另一個課堂七年級作文

　　那天是周末，我在家中正看著電視，無意間看到了一場拳擊比賽，它給我上了精彩的一課。

　　這是一場亞洲人和歐洲人的對決，那個歐洲人個子很高，肌肉凹凸分明，給人的第一印象就是強壯，而那個亞洲人則顯得十分弱小，仿佛是覺得那位歐洲選手隨便給他一拳便可以解決一樣。我從拳擊比賽一開始就覺得那位歐洲選手一定會贏得比賽。

　　剛一開始，那位歐洲選手拳勢兇猛，勢不可擋，打得那位亞洲選手連連躲閃，沒有機會進攻，但是漸漸地那位歐洲選手的拳勢弱了些，而那位亞洲選手還可謂是精力充沛。完全有機會還擊，可是他還在等。攻擊時也只是幾個刺拳的輕擊，在試探那位歐洲選手。此時那位歐洲選手便顯出有些放松的狀態(tài)。他打出一記長拳后，收拳的動作稍稍慢了些。而那位亞洲選手卻趁機直沖上去，一記重拳打在那位歐洲選手的面門上，又是一記勾拳打在了他的腹部。瞬間，那位歐洲選手顯得有些發(fā)暈。接著，亞洲選手又乘勝追擊，幾記重拳打在了歐洲選手的面門與小腹。剛才那個還如螻蟻般弱小的亞洲選手一下子猶如下山猛虎，片刻間便擊倒了那位強壯的`歐洲選手，贏得了最終的勝利，拿到了金腰帶。

　　我看了這場比賽，心中不免深有感觸：那位亞洲選手以退為進，在別人強勢時暫居于弱勢，當別人露出破綻時再用盡全力擊潰對手。

　　我想這不僅僅在拳擊比賽中適用，也在乒乓球比賽中適用。不久前我就把從另一個“課堂”中所學到計策的運用到與球友阿昊的切磋中。昊哥的球來勢兇猛，如果我拼命蠻干，必定不是其對手，只能學習那位亞洲選手的特點：避其鋒芒！我接他的球時并不用力，只是擋球。抽了五六板后，昊哥的體力沒有一開始那么強勢了。每次回防都比原來慢了數(shù)倍。我便開始反擊，一會兒調(diào)左邊長線，一會兒調(diào)右邊短球，把他的巨力化開數(shù)十秒后，他就會破綻百出，我抓住機會，猛地一板抽去，一下子贏了一個球。一局十一個球，我依仗著這種避其鋒芒的辦法，成功以碾壓式擊敗了昊哥。

　　生活是一本大百科全書，我要努力去發(fā)現(xiàn)。另一個課堂上，我學到了課本上學不到的東西，讓我受用終生。

【另一個課堂七年級作文】相關(guān)文章：

另一個課堂作文07-06

另一個課堂作文(6篇)01-11

另一個課堂作文精選6篇01-11

另一個課堂作文6篇01-11

我的另一個課堂作文400字08-30

我的另一個課堂作文600字09-01

另一個課堂作文（通用26篇）07-28

另一個課堂-五年級-寫事01-11

從另一個角度去觀察七年級作文10-21