考試二事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的考試二事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
前兩天，班上進(jìn)行了第一次語(yǔ)文水平測(cè)試，考完試以后，我很擔(dān)心，因?yàn)檫@段時(shí)間沒(méi)花太多心思在學(xué)習(xí)上，真的很緊張，怕考不好。放學(xué)回了家，我也沒(méi)心思吃飯，心里總想著考試的事。
下午到了，第一節(jié)課就是語(yǔ)文，我趴在課桌上休息，等著老師，心里卻想著考試的事。
“同學(xué)們，上課”老師的這一句話(huà)才把從滿(mǎn)是心思的我給喚醒，我無(wú)精打采地抬頭一看，呀，老師手里拿的正是試卷呢！
“你們安靜一下，現(xiàn)在我來(lái)公布你們的成績(jī)！”我聽(tīng)了，心砰砰的跳。
“吳穎妤，82分。梁力，不及格，52分。羅梁怡，不及格，43分。胡敏瑞，不及格33分……”
我想：雖然那么多同學(xué)都沒(méi)及格，雖然感覺(jué)這次考不好，但我想還是應(yīng)該及格的吧！
“何婷”
啊，老師叫我了，我的心一下緊張了起來(lái)
“也不及格，54.5分”我一聽(tīng)，心突然像受了雷劈一般的痛，接下來(lái)老師講的什么，我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去了，腦袋嗡嗡地響……
回到家后，我忐忑不安地把試卷交給媽媽簽名，心里想著，這下可完了，媽媽平時(shí)對(duì)我不怎么嚴(yán)格要求，一向是讓我自覺(jué)學(xué)習(xí)，只要成績(jī)保持向上，我就可以自由安排自己的`時(shí)間，可現(xiàn)在……唉，我好想找個(gè)地洞躲起來(lái)。
媽媽看了看試卷，呵呵笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，我們出口成章的小作家作文考了零分啊，嗯，不錯(cuò)，多難得啊，肯定別的同學(xué)想考還考不來(lái)呢，嗯，不錯(cuò)，下次考試的時(shí)候也不要認(rèn)真閱題，再來(lái)一個(gè)零分多好啊，同學(xué)們都羨慕著呢。唉，我知道媽媽這是明褒實(shí)貶，我當(dāng)時(shí)為自己的粗心羞愧地真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
高興的事
今天學(xué)校又進(jìn)行了第二次語(yǔ)文測(cè)試，拿起試卷的剎那，我想起了上次的失誤就仔細(xì)的看每一道題。試卷做完也不忙著交，檢查了一遍又一遍，心里想著，這次考試一定不要再考砸了，要不媽媽肯定很傷心的，因?yàn)樗悄敲葱湃挝�，雖然她表面上像是不在乎，可心里肯定在乎著呢。
“叮鈴鈴”該交卷了，我用最后一眼瞧了一下試卷，帶著些忐忑不安的心情交了上去。心里卻在期盼著老師給我的最終“宣判”。
下午午讀的時(shí)候，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“現(xiàn)在發(fā)試卷！”我的心又緊張起來(lái)�！傲毫�，94分。何婷，也是94分..”天吶，我沒(méi)想到我和上次有那么大的差別！老師接著說(shuō)：“肅靜，現(xiàn)在我要重點(diǎn)表?yè)P(yáng)兩位同學(xué)，她們就是：何婷和梁力！她們和上次考試有很大的差別，這說(shuō)明她們進(jìn)步了，你們要向她們學(xué)習(xí)！”大約過(guò)了兩三秒鐘，教室里發(fā)出了雷鳴般的鼓掌聲，啊，我太高興了，一直緊張著的心一下就放松了下來(lái)，但在心里想著，雖然這次考好了，我也不能驕傲，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)！特別是要改掉自己粗心的壞毛�。。�！
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