關(guān)于快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)作文1
農(nóng)歷的九月初九是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，重陽(yáng)節(jié)。
古人們吧九字看成陽(yáng)數(shù)，九月初九有兩個(gè)九字，重陽(yáng)，所以從以前開始古人把重陽(yáng)節(jié)當(dāng)做一個(gè)吉利的節(jié)日過(guò)。再重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，有的地方會(huì)登山，有些地方會(huì)去看望老人……所以重陽(yáng)節(jié)又叫做老人節(jié)。老人節(jié)顧名思義是要關(guān)愛老人，尊重老人。
袁老師還給我們看了一段采訪單身老人的視頻，竟有一位阿姨自己生活了二十五年！讓我很震驚，那阿姨肯定很孤獨(dú)……
讓我看見了老人們孤單的一面，雖然有朋友，但又有幾個(gè)能真心陪著你？那些老人們都好孤單，沒(méi)有人陪他們講話。一個(gè)人生活，一個(gè)人來(lái)承受生活的酸甜苦辣。讓我看見了我們以后的'樣子，讓我對(duì)老人多了一份尊敬。
這堂課也讓我懂得了老人是值得我們尊敬的，我們也要愛護(hù)老人。明天就是重陽(yáng)節(jié)了，我想對(duì)遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的奶奶說(shuō)：“奶奶，你一個(gè)人肯定很孤單。但是你周圍有很多親朋好友，祝你長(zhǎng)命百歲，腿部的上快點(diǎn)好起來(lái)！”
重陽(yáng)節(jié)讓我們祝福周圍的老人健健康康！
關(guān)于快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)作文2
重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)里，我們應(yīng)該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節(jié)里，我做了這樣一件事。
重陽(yáng)節(jié)到了，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我：“重陽(yáng)糕怎么樣？”我想了想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在上海，寄過(guò)去不發(fā)霉才怪呢！”突然，一個(gè)念頭清晰地從我腦海中閃過(guò)：有了！
我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚暖手袋。我記得奶奶曾說(shuō)過(guò)，她一到冬天就怕冷，手腳冰涼，要是我給了奶奶一只暖手袋，奶奶的手腳就不會(huì)冷了。
接著，我攤開精美的`信紙，在上面寫滿了我的祝福和一直想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話。我的真心，裝滿了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字，把信裝進(jìn)了信封，我要把我的思念和敬愛，送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……
小魚暖手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來(lái)，又在盒子四周圍上了金絲帶。傍晚，在爸爸的幫助下，我把禮物和信寄了出去，也把我的牽掛寄了出去。我堅(jiān)信爺爺奶奶收到我的禮物，必然是開心與激動(dòng)的……
關(guān)于快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)作文3
“叮叮�！濒[鐘說(shuō)：“主人，起床了，今天是重陽(yáng)節(jié)�！边@下，我可樂(lè)了，趕緊起床，看看爺爺有沒(méi)有起床，我向爺爺?shù)姆块g走去，只見里頭空無(wú)一人，心想，爺爺不是吧！才六點(diǎn)鐘就起床了��？之后，我又向窗口望了望，爺爺正在晨練呢。
事不宜遲，我拿出卡紙、剪刀和雙面膠，它們問(wèn)：“主人，今天要干什么？”我說(shuō)：“做賀卡。”于是我把門關(guān)上，耐心的做了起來(lái)。一分鐘，兩分鐘……我越干越起勁兒，甚至連敲門聲都沒(méi)聽見。
“濤濤！”我聽了捏了一把冷汗�！翱煜聛�(lái)吃早飯”媽媽說(shuō)�！芭丁！蔽疫呄聵沁呎f(shuō)。我嘀咕著吃完了早飯，又跑到了樓上繼續(xù)做，“哈哈哈哈！”聽到這聲音，就知道我做好了。我下了樓走進(jìn)客廳檢查。“在干嗎？”“沒(méi)……沒(méi)干什么”爸爸的語(yǔ)氣讓我嚇了一跳。
中午，我們?nèi)胰俗谝黄鸪燥垼野涯菑垺熬馈钡馁R卡遞給爺爺，爺爺見了這張賀卡，老淚縱橫。上面寫著：爺爺，我愛您。雖然這賀卡不是很好看，但它表達(dá)了我的'心意。
我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中吃完了中飯，重陽(yáng)節(jié)真是快樂(lè)的一天！
關(guān)于快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)作文4
今天是重陽(yáng)節(jié)，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽(yáng)節(jié)的專題廣播，廣播里介紹了重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗，來(lái)歷等等，有趣極了。
一天的`學(xué)習(xí)很快過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見了沈老師，心想，今天是個(gè)節(jié)日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說(shuō)：“沈老師，節(jié)日快樂(lè)！”我心里想沈老師一定會(huì)說(shuō)“謝謝”。
誰(shuí)知道，沈老師奇怪地看著我。她怎么沒(méi)像往常一樣說(shuō)謝謝呢？我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說(shuō)：“我又不老，跟我說(shuō)節(jié)日快樂(lè)干什么？”到底怎么回事呢？我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，問(wèn)奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說(shuō)：“重陽(yáng)節(jié)也是老人節(jié)，難道沈老師老嗎？”
聽到這里，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節(jié)日總要相互道“快樂(lè)”的呀！卻忘了今天是個(gè)特殊的節(jié)日，都怪我聽廣播不仔細(xì)，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話。
關(guān)于快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)作文5
重陽(yáng)節(jié)快到了，老師讓我們星期天幫助自己的爺爺、奶奶、外公、外婆或一些孤寡老人做些事，我就開始行動(dòng)了。
星期天，我早早的起了床，我把作業(yè)做完后，便開始想：幫助誰(shuí)做什么事呢？突然，媽媽想出了一個(gè)好主意。媽媽興奮地說(shuō)：“我們可以幫隔壁的爺爺、奶奶掃樓梯呀！”我立刻贊同了媽媽的說(shuō)法。我拿起掃把開始掃樓梯，媽媽說(shuō)：“掃樓梯的時(shí)候，人要站在上面往下掃�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的去做了，好不容易才把樓梯掃干凈。媽媽拎過(guò)來(lái)一桶水，我問(wèn)媽媽干什么？媽媽說(shuō)：“掃完后要用水沖一下才干凈�！庇谑�，媽媽就把一桶水灑在樓梯上，看著那水從樓梯的第一階滾到第二階，從第二階滾到第三階……就像瀑布一樣，漂亮極了。
到了下午，樓梯上的水干了，我想隔壁的.爺爺、奶奶看見了，心里一定很高興，看著掃干凈的樓梯，我的心里有一絲絲的甜意。
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