精選快樂的勞動節(jié)的作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的快樂的勞動節(jié)的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的勞動節(jié)的作文400字 篇1
五一勞動節(jié)的那天，爸爸媽媽帶我去杭州都城玩。
在一個漂亮的市民中心里面，我走進都城的大門，看見里面有建筑工地，郵局，航空中心，魔術(shù)學(xué)校，百貨店等等。像一個熱鬧的大城市。
我先去體驗一下航海學(xué)校，學(xué)開大輪船，剛開始的時候，我非常緊張，隨著老師耐心的講解，我慢慢地放松下來，等到開船，哇！這感覺真好��！后來我又去當一回醫(yī)生，帶上白帽子，穿上白大掛，拿著體溫計測我的心跳，還在老師的指導(dǎo)下幫人家小朋友看病，媽媽說我真象一個小醫(yī)生。
中午，我去玩我最喜歡的消防隊，在那里等一個半小時才輪到我。我穿好消防隊的衣服，帶好頭盔，就聽隊長講解消防的知識。聽隊長細細一講之后，我就知道怎么滅火。正在講課的時候，突然傳來一聲警報說：旁邊的大樓“著火”。我們連忙拿起高壓水槍坐著車去火災(zāi)現(xiàn)場滅“火”。滅完火，我覺得像玩水槍一樣很好玩。
最后我又當一回警察，阿姨交給我一個任務(wù)，叫我們輪流站崗。不一會兒，阿姨走過來對我們說：“兩個人一組到城的各個角落去找一只藍色的包。時間到，可是我們還沒有找到那只包，只好回家。到傍晚，我已經(jīng)賺118元都幣，我想以后有機會，我還要來玩航空中心，環(huán)衛(wèi)所，救援學(xué)習(xí)……，我覺得好玩極。
快樂的勞動節(jié)的作文400字 篇2
說起勞動，大家都會覺得勞動是一件非常苦、非常累的事情，而我卻不這么認為，我認為勞動是非常快樂，而且有意義的一件事。
星期五中午，金老師讓我和另外八名同學(xué)去掃我們班的包干區(qū)—香樟大道的一部分，我們非常樂意地拿起掃把和簸箕，雄赳赳、氣昂昂地來到包班區(qū)。
作為組長，我首先檢查了包干區(qū)的衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)右邊特別臟，于是，我讓四個同學(xué)掃左邊，另外四個同學(xué)掃右邊，至于我，當然是挑重的活干了—加入右邊同學(xué)一起掃。我一馬當先，彎下腰，一掃帚一掃帚地掃，掃得很仔細，其它同學(xué)也跟著我熱火朝天地掃了起來�？墒�，包干區(qū)的灰塵實在太多了，任務(wù)很艱巨。我們掃了將近期節(jié)課時間，才掃了包干區(qū)的五分之一。
漸漸地，有幾位同學(xué)實在撐不住了，扔下掃帚，去教室里休息了。轉(zhuǎn)眼間，只剩下五個人了。雖然我也累得腰酸背疼，我也想休息，但我想：我是組長，如果我一走，大家肯定都要走。不能“群龍無首”呀！于是，我?guī)ьI(lǐng)剩下的同學(xué)更加認真地掃了起來。不一會兒，我們又一次汗流浹背了�？粗粔m不染的包干區(qū)，我們心里樂開了花。
勞動的確很辛苦。但只要我們都付出一點辛勞，校園就多一份清潔，大自然就多增添一片美麗，地球就多增添一片清新，所以，我覺得：勞動是快樂的！
快樂的勞動節(jié)的作文400字 篇3
今天，是一年一度的勞動節(jié)。許多家庭都走到戶外，我們家也不例外，我們決定在五一勞動節(jié)期間前往旅順。上午八點鐘，我們乘坐伯父的車就準備前往旅順。一路上，風(fēng)景都不錯。路旁種滿名叫小桃紅的花，這種花的花瓣是粉色的，花在綠草的陪襯下顯得格外漂亮。車的.行程經(jīng)過我姨奶家，所以我們臨時決定去看望姨奶。到姨奶家已是十一點半了，我們問候完，便乘車開往飯店，我們吃了點便飯，便向我們今天的目的地—龍王塘出發(fā)。車行了一會兒，就要到龍王塘了，我們下車在海附近散步，拍照。
然后我們買好門票向櫻花園出發(fā)。我們進入櫻花園，就被院內(nèi)的景色所深深地吸引了。這里到處都是櫻花樹，樹上長滿了櫻花，櫻花有粉色的，還有紅色的，十分漂亮，時不時會有一陣小風(fēng)吹來，風(fēng)會把櫻花從樹上吹下來，人在路上行走，櫻花時不時會落在人們身上，感覺十分愜意。櫻花園中有個大壩，聽奶奶說她小時候住在大壩的上游，所以我們?nèi)覝蕚涞巧洗髩危纯磯蜗旅娴娘L(fēng)景。我們?nèi)业巧洗髩�，我看下面的風(fēng)景，下面到處都是山和水，水面很寬，一望無際，一個人都不在水上玩耍，顯得十分安靜。下了大壩，天色已晚，我們戀戀不舍地離開了花園�；氐郊依铮覀冸m然精疲力盡，但是回想起今天的旅程，依然覺得很高興，很快樂。
快樂的勞動節(jié)的作文400字 篇4
“看，這眼睛、鼻子，還有頭發(fā)，真像真的一樣啊！”
“是啊！它們是什么做的？”
正當我和媽媽在常州泥人館里，對著柜子上擺著的各式各樣的，栩栩如生的泥人逐個仔細端詳，并討論時，館主爺爺走了過來。他笑瞇瞇地向我們介紹說：“這些泥人不僅可以觀賞，還可以親自動手做呢……”可以自己做？太棒了，我要做！
我精挑細選了一個有著圓圓肚子的，可愛的瓶子做樣品。我們隨著館主爺爺走進里面的院子，看到一位老師正在模具上制作。這位老師先幫我把瓶胚打好，接著我上去操作了。看著老師兩手輕輕一扶一捏，瓶身瓶頸就成形了，怎么到我手里這泥胚就不聽話了呢！我只是手指稍一用力，瓶頸就擰了，正想把它扶正，瓶頸就掉下來了。我想重新捏一個瓶口出來，可是一不小心瓶身就凹進去了。我看了一眼這個殘次品，心想算了，做碗吧。于是將錯就錯，把瓶子改成了碗。
這次的泥胚聽話多了。它在我手里慢慢長高、變圓，并張開了“大嘴”，接著用手指在碗邊輕輕點了兩點。哈哈，原本常見的圓碗頓時就變成了一個造型別致的“心”形碗。最后我還在碗身上刻了字和時間，這可是全世界獨一無二的、我的碗！
館主爺爺告訴我還要等待它自然陰干、上釉、烘烤，所以要等兩個星期后才能看到它。我想時間走快點！
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