勞動的作文（優(yōu)選）

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的勞動的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

勞動的作文 篇1

　　今天是五一勞動節(jié)，我一家人定一個計劃，那就是大掃除。

　　我大家開始行動，我負責把房間，廁所，客廳，廚房的地掃干凈。媽媽負責拖地，姥姥負責把桌子，墻壁，床邊擦干凈，還把被單換。爸爸和姨夫就負責留下沒人做的整理東西。過不久我做好自身的事，阿姨下班回家看見驚訝的說："我的.天呀，怎么變得這么干凈，整潔呀！"

　　過這次大掃除我才明白只要你認真做完一件事，也會覺得高興無比。

勞動的作文 篇2

　　今天又是一個晴朗的日子，在這么好的`的日子里，我想幫媽媽干一件勞累的事，那邊是：做家務(wù)。 到了中午，我見大家都吃好了飯，便采取行動了。媽媽正要收碗時，我馬上對她說：媽媽，今天的家務(wù)讓我來做吧。媽媽見我這么有誠心的樣子，便笑著答應(yīng)了。 首先，我拿來一塊抹布，把桌子上的骨頭都擦進垃圾桶，然后用水把抹布洗干凈，再把桌子又擦一遍，知道干凈為止。擦好了桌子，我又拿起掃把把地也掃了干凈。最后，我準備洗碗時，媽媽突然對我說：你都干了這么多事了，還是讓我來吧。我笑著點了點頭。 通過這次做家務(wù)，讓我懂得了：做家務(wù)可真不容易呀！浙江嘉興海鹽縣三毛小學一年級:高劍君

勞動的作文 篇3

　　世界上有多美好的品德，比如勤儉、誠實、勇敢、堅持……而我也發(fā)現(xiàn)了自己身邊的美好品德——勞動。

　　高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”

　　巴普洛夫說：“我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，也許甚至說，我更熱愛體力勞動。當在體力勞動內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時候，我就更特別感覺滿意了�！�

　　而作為一名小學生的我則更是知道一個最為簡單的道理：勞動最光榮。而就在今天，我勞動了并且是十分的快樂。

　　那是一個令人“神傷”的天——天氣十分的`燥熱，而且還是在一天中氣溫最高的最熱的午后兩點。媽媽打算去菜地里挖蒜。我在屋中看到媽媽佝僂著腰，勞作得十分艱難，我心中酸澀，便去幫忙干活。我走出屋外，炙熱的太陽似是要把我烤熟，將我趕進屋子里。我心一橫，跑出去，到媽媽身邊。對媽媽說：“媽，我來幫你�！�

　　媽媽笑一笑：“你進屋去吧，這天氣多熱啊�！�

　　我說：“兩個人干活，不是快一些嗎�！�

　　我蹲在地上，看見媽媽的臉上布滿了汗水，一滴一滴的掉在了地上，有一種異樣的感覺充斥在我的心中。我忙將頭一撇，不再看媽媽。

　　姐姐看到了，忙說到：“弟弟，快點，去那邊，把那里的大蒜拔了�！�

　　世上無難事，功夫不負有心人。在經(jīng)過一個小時的努力奮斗，我們終于將所有的蒜都拔了。

　　“啊啊，真是累人啊，我要累死了，媽，姐，你們看在我做了這么多的活得份上，給我做一些好吃的吧，犒勞犒勞我。”我似真似假的向媽媽和姐姐抱怨道。

　　姐姐說：“好啊，犒勞犒勞我們家的大功臣�！�

　　媽媽則說到：“兒子，今天你雖然很累，但是你過得既充實又有意義�？纯茨切┧�，這就是我們的勞動成果�！�

　　我轉(zhuǎn)頭一看，那里堆著一座“小山”似的蒜，心中澎湃，一瞬間疲勞都被趕走了�？匆娔且欢讯训拇笏�，我一聲也不敢出聲，生怕出聲，就驚擾了它們，轉(zhuǎn)眼間就沒有了。

　　這時，我腦海中浮現(xiàn)了李大釗的一句話：我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。

　　現(xiàn)在，我要告訴所有人：勞動之后是真的很快樂。

　　我愛勞動。

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