拼搏·快樂(lè)-四年級(jí)記敘文550字

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的`拼搏·快樂(lè)-四年級(jí)記敘文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)�？鞓�(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么秘密，只要你努力去創(chuàng)造。

　　上個(gè)禮拜六，我參加了余姚市第十屆“交行杯”少兒圍棋賽，被分在了高手如云的甲組。第一輪，我輕松地過(guò)了關(guān)。你說(shuō)有多少選手能打敗連續(xù)三屆前十名的選手呢?可以說(shuō)，很少。但是，在第二輪的比賽中，我就做到了。開局時(shí)期，我就覺(jué)察到了對(duì)手強(qiáng)大的實(shí)力，下得很謹(jǐn)慎，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)和平大戰(zhàn)�？墒�，對(duì)手畢竟是連續(xù)三屆前十名的選手，哪有這么容易就讓我實(shí)施“和平”計(jì)劃的?他堅(jiān)決地下到了我的地盤，怎么辦呢?夾擊他吧，怕被他反攻;防守吧，既圍不到空，又會(huì)吃大虧。經(jīng)過(guò)幾分鐘的思想斗爭(zhēng)，我決定來(lái)個(gè)先發(fā)制人。先將他的棋圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不讓他有半點(diǎn)逃生的機(jī)會(huì)，再者就是猛攻，殺他個(gè)片甲不留。其實(shí)，他也有點(diǎn)緊張，連續(xù)三屆前十名的選手怎么能輸給一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和好成績(jī)的選手呢?壓力到了他身上，他看了看棋，搖搖頭。他難道被我困住了嗎?考慮了十來(lái)分鐘，對(duì)手最終把棋下在了我的地盤外(脫離主戰(zhàn)場(chǎng)，圍棋中的一個(gè)導(dǎo)致滿盤皆輸?shù)钠?，啊，他下錯(cuò)了!我抓住機(jī)會(huì)，把敵軍殲滅了。這樣，由于我實(shí)地比他多，艱難地取得了二連勝。

　　第三、四盤，那太容易了，對(duì)手都中盤認(rèn)輸了。我信心大增，雖然在第五盤和第八盤，相繼輸給了對(duì)手，但是，七勝二負(fù)已經(jīng)是我最好的成績(jī)了。

　　“第三名是———江南新城小學(xué)的趙笛!”什么?我簡(jiǎn)直不敢想念自己的耳朵，真的嗎?耶!太棒了!第三名!這也許是我生活中最快樂(lè)的事了，我珍藏著這份努力拼搏后的快樂(lè)。

　　快樂(lè)，生活中無(wú)處不在，只要你努力去創(chuàng)造，生活將向你綻放笑臉。

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