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寫(xiě)考試的作文

時(shí)間:2022-07-15 10:11:37 考試 我要投稿

【精選】寫(xiě)考試的作文十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的寫(xiě)考試的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】寫(xiě)考試的作文十篇

寫(xiě)考試的作文 篇1

  考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響。同學(xué)們將手中的筆化為金箍棒,身穿一身黃金甲,頭戴一頂紫金冠,腳踏一雙藕絲步云鞋,踏入考場(chǎng),開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  要面對(duì)的第一個(gè)妖怪,就是“語(yǔ)文”這個(gè)有120滴血的大boss。通關(guān)時(shí)間只有兩小時(shí)。五道選擇題,融合了五大易錯(cuò)方面(正音、正字、詞/成語(yǔ)的正確應(yīng)用,語(yǔ)感排序和文學(xué)常識(shí))的精華,讓人眼花繚亂,不知所措。

  古詩(shī)文默寫(xiě)和課內(nèi)外文言文閱讀考查在我們面前展開(kāi)了一幅中國(guó)文化博大精深的華麗篇章?勺鲱}的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己像一個(gè)初識(shí)漢字的歪果仁,啥都看不懂。尤其是看到席慕容的《送別》的填空和“徐孺子年九歲”這一章的答題,頓時(shí)感覺(jué)自己像個(gè)文盲,我是誰(shuí)?我在干嘛?這是什么?

  時(shí)間流逝得很快,如急湍的河流。只剩47分鐘時(shí),我才寫(xiě)到《炊煙里的父愛(ài)》,把我急得啊,如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可咋整?我只好放出我的三技能——大招來(lái)攻打《20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷》的這個(gè)恨的讓人磨牙的妖精。

  “!忊忊忊忊彙保荚嚱Y(jié)束了,我的筆尖流出了最后一個(gè)完美的小圈圈!鞍 蔽遗吭谧雷由,臉朝下,生無(wú)可戀了。怎么剛開(kāi)局就放一個(gè)無(wú)敵大boss?完了完了。

  接下來(lái)就是道法這個(gè)讓人頭痛的科目了。

  一條一條的答案,要背的一字不落,一個(gè)一個(gè)的問(wèn)題,要對(duì)應(yīng)著答案背。感覺(jué)自己的腦子內(nèi)存只有16M。

  還記得我們道法老師說(shuō)過(guò)一句話:“選擇題傻子都會(huì)做,時(shí)事題三個(gè)你蒙也能蒙對(duì)兩,只有辨析題才能拉開(kāi)差距!睙o(wú)奈我腦子只有16M,無(wú)奈我聽(tīng)信了我們班徐同學(xué)的讒言:“前面選擇題有后面辨析題的答案,不用背提綱的!”我聽(tīng)信了徐同學(xué)的話,把提綱一扔一邊。

  結(jié)果,悲劇了。

  做完選擇題,看了一下辨析題,哎呀,不好了!選擇題有的辨析題沒(méi),辨析題有的選擇題沒(méi)。這時(shí)的我叫一個(gè)心理崩潰!天!地!爹!娘!

  最后只好東扯扯,西拉拉,把我的記憶碎片硬拼在一塊,湊出了一句句不通順的句子。

  道法考完,用五個(gè)字來(lái)形容我,那就是:真快要哭了。

  所有科目考完,我感覺(jué)真是像老舍的《考而不死是為神》說(shuō)的那樣,腦子被一個(gè)個(gè)小方格隔開(kāi)了,一塊裝語(yǔ)文,一塊裝數(shù)學(xué),一塊裝道法……只不過(guò)現(xiàn)在是高科技時(shí)代,小方格變成了模式切換,考道法時(shí)為道法模式,考語(yǔ)文時(shí)為語(yǔ)文模式……

  考語(yǔ)文時(shí)變成了以筆代戈的魯迅,考道法時(shí)變成了偉大的政治家林肯,考英語(yǔ)時(shí)變成了編寫(xiě)第一部英語(yǔ)詞典的Samuel Johoson,考生地時(shí)變成了達(dá)爾文和酈道元……

  這次考試,還真讓我體驗(yàn)了考而不死是為神這種感受。

寫(xiě)考試的作文 篇2

  對(duì)于公司的員工來(lái)講,最緊張的莫過(guò)于被吵魷魚(yú);對(duì)于教師來(lái)講,令其緊張的是被扣工資,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),什么是最緊張呢?那就是——考試。

  哎呀,今天天公不作美,劈里啪啦下起雨。可我的心情很激動(dòng),下午畢業(yè)考試一結(jié)束,就意味著我六年難忘的豐富多彩的小學(xué)生活劃上句號(hào),馬上就搖身變?yōu)橹袑W(xué)生了。我撐著傘慢悠悠的走向?qū)W校。 清脆悅耳的鈴聲響徹校園,上課了,老師嚴(yán)肅地走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教師,大聲宣布:“小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考現(xiàn)在開(kāi)始!睔夥談x那間凝固,我不由的一陣緊張。

  一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。同學(xué)們齊刷刷的拿起筆,迅速有力的寫(xiě)上自己熟悉的不能再熟悉的班級(jí)、姓名。我先把考卷審閱一遍,挺難啊。像一位跨欄運(yùn)動(dòng)員,又如關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,道道關(guān)卡,我 全力以赴,終于完成基礎(chǔ)題。剛想松口氣,緊接著閱讀題又讓我的精神高度緊張,一點(diǎn)都不能松弛。最后一道題是“對(duì)《高貴的施舍》這個(gè)標(biāo)題是怎么理解的?”我絞盡腦汁,感覺(jué)雙手都有些抖了。剛 有些眉目,又給班上的一絲騷動(dòng)攪亂思緒。我氣得恨不得把搗亂的同學(xué)“吞了”。

  我只好重新整理了一下思緒,繼續(xù) 冥思苦想。突然我的靈光出現(xiàn),辛苦兼程的成果“貼”在了考卷上。我十五個(gè)吊桶打水——七上八下的心終于放了下來(lái)。本以為連綿戰(zhàn)火可以平息,又轟來(lái)了一個(gè)“ 炸彈”——作文。

  幸好幸好。作文的題目稍簡(jiǎn)單,我不勝歡喜。再次提筆龍飛鳳舞,洋洋灑灑,自我感覺(jué)良好的作文終于完成。

  只聽(tīng)“叮鈴鈴——”下課了,我的心也隨著鈴聲飛了出去。

  大戰(zhàn)平息,真是一次緊張的考試啊!

寫(xiě)考試的作文 篇3

  NO.ONE考前

  這考前風(fēng)景還真是不錯(cuò)!

  閑者分為三類:一類是那種信心十足,自以為是的家伙,坐在考場(chǎng)中看閑書(shū),成為考場(chǎng)中矚目的焦點(diǎn)。還有一類么,是那種有帶書(shū),可是沒(méi)興趣復(fù)習(xí),把書(shū)丟在一邊,到處閑逛的人,當(dāng)然這種人是否有把握,同學(xué)們也捉摸不透。最后一類是那種沒(méi)帶書(shū)又不懂,坐以待斃的。

  忙者么,若是前幾考場(chǎng)的,就如念經(jīng)一樣在那里不停地背誦;若是后幾考場(chǎng),就在前幾考場(chǎng)間徘徊,問(wèn)東問(wèn)西,發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶的東西去借一下。更有忙中偷閑者,一會(huì)兒念經(jīng)一會(huì)兒聊天。

  NO.TWO考時(shí)

  鈴聲響起來(lái),考試開(kāi)始了。那第一場(chǎng)語(yǔ)文考試為例好了。第一題,沒(méi)有障礙。到了解釋詞語(yǔ)時(shí)我便卡住了,但憑著一點(diǎn)點(diǎn)印象,七拼八湊把一個(gè)意思湊了上去。這張語(yǔ)基卷并不難做,在唰唰唰的急促而無(wú)節(jié)奏的筆點(diǎn)下,我把它寫(xiě)完了。剩下了,我毫不猶豫地選擇了第二個(gè)題目,并且習(xí)慣地看了下時(shí)鐘,這不看不要緊,一看都九點(diǎn)十幾分了,咦?是幾點(diǎn)收卷,黑板上好像有,可是我看了看,由于近視看不清,只好看了下卷子,什么?10點(diǎn)收卷。我倒吸了一口涼氣,拼了!不過(guò)隱約想起好像10點(diǎn)半才收,不管三七二十一,時(shí)間不等人,如果真是10點(diǎn)收卷,那就壞了。我提起筆,不加思考地寫(xiě)了起來(lái),當(dāng)我寫(xiě)到中間時(shí),發(fā)覺(jué)筆點(diǎn)不如剛才那么急促了,抬頭一看,才發(fā)現(xiàn),不少人已經(jīng)在檢查了,這下我更相信是10點(diǎn)收卷了。三下五除二草草收尾,回頭看下鐘,剩下沒(méi)幾分鐘了,我趕緊把語(yǔ)基卷掃描了一遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字。奇怪?今天怎么沒(méi)說(shuō)離考試結(jié)束剩下XX分鐘,我看了看時(shí)鐘,已經(jīng)超過(guò)10點(diǎn)了,被蒙了。無(wú)奈之下,我只好把結(jié)尾再加上一點(diǎn),稍加修飾。這情況不止我一個(gè),別人也曾發(fā)生過(guò)。

  試卷。∧阏婧谛,考不好會(huì)被批就算了,連考試時(shí)間都印錯(cuò),差點(diǎn)使我無(wú)緣前五。

  NO.THREE考后

  考后是如釋負(fù)重的輕松時(shí)期,也是提心吊膽的害怕時(shí)刻。

  對(duì)答案后發(fā)現(xiàn)基本正確的便如釋負(fù)重,輕輕松松地回去復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下一個(gè)科目去了,對(duì)到答案錯(cuò)誤百出,便不愿接受事實(shí),希望對(duì)出個(gè)高手的答案與自己相同,請(qǐng)他/她來(lái)解釋,找不到就大聲地公開(kāi)咒罵這考卷出什么破題目最后大家都散了,回去備戰(zhàn)下一場(chǎng)了。

  考試啊!你使多少學(xué)生痛不欲生,用我們老師的話說(shuō)就是自掛東南枝,舉身赴清池,我想:隋朝開(kāi)創(chuàng)的科舉制或許就是如今考試的祖宗十八代吧!

寫(xiě)考試的作文 篇4

  古之成大事者不惟有超世之才,必有堅(jiān)忍(韌)不拔之志。

  ———題記

  李白用安能摧眉折腰事權(quán)貴的狂放書(shū)寫(xiě)人生,蘇東坡用會(huì)挽雕弓如滿月的豪放書(shū)寫(xiě)生。杜甫用大庇寒士俱歡顏的豁達(dá)書(shū)寫(xiě)人生,而我則要用堅(jiān)韌書(shū)寫(xiě)人生。

  當(dāng)早春的風(fēng)還未吹遍,迎著有些寒冷的風(fēng),我們便早已開(kāi)始為體育中考備戰(zhàn)了,1000米始終是我難越過(guò)的坎,站在起點(diǎn),聽(tīng)著老師的發(fā)令,心中有點(diǎn)顫抖,或許我還是不行,紅色的沙粒伴著白色的線,彎道上的白線劃出一道優(yōu)美的弧線也畫(huà)出了我的難受,體育老師高舉著手示意著才過(guò)兩圈,而我早已疲憊不堪,還有三圈,體育老師手持秒表,邊看邊催促著,急促的呼吸聲伴著滿身的汗,拖著那兩條灌了鉛早已拖不動(dòng)的腳。

  我不行了,我想著要放棄、不及格就不及格吧,我真的再也跑不動(dòng)了,有幾個(gè)同學(xué)也漸漸不行了開(kāi)始走了下來(lái),‘喂一起走吧少跑一圈’不知為何,我堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,墻上的爬山虎在春風(fēng)的吹拂下生機(jī)盎然,似乎有著無(wú)盡的力量攀爬著,他們是為那墻外的風(fēng)景吧,他們有夢(mèng)想有追求,更何況我呢,為了自己遠(yuǎn)大的理想一定要先考個(gè)好高中,怎么能栽在1000米上,大腦給身體下了一個(gè)死命令,要堅(jiān)持跑完全程,但早已疲憊不堪的軀體怎能順利執(zhí)行。

  堅(jiān)持了一段,肚子又開(kāi)始難受,時(shí)而胃里翻江倒海,難受萬(wàn)分,時(shí)而跑一步痛一步,我恨我的身體,那么的虛弱,經(jīng)不起一點(diǎn)的考驗(yàn),在關(guān)鍵時(shí)刻總是不行,但意志的力量永遠(yuǎn)是強(qiáng)大的,只要你有堅(jiān)韌不拔之志,我深吸了一口氣,抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼、氣貫長(zhǎng)虹,忘記所有的難受,想像著此時(shí)的我身輕如燕,現(xiàn)在就想在跑50米電光火石間就能抵達(dá)終點(diǎn),沖啊。我一定要到終點(diǎn),我一定要,腳下的跑鞋與沙礫似乎要摩擦出火星疲憊無(wú)力的雙手瘋狂的揮了起來(lái),如箭般脫離弓弦朝著終點(diǎn),高速飛了過(guò)去,100米50米20米10米由于之前浪費(fèi)的時(shí)間太多最后只跑了個(gè)四分五十秒這個(gè)不及格的分?jǐn)?shù),但我為此高興了好長(zhǎng)一陣,這是我第一次1000米跑完全程讓我嘗到了拼搏的喜悅,即使結(jié)果不怎么好,之后的每一次1000米我都盡全力四分二十,四分十五,最后在體育中考時(shí)以三分十六的成績(jī)得了100分。

  這或許(這看似)不可能但我真的做到了,因?yàn)閮蓚(gè)字堅(jiān)韌,在我最累的時(shí)刻給予我無(wú)窮的力量,相信我用堅(jiān)韌在初中時(shí)段寫(xiě)的這一筆定會(huì)在我之后人生道路上起著重要的作用,只要有堅(jiān)韌不拔之志,世間無(wú)難事。

  戰(zhàn)神有了銳利的武器才銳不可當(dāng),鳥(niǎo)兒有了輕盈的翅膀才會(huì)翱翔藍(lán)天,而我要用堅(jiān)韌這只神奇的筆在自己人生的卷軸寫(xiě)出屬于自己的篇章。

寫(xiě)考試的作文 篇5

  緊張的期中考試

  人們都說(shuō)讀書(shū)“十載寒窗苦”我已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了,這其中的苦,我不知道已經(jīng)品味了多少回。而這次是六年級(jí)第一次考試,更讓我有些生怕了。

  那是星期四了,吳老師因?yàn)闆](méi)時(shí)間,而不上我們班級(jí),要韓老師帶個(gè)口信,就說(shuō)讓我們考好成績(jī),發(fā)揮自我水平就可以了。我緊張地復(fù)習(xí)著,一邊看“跟我學(xué)”和“小學(xué)生經(jīng)典文學(xué)讀本”兩本書(shū),當(dāng)然了,必不可少的是語(yǔ)文書(shū)了。我拿起語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)起來(lái)。我看見(jiàn)我鉤了第十三課“將相和”。我想這其中肯定有詐,因?yàn)閰抢蠋熅谷粫?huì)讓我們復(fù)習(xí)將相和。我翻到語(yǔ)文書(shū)第十三課,復(fù)習(xí)起來(lái),看來(lái)作文也只能臨場(chǎng)發(fā)揮了,因?yàn)槲覀儾⒉恢罆?huì)是什么題目!岸×懔恪鄙险n零響了起來(lái),我急匆匆地把關(guān)于語(yǔ)文的東西放進(jìn)課桌里。監(jiān)考老師是韓老師,我接過(guò)試卷,“哈”果然被我猜中了,有將相和的短文。但我的手不由自主的抖了抖,我先把名字寫(xiě)好。再一題一題的寫(xiě)下去,哈哈,順利進(jìn)行到底,但有一題把我難住了,那就是作文。作文的題目竟然是以“考試”為題的作文,我不知道該寫(xiě)什么呢!昂茫厥獾目荚嚒蔽覟樽约捍驓。施韓迪看了看我,又管自己去寫(xiě)試卷了。寫(xiě)著寫(xiě)著,我覺(jué)得自己語(yǔ)句還算通順,就檢查了一遍上交了。

  這次語(yǔ)文考試吳老師說(shuō)我進(jìn)步較快也較好,這令我十分高興,我爭(zhēng)取期末考試中,也要考出好的成績(jī)!

寫(xiě)考試的作文 篇6

  分?jǐn)?shù)揭曉了

  星期五下午第二節(jié)課下課,肖老師把告家長(zhǎng)書(shū)發(fā)給我們,然后跟我們說(shuō)了作業(yè),就去問(wèn)韓老師有什么要說(shuō)的。沒(méi)過(guò)多久,韓老師就拿著一大堆試卷,我一看見(jiàn)這么一大堆試卷就知道韓老師要來(lái)報(bào)期中考試的分?jǐn)?shù)。

  果真,韓老師一放下試卷就說(shuō):"這次期中考試,考的好的也有,考的差的也有。"就報(bào)起了分?jǐn)?shù),韓老師在報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候我想:我這次肯定考的不會(huì)很差,不過(guò)不會(huì)超過(guò)九十八點(diǎn)五分,因?yàn)槲抑挥兄挥凶詈笠坏罌](méi)檢查過(guò),是因?yàn)槲覄傄獧z查最后一道韓老師就說(shuō)收卷了,而且考完試后我問(wèn)了好幾個(gè)人都是十四點(diǎn)四,而我是十四點(diǎn)八,所以最高我不會(huì)超過(guò)九十八點(diǎn)五分,。想到這里我就聽(tīng)韓老師接著講了,終于韓老師報(bào)到我了,可韓老師鈍了一下,我想:這下完了我肯定考的很差,不然韓老師干嗎鈍了一下,而且前面連七十多分的都有,我考個(gè)七十多分也不足為奇呀。韓老師報(bào)了一個(gè):"九十八點(diǎn)五分。"我的心這才平靜下來(lái),接著只聽(tīng)到同學(xué)們:"喔!"的一聲,韓老師接著報(bào)下去,報(bào)到陳嘉禾的時(shí)候,全班又:"喔!"了一聲,因?yàn)樗剂司攀欧,我想:我怎么這么不幸運(yùn)呢,就差零點(diǎn)五分。韓老師報(bào)到最后一個(gè)時(shí),全班叫的更響了,因?yàn)椴苓h(yuǎn)考了一百分。接著,韓老師又說(shuō):"其實(shí)曹遠(yuǎn)這個(gè)一百分是含有水分的,因?yàn)橛幸坏李}目全班只有五個(gè)人全對(duì)他們分別是徐圣偉。諸壯添等。而這題我沒(méi)有講過(guò),所以全部沒(méi)有扣分,真正的排名大家也知道了吧。

  今天真是不幸運(yùn),早知道這題不扣分,我早就把最后一道題目也檢查完了,那我也有一百分好得了。

寫(xiě)考試的作文 篇7

  昨天余老師叫我們?nèi)嘈∨笥芽荚嚒?/p>

  老師把試卷發(fā)下來(lái),我們認(rèn)真的.做起試卷來(lái)。做著做著,我做到了第三題,“它”叫我把帶有這個(gè)偏旁的字寫(xiě)出來(lái)。我有點(diǎn)不會(huì)寫(xiě),所以我把“它”空著了,扣了幾分,我心里想:我扣了五分,如果后面再扣會(huì)得幾分呢我又繼續(xù)寫(xiě)下去,我終于寫(xiě)到看圖寫(xiě)話了。我發(fā)揮想像,很努力把它寫(xiě)好,可總覺(jué)得別人會(huì)比我寫(xiě)得好。寫(xiě)到附加題了,我以為附加題很簡(jiǎn)單,我順利地闖過(guò)了第一關(guān)?墒,第二關(guān)我只能闖過(guò)前二個(gè),后面兩個(gè)我根本不會(huì)。所以我沒(méi)有加五分。我又把試卷翻到第一大面,我認(rèn)真地想第三題,可是怎么也想不出來(lái)。突然,我靈機(jī)一動(dòng),終于想出一個(gè)字。不過(guò),還有幾個(gè)想不出來(lái)了,我能得幾分呢?老師說(shuō)最后還有五分鐘就交卷。我認(rèn)真檢查,老師說(shuō):“時(shí)間到了,交卷!蔽也艙(dān)心的把試卷交到老師那里。

  我想:我相信我一定能考好的。

寫(xiě)考試的作文 篇8

  上個(gè)星期五上午,我們班進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試,到現(xiàn)在我還難以忘記。

  叮鈴鈴……清脆的上課鈴聲響起了 ,這時(shí)只見(jiàn)語(yǔ)文老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)了教室。亂嗡嗡的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。老師把試卷發(fā)了下來(lái),我的心里像揣了一只小兔子,亂蹦亂跳的。

  正在我專心致志寫(xiě)的時(shí)候,我前面的同學(xué),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用左手捂著嘴問(wèn)我:這一題怎么做?我沒(méi)有理他,他轉(zhuǎn)了過(guò)去。我右邊的同學(xué),正和他前面的同學(xué)傳紙條,他們被老師發(fā)現(xiàn)了,罰他們兩個(gè)到前面講臺(tái)上去寫(xiě)了。

  叮鈴鈴……下課的鈴聲響起了,時(shí)間過(guò)得可真快呀!老師不顧我們是哭,還是笑,就把試卷收了上去。有的同學(xué)說(shuō):哎,這一次又考砸了。有的說(shuō):我有一道題還沒(méi)有寫(xiě)呢!還有的說(shuō):我一道題也沒(méi)有錯(cuò)。

  哎,這一次的考試,真令人難忘呀!

寫(xiě)考試的作文 篇9

  考試成績(jī)出來(lái)了

  這個(gè)星期四和五,我們進(jìn)行了這個(gè)學(xué)期的期中考試,我們都盼望著成績(jī)?cè)琰c(diǎn)出來(lái)。

  星期四早上考語(yǔ)文,這是我的強(qiáng)項(xiàng),我感覺(jué)前面基礎(chǔ)部分與閱讀考的不錯(cuò),應(yīng)該算是發(fā)揮正常,但是作文卻不怎么理想,寫(xiě)到后來(lái)自己都不知道在寫(xiě)什么了,我怕因?yàn)樽魑亩昧说头,晚上睡覺(jué)都睡不好,自我感覺(jué)這次語(yǔ)文考試前三名是沒(méi)希望了。于是我下決心要在數(shù)學(xué)與英語(yǔ)兩門(mén)考試中展現(xiàn)我的實(shí)力。星期五早上考數(shù)學(xué),面對(duì)“題!保乙宦贰斑^(guò)關(guān)斬將”,奮筆疾書(shū),根本沒(méi)有什么難住我的題目,而且仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,所以我對(duì)數(shù)學(xué)是充滿信心,并且百分之一百的肯定能考96分以上。下午的英語(yǔ)我也是輕輕松松地答完了所有的題目,對(duì)于英語(yǔ),我也絲毫沒(méi)有顧慮,因?yàn)槲叶啻慰歼^(guò)滿分。雖然這次不敢保證滿分,但敢打賭也在95分以上。

  盼星星盼月亮,終于盼到了公布數(shù)學(xué)成績(jī)的時(shí)刻。終于報(bào)道了我的名字,96。5分!看來(lái)我的估計(jì)很準(zhǔn)確。雖然我不是最高分,但這次考試我認(rèn)真檢查了,我努力了,并且我戰(zhàn)勝了自己,所以我還是很高興。王易幫我問(wèn)來(lái)了語(yǔ)文成績(jī)——92。5。我吃了一驚,這怎么可能?我自認(rèn)為考的這么差還有92。5?我懷疑自己的耳朵有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),直到王易反復(fù)對(duì)我說(shuō)我才相信。這真是出人意料,我心里的一塊大石頭總算放下了。

  回到家后,我向爸爸媽媽匯報(bào)了我的成績(jī),他們都很高興,并讓我不要驕傲,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中取得更優(yōu)秀的成績(jī)。我聽(tīng)了爸爸媽媽的話,認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

寫(xiě)考試的作文 篇10

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試,或多或少觸及靈魂,留下些印象。而那次特殊的考試,使我經(jīng)歷了一次心靈的洗滌,深深地刻在我的心靈深處。六年級(jí)時(shí),我參加了暑假夏令營(yíng)活動(dòng)——軍訓(xùn)。剛來(lái)初期,教官要選一個(gè)班長(zhǎng),并神秘地對(duì)我們說(shuō):“這可是要進(jìn)行一次特殊的考試!蓖瑢W(xué)們都莫名其妙,并做好了應(yīng)試的準(zhǔn)備。 一天,教官帶著我們訓(xùn)練。那天異常的炎熱,同學(xué)們都懇求教官到那邊陰涼的地方訓(xùn)練,教官卻始終不肯答應(yīng)。真奇怪,前幾天,教官每天都是帶我們到陰涼的地方訓(xùn)練,可最近幾天卻跟換了一個(gè)人似的。終于訓(xùn)練完了,同學(xué)們抱怨著擁進(jìn)宿舍,直奔飲水機(jī)。頓時(shí),宿舍里一片混亂,同學(xué)們都各不相讓,甚至互相爭(zhēng)吵了起來(lái):小明皺著眉頭指著小寧說(shuō):“你真能擠!貪嘴!”“你才是呢!”小寧不甘示弱的回答到……但是,只有王海沒(méi)有去。我們奇怪地問(wèn)他:“還不快去!都快沒(méi)水了!”“怎么,你不渴嗎?”他擦了擦干裂的嘴唇說(shuō):“你們先喝吧。待會(huì)兒我再喝!蓖瑢W(xué)們都沒(méi)在意。不知什么時(shí)候,教官出現(xiàn)在宿舍門(mén)前。他用力地向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,從他的眼里流露出一種異樣的神情,似乎在說(shuō)著什么…… 第二天,軍營(yíng)里放假,同學(xué)們興高采烈的一起逛街。正玩得起勁,忽然,后面?zhèn)鱽?lái)“哎呦!哎呦!……”的聲音。我尋聲望去,原來(lái)是一位老奶奶摔倒在路邊上!白咦,看什么看!”同伴嚷道。這時(shí),王海飛速地跑了過(guò)去,一邊扶起老奶奶,一邊拍去她身上的灰塵!爸x謝你,真是個(gè)好孩子!”老奶奶夸著。“嘖嘖!真會(huì)裝好人!哼!”我們不屑地瞥了他一眼。“呵!他什么事都愛(ài)出風(fēng)頭,刻意的表現(xiàn)自己。讓別人覺(jué)的他多么的好!真不知羞!”我看著王海,嘴里嘟囔著。 剛剛回到軍營(yíng)里,教官就把我們叫到一起,說(shuō):“我宣布!由王海同學(xué)做我們的班長(zhǎng)!”說(shuō)完后,教官轉(zhuǎn)身就走了,沒(méi)有留下絲毫的解釋。大家沉默了…… 后來(lái)我們才明白,原來(lái)“飲水之事”、“老奶奶之事”全都是教官設(shè)下的一次“考試”呀!的確,自從來(lái)到軍營(yíng)里,王海每次在同學(xué)們遇到困難時(shí),總是主動(dòng)幫忙。不管多苦多累,他從沒(méi)有推辭,沒(méi)有怨言。想到剛才自己說(shuō)的話,我感到臉上一陣火辣辣的熱,哎!再看看同學(xué)們,他們也都低下了頭,大家此時(shí)都在思考著同一個(gè)問(wèn)題…… 雖然這次“考試”我沒(méi)有成功,雖然我失去了一次鍛煉的機(jī)會(huì),但是,從此以后,我學(xué)會(huì)了怎樣培養(yǎng)自己的素質(zhì)和品德,我相信以后如果再遇到這樣事情,我也會(huì)毫不猶豫的像王海那樣舍己為人,樂(lè)于助人。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次那次特殊的考試。

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