幾個(gè)大個(gè)子,抱回來的是一包包的課本,他們將課本一一發(fā)給我們。最后老師一一對照,確認(rèn)每人都一本也不少了,就放學(xué)了。

  這就是我的開學(xué)第一天。

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