課堂的煩惱作文300字
在人生的每一個(gè)站臺(tái)，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的煩惱。當(dāng)然，我也不例外，我也有許許多多的煩惱。下面是關(guān)于課堂的煩惱作文300字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
課堂的煩惱作文300字
一想到“課堂”二字，讓人又是開(kāi)心，又是悲傷。每天早上在上學(xué)的路上，就要聽(tīng)到媽媽鬧鬧叨叨個(gè)沒(méi)完，什么上課別走神，積極舉手發(fā)言，盡量讓自己被老師表?yè)P(yáng)!
第一節(jié)課是同學(xué)們最愛(ài)的體育課，大家可高興啦！但剛排好隊(duì)，準(zhǔn)備下樓，語(yǔ)文老師卻來(lái)了，跟體育老師說(shuō)了幾句話，體育老師就無(wú)情地離開(kāi)了，大家只好掃興地回教室，同學(xué)們的臉上一個(gè)比一個(gè)失望，我更是火冒三丈。但卻啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀！不知不覺(jué)下課鈴響了，我們正準(zhǔn)備飛奔到教室外進(jìn)行課間活動(dòng)，可老師拍拍桌子，說(shuō)：“下課再把生字抄一遍才能出去玩�！蔽倚南肜蠋熣媸遣徊贾米鳂I(yè)心不死呀！下課還要拖堂真是“可憐天下孩子心呀！”終于抄完了，趁還沒(méi)上課去操場(chǎng)溜達(dá)一圈�？晌覄倹_到門口的時(shí)候，上課鈴響啦，只好坐上位置，度過(guò)痛苦的艱難的又一節(jié)課！
課堂，什么時(shí)候才能沒(méi)了煩惱？
課堂的煩惱作文300字
自我感覺(jué)自己是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生，但是不知道怎么回事最近，我的語(yǔ)文一直跟不上，反而還下降了。但是，我的數(shù)學(xué)卻一直上升，而我的英語(yǔ)呢?又是穩(wěn)定的。這究竟是怎么回事呢?到最后我才發(fā)現(xiàn)，可能是因?yàn)槲易罱鼪](méi)有看作文書(shū)的緣故，要不就是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，或是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)……
今天，我就去追尋答案。第一個(gè)問(wèn)題，我要去進(jìn)行了。放學(xué)后，回到家里，我做好了作業(yè)。
急忙打開(kāi)書(shū)——一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕，懼怕我的懷疑是錯(cuò)誤的。結(jié)果，不出我的所料，果然猜錯(cuò)了。接著，我又去進(jìn)行第二個(gè)問(wèn)題。馬上又要考試了，我拼命著復(fù)習(xí)著，原來(lái)，就是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槲遗龅搅四菞l誘惑人的'“魚(yú)”
現(xiàn)在我終于明白了，學(xué)習(xí)不只是要上課認(rèn)真聽(tīng)講，還要認(rèn)真復(fù)習(xí)，
我這才知道，原來(lái)不止要認(rèn)真上課，還要認(rèn)真復(fù)習(xí)，才會(huì)有收獲!
課堂的煩惱作文300字
古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”；父母說(shuō)學(xué)習(xí)好才能考上好大學(xué)，以后才能有份好工作；老師說(shuō)好好學(xué)習(xí)才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。雖然各有各的說(shuō)法，其實(shí)就是說(shuō)，學(xué)習(xí)能為將來(lái)過(guò)自己理想的生活提供更多選擇的自由。但是現(xiàn)在，我還是想做自己喜歡的事。
人畢竟不能玩一輩子，把眼光放長(zhǎng)點(diǎn)，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，以后才會(huì)有更幸福的生活。話雖這么說(shuō)，可是煩惱還是有的，一大堆煩惱，壓也壓死人。
到了初中，科目增多了，學(xué)習(xí)的煩惱也隨之增加了：不喜歡學(xué)的科目怎么辦？認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)意思怎么辦？上課聽(tīng)不進(jìn)去怎么辦？討厭學(xué)習(xí)怎么辦？上課走神怎么辦？不想寫壓死人的作業(yè)怎么辦？怎么辦？怎么辦？怎么辦？一大堆的問(wèn)題，雖說(shuō)學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，雖說(shuō)“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”，雖說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，雖說(shuō)“沒(méi)有現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)積累的知識(shí)，哪來(lái)以后幸福的生活”，但是現(xiàn)在我還是有點(diǎn)厭學(xué)了，唉！怎么辦？
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