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科技的作文(熱門(mén))
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的科技的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技的作文 篇1
今天是星期一,下午第二節(jié),我校舉行了一次有趣的科技活動(dòng)。
上課鈴一響,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,步入操場(chǎng)。你看!到處人山人海,熱鬧非凡。老師宣布活動(dòng)的內(nèi)容,同學(xué)們積極參加。
在操場(chǎng)的西墻邊,正在舉行折飛機(jī)比賽。老師把紙發(fā)給同學(xué),同學(xué)們把紙折成各種形狀小飛機(jī)。第一小組剛比賽完,接著另一小組進(jìn)行,同學(xué)們玩得真起勁!
操場(chǎng)的東墻邊,同學(xué)們玩彈力飛機(jī)。只見(jiàn)同學(xué)們左手拿著飛機(jī),右手一拉“呼”的一聲,飛機(jī)像離弦的箭一樣向遠(yuǎn)處沖擊。
同學(xué)們最感興趣的.是玩遙控飛機(jī)了。在操場(chǎng)中間,高年級(jí)的同學(xué),三個(gè)一群,五個(gè)一伙,手拿遙控器,動(dòng)動(dòng)這個(gè)按鈕,碰碰那個(gè)開(kāi)關(guān),小飛機(jī)慢慢地升起。接著越飛越高,不時(shí)在空中做著各種動(dòng)作,時(shí)而側(cè)身飛行;時(shí)而翻著跟斗;時(shí)而只沖云霄,形態(tài)各異,好看極了!
這次活動(dòng)真有趣!同學(xué)們都樂(lè)而忘返!
科技的作文 篇2
我家有一種水,我叫它“萬(wàn)能水”。
家里有好幾桶,用純凈水桶裝著,標(biāo)有制作日期的是食用,沒(méi)標(biāo)制作日期的是外用。 媽媽洗衣服、澆花都會(huì)用沒(méi)標(biāo)日期的“萬(wàn)能水”稀釋后用,我覺(jué)得麻煩。媽媽卻說(shuō):“它不僅洗衣干凈,澆花驅(qū)蚊蟲(chóng),拖地去污特別干凈,而且不傷皮膚!
一次清理抽油煙機(jī)濾網(wǎng),倒上“萬(wàn)能水”,這次并沒(méi)稀釋,對(duì)此我感到疑惑。媽媽說(shuō):“濾網(wǎng)油垢需要高度“萬(wàn)能水”。一會(huì)兒,取出濾網(wǎng),我詫異地失聲叫起來(lái):“怎么會(huì)這么干凈?與剛買(mǎi)回來(lái)的一樣嶄新!”媽媽并未多說(shuō),自信的微笑,這微笑,有些神秘。
其實(shí),媽媽是科普愛(ài)好者,并且是個(gè)熱心的`傳播者。幾年前,她從網(wǎng)上得知泰國(guó)樂(lè)素昆博士研制的這種水,后來(lái)又從網(wǎng)上了解到了酵素的制作方法。媽媽認(rèn)真看了,并依照畫(huà)葫蘆在家里制作起來(lái)。經(jīng)過(guò)試用,效果極佳,媽媽便告知了到家串門(mén)的朋友,而且不厭其煩的演示。朋友們也將所學(xué)回家制作起來(lái)。真有趣,她們的談話內(nèi)容又多了一項(xiàng):互相交流心得,從聲音聽(tīng)出,都是樂(lè)呵呵。
后來(lái)我學(xué)懂了,制作簡(jiǎn)單:將廢棄的果皮、蔬菜切碎,按一定比例,配上水和黑糖裝入桶以后外用;新鮮水果,將水果切碎,配上一定比例的水和蜂蜜入桶以后食用。按一定時(shí)間開(kāi)蓋放氣,防止氣體擠爆容器。三個(gè)月后可以用了。用于食用,效果神奇,可以減肥美容,祛病延年。媽媽打開(kāi)電腦,讓我看,原來(lái)它能把脂肪分解成脂肪酸,把蛋白質(zhì)分解成葡萄糖,促進(jìn)腸道吸收。
到家里的朋友,從不打牌,喝酒,閑聊。都會(huì)談一些科普知識(shí)。比如:如何養(yǎng)生,學(xué)生如何注意安全,如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)……媽媽認(rèn)為,很多科學(xué)面紗已被科學(xué)家揭開(kāi)了,我們只不過(guò)透過(guò)面紗,窺探一些基本知識(shí)。這些知識(shí),要傳播,相互告知,因?yàn)槲覀兊闹R(shí)都有盲點(diǎn),需要取長(zhǎng)補(bǔ)短,服務(wù)人群。
好了,該揭開(kāi)謎底了,這種“萬(wàn)能水”有個(gè)好聽(tīng)的名字:酵素。
科技的作文 篇3
星期天,我們?nèi)襾?lái)到了上海科技館參觀。
上?萍拣^坐落于浦東世紀(jì)公園之側(cè),西低東高,翔升的造型恰似上?萍嫉尿v飛,又寓含科技發(fā)展的曲折進(jìn)程?萍拣^占地6。8平方米,總建筑面積9。8萬(wàn)平方米,總投資達(dá)17。55億元,其建設(shè)規(guī)模之大、展示內(nèi)容之廣、科技含量之高,位居上海各文化項(xiàng)目之首。上?萍拣^分天地館、生命館、智慧館、創(chuàng)造館、未來(lái)館5個(gè)主展館。首期開(kāi)辟了5個(gè)展區(qū):“地殼探秘”、“生物萬(wàn)象”、“智慧之光”、“兒童科技園”、“視聽(tīng)樂(lè)園”。每個(gè)展區(qū)都大量應(yīng)用光、聲、電技術(shù),讓觀眾可聽(tīng)、可看,還可以動(dòng)手。
我們由西向東開(kāi)始參觀,首先進(jìn)入生物萬(wàn)象展區(qū),展區(qū)頗有神秘,模擬西雙版納的熱帶雨林。昆蟲(chóng)園、蝴蝶谷、微生物館、兩棲爬行類(lèi)園、基因?qū)ひ拡@等,就分布于形形色色、高高低低的“熱帶叢林中”。
沒(méi)想到,深?yuàn)W難懂的地殼探秘展區(qū),竟也會(huì)這樣有趣。它引導(dǎo)你深入地層,去看煤、油、氣的形成,還可以親身領(lǐng)略。感受火山爆發(fā)、地震的效果。視聽(tīng)樂(lè)園讓人耳目一新。在影視合成區(qū),人站在步行板上,慢慢地行走,可頂頭的電視里,卻顯示人在群山之上、空中走鋼絲的場(chǎng)景。在走幾步,是“虛幻演播室”。通過(guò)數(shù)字音頻技術(shù),把參觀者的.圖像和背景一結(jié)合,還真那么回事。我么又來(lái)到了……
時(shí)間過(guò)的真快,我依依不舍地離開(kāi)了上?萍拣^。
科技的作文 篇4
那天,張老師說(shuō)要帶我們?nèi)⒂^科技展,我們都很激動(dòng),我恨不得立刻插上翅膀飛到那里。我們沖出教室,來(lái)到操場(chǎng),歡呼著,排著整齊的隊(duì)伍上了校車(chē)。
大約二十分鐘后,我們便來(lái)到了皮革城。像小鳥(niǎo)一樣我們按順序下了車(chē),來(lái)到皮革城一樓東大廳。幾個(gè)大字“科技展覽館”赫然映入眼簾,那里面會(huì)陳列著些什么呢?我在想。再往里走便是琳瑯滿目的發(fā)明了。張老師一聲呼應(yīng),我們便四散開(kāi)來(lái),說(shuō)說(shuō)這個(gè),看看那個(gè),又摸摸這個(gè)。種類(lèi)很多,有什么“認(rèn)識(shí)腦”、“人為發(fā)電”、“尖端放牧”、“窺視無(wú)窮”、“消防闖關(guān)”——為什么手放在儀器上電流會(huì)跑?為什么能望到很遠(yuǎn)的宇宙?模擬飛船是怎么起飛的?無(wú)數(shù)個(gè)為什么在我腦中翻滾?茖W(xué)真神奇、真有趣啊!
記憶最深刻的就是“消防闖關(guān)”了,這是一個(gè)樣子像游戲機(jī),有一個(gè)搖桿和一個(gè)綠色按鍵,一個(gè)紅色按鍵的機(jī)器。它上面的標(biāo)志準(zhǔn)確地說(shuō)明了綠色按鍵是確定,紅色按鍵是返回,搖桿是選擇和走動(dòng)。這個(gè)屏幕上有兩個(gè)選擇,一個(gè)是控制一個(gè)人去找出所有容易引起火災(zāi)的東西,并且還會(huì)告訴你為什么。另一個(gè)是出現(xiàn)問(wèn)題讓你選擇A、B、C。如果選對(duì)了就能繼續(xù)闖關(guān),錯(cuò)了就得從頭開(kāi)始,而且也會(huì)告訴你為什么不可以那樣做。這個(gè)發(fā)明不僅可以讓小孩子從中得到樂(lè)趣,還可以學(xué)到防火的知識(shí),真是“一箭雙雕”啊,我最迷“消防闖關(guān)”了,并且和一位同學(xué)配合默契,闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān),就和真的演練一樣。科學(xué)發(fā)明真奇妙!
不知不覺(jué)活動(dòng)結(jié)束了,我們嘖嘖著、談?wù)撝、暢想著,有好多同學(xué)立志將來(lái)當(dāng)一名科學(xué)家,讓科學(xué)更好地造福人類(lèi)!這次活動(dòng)真有意義,我不但學(xué)到了大量的'關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí),同時(shí)也獲得了樂(lè)趣,也愛(ài)上了科學(xué)!
科技的作文 篇5
“科技節(jié)開(kāi)始啦!”“我們?nèi)タ春I虾侥?!”“?tīng)說(shuō)機(jī)器人表演很精彩哦!”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái),這是多么愉快的一天呀!
我們迫不及待地來(lái)到了操場(chǎng),我恨不得把脖子拉長(zhǎng),把所有的項(xiàng)目都看個(gè)遍。我的好奇心牽引我跟著隊(duì)伍走到了跑道上,那里正在舉行“航空模型飛機(jī)”表演。我們找了個(gè)位置坐下來(lái),我們都盯著足球場(chǎng)上方的天空。忽然間,一架紅色的飛機(jī)劃過(guò)天空,留下了一條若隱若現(xiàn)的痕跡。我驚呆了,不敢相信地望著那條存在于云霄之上的軌跡,我多么想自己也能操縱這樣的一架飛機(jī)。
接著,我直奔了“牙簽、蘿卜搭塔”現(xiàn)場(chǎng),哇噻!我眼前出現(xiàn)了一座微型的“巴黎鐵塔”,一幢幢高大的“建筑物”。讓人感到不可思議的是,這些高大的建筑都是用一根根細(xì)細(xì)的牙簽及蘿卜搭成的。那微型的“巴黎鐵塔”足有一個(gè)人那么高,而那些“建筑師們”是那么專注地修建這一藝術(shù)佳作,有的干脆站到了桌子上面。再看看那一棟棟的`高樓大廈,那地基可真讓人叫絕啦!它們不是鋼筋水泥,而是四根直挺挺的蘿卜,但這一點(diǎn)也沒(méi)影響它的牢固程度,它在那驕傲地挺立著,比同學(xué)還要高出一個(gè)頭呢!
我還想繼續(xù)呆在牙簽、蘿卜搭塔的現(xiàn)場(chǎng),但我的伙伴們?cè)僖步?jīng)受不住舞蹈機(jī)器人的誘惑啦!他們把我拉去觀看了機(jī)器人舞蹈表演,這也是一場(chǎng)不容錯(cuò)失的舞蹈盛會(huì)呀!伴隨著一陣陣優(yōu)美的音樂(lè),一個(gè)個(gè)輕巧的機(jī)器人扭動(dòng)著它們靈活的身體,博得了在場(chǎng)觀眾們一陣陣熱烈的掌聲,在我身旁的一個(gè)觀眾還情不自禁地跟著跳起舞來(lái)呢!
這次科技活動(dòng)節(jié)真是精彩呀!我期待著下次和你的相會(huì)。
科技的作文 篇6
我們今天早晨的第一節(jié)課是機(jī)器人課。在下樓去科技室的時(shí)候同學(xué)們紛紛在想象心目中的機(jī)器人是怎樣的。到了科技室,我們排隊(duì)等待老師為我們分組,有紅組、綠組、黃組和藍(lán)組,我被分到了紅組。
一開(kāi)始老師向我們介紹機(jī)器人的種類(lèi),有很多種。其中,我很喜歡“采礦機(jī)器人”,因?yàn)樗纳眢w小巧玲瓏,它手上的吸石可以在15厘米的'范圍內(nèi)吸住“礦石”,它還可以播放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),爪子還可以伸長(zhǎng)縮短。旁邊黃組也很精彩,他們組的機(jī)器人可以打球、沖刺。我們組的指導(dǎo)老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,咱們把礦石放在第七條線的左邊。”然后老師向我們簡(jiǎn)單介紹了一下機(jī)器人是怎樣向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn),怎樣沖刺等一些功能。接著,另一個(gè)老師拿出了一個(gè)抓物機(jī)器人,它可以探索前方不明物體,再把它抓住。
正在我們看得入迷的時(shí)候,下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說(shuō)再見(jiàn),然后戀戀不舍地上樓回教室。
科技的作文 篇7
今天跟同學(xué),朋友去上海科技館逛了一天。
原本我以為科技館嘛,就都是那些看的標(biāo)本,實(shí)物的縮小體之類(lèi)的東西,不過(guò),看了才知道,里面東西也挺多的。
那些動(dòng)物的標(biāo)本著實(shí)把我惡心了一次,因?yàn)橛兄┲牒秃,我完全是把眼睛擋著一直走過(guò)去的。反而他們怕的什么蛇之類(lèi)的,我倒挺喜歡的,畢竟還養(yǎng)過(guò)幾天的。
我們還感受了一下火山爆發(fā)和地震。開(kāi)始我還以為那個(gè)巖漿會(huì)順著流下來(lái),結(jié)果看了才知道,原來(lái)是燈光照出來(lái)的,不過(guò),也非常像的。后來(lái)去感受地震的時(shí)候,被同學(xué)說(shuō)的很?chē)樔,我又穿的高跟鞋?當(dāng)時(shí)很怕的。開(kāi)始之后才發(fā)現(xiàn)就跟坐地鐵剛剛啟動(dòng)那下是一樣的感覺(jué),震得沒(méi)那么厲害。
在視聽(tīng)館了,同學(xué)說(shuō)有個(gè)鬼屋,那簡(jiǎn)直勾起了我們的好奇心。進(jìn)去戴上耳機(jī)后,心里開(kāi)始怕怕的.,因?yàn)闊粢矞缌,周(chē)冒察o。突然……聲音就開(kāi)始了。從頭到尾,我都很認(rèn)真的聽(tīng),結(jié)果一直不 停地想笑,因?yàn)橐稽c(diǎn)都不恐怖,完全是虛驚一場(chǎng)。不過(guò),音效真的很不錯(cuò),開(kāi)門(mén)的咯吱聲,杯子摔碎的聲音都聽(tīng)得一清二楚的,連走路的聲音都聽(tīng)起來(lái)很爽。
我在里面還看見(jiàn)一些和我之前發(fā)的那些關(guān)于智商的圖差不多的圖片,我對(duì)這個(gè)很感興趣的。然后走一個(gè)通道,里面有小圖片在不挺的轉(zhuǎn)動(dòng),開(kāi)始還覺(jué)得不暈,走著挺順,可是越走越暈,就感覺(jué) 整個(gè)通道都在來(lái)回轉(zhuǎn)一樣,很神奇咧。里面還有個(gè)測(cè)反應(yīng)速度的。就是它先按相同時(shí)間間隔依次亮5個(gè)燈,然后你在默數(shù)5個(gè)燈,該第11個(gè)燈的時(shí)候你就按下按鈕,和它的正確的時(shí)間對(duì)比,就能測(cè)出你的 反應(yīng)速度了。開(kāi)始第1次測(cè)的,我一百多。同學(xué)他們最快的有82。然后我走的時(shí)候又測(cè)了一次,居然是25,看來(lái)我的反應(yīng)速度還是挺快的嘛。嘻嘻——那個(gè)館里還有很多自己動(dòng)手玩的那些東西,都很神奇 的。
后來(lái)還逛了很多很多館。我一直以為里面不是很大,逛下來(lái)才知道一天完全玩不完,里面太多東西可以看了。而且很多都可以體驗(yàn),還是不錯(cuò)的。
今天長(zhǎng)知識(shí)了,學(xué)了不少東西,雖然很多都是走馬觀花,但總體感覺(jué)是不錯(cuò)的,因?yàn)槎歼很有印象的?磥(lái)這個(gè)投資出來(lái)的效果是很不錯(cuò)的嘛。
科技的作文 篇8
今天,老師布置了一篇作文。要求是:把今天教的這篇課文讀給爸爸或媽媽聽(tīng),請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)科技發(fā)展帶來(lái)的發(fā)展,再把他們的話寫(xiě)下來(lái)。
一回到家,我就放開(kāi)嗓門(mén)大聲嚷嚷道:“媽媽請(qǐng)你告訴我,科技給我們帶來(lái)了哪些變化?”媽媽說(shuō):“以前的生活可苦了,哪像現(xiàn)在,要什么有什么.。”“有哪樣苦?”我疑惑不解地問(wèn)。媽媽嘆了口氣:“唉,以前的鉛筆一角錢(qián)就有好幾支,哪像現(xiàn)在呀!有些筆幾十元才一支呢,林榮啊,你正好趕上享福期嘍!”“不會(huì)吧,一角錢(qián)就能買(mǎi)好幾支筆,那些鉛筆是假的吧?”我打破沙鍋問(wèn)到底。媽媽回答道:“以前的人不管筆的好壞,只要有筆寫(xiě),他們就心滿意足了!”“哦,原來(lái)是這樣。那暗娜丝烧媲趧诎。 毙『
媽媽還說(shuō):“以前的學(xué)費(fèi)比你們現(xiàn)在的零花錢(qián)還少!蔽覇(wèn):“以前學(xué)費(fèi)要多少?”“二元錢(qián)”!澳敲幢阋税!”“在我們以前的時(shí)候,二元錢(qián)也是來(lái)之不易的,F(xiàn)在的`學(xué)費(fèi)要好幾百塊錢(qián),現(xiàn)在的生活和以前的生活相比,真是煥然一新了。小荷
。‖F(xiàn)在的生活比以前的生活好了很多,可是,未來(lái)的生活一定會(huì)比現(xiàn)在的生活好一百倍的。我相信!
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