老師，捧您為神作文
在眾學(xué)生心里，您就是一個神——老師，我一直都想這樣對您說。
捧您為神，因為甜美和笑容總是掛在您的臉上，憂愁消沉總與您無關(guān)。您也很體諒學(xué)生的壓力，每天周末來臨，留完作業(yè)后，您又總是笑瞇瞇地問我們：“負(fù)擔(dān)重嗎？”然后依情增減。
捧您為神，因為寬容，平等是您的代名詞。第一和倒數(shù)第一的學(xué)生永遠被您用等號連接。您認(rèn)為，學(xué)生沒有優(yōu)劣之分，只要課堂上能積極地舉起手，無論回答是否“prefect”（完美的），都能得到您鼓勵的笑容。
捧您為神，因為您總是在傳授知識的同時給我們帶來歡樂。記得有一次，當(dāng)您講到“秋天脈脈向黃昏”這一句時，有位同學(xué)不解地問您“什么叫‘秋天脈脈’”，而您此時卻突然引用了趙本山的一句話：“秋波是啥呀”？這一問使同學(xué)們愣了一下，然后歡笑著異口同聲地回答：“秋天的菠菜！”而您則在我們歡樂之余精神高度集中的狀態(tài)下，又把這句詩詳細(xì)的解釋了一番。因此，這個“秋天脈脈向黃昏”啊，我們是怎么都忘不掉了。
捧您為神，因為難能可貴的真誠在您身上得以體現(xiàn)。相信多數(shù)為老師會十分擔(dān)心在自己的學(xué)生面前出現(xiàn)錯誤，因為有損師尊嘛！可是您卻十分真誠，每當(dāng)為我們朗讀文章出現(xiàn)不確定的詞語，您從不跳過或根據(jù)猜測一帶而過，而是把它寫到黑板上，讓我們仔細(xì)查閱。而在每次您講述的要領(lǐng)中出現(xiàn)錯誤時，我們的糾正非但不會讓您高興，而且還會讓您鼓勵我們多多為您“拔刺”。我想，除了真誠，這還更加說明了您的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
捧您為神，還因為您不顧病痛的堅持工作。盡管我們知道“崇尚教育，熱愛學(xué)生”本是您心甘情愿，可是我們?nèi)圆辉缸屇量啵瞰I太多。每當(dāng)您不甘休養(yǎng)在家而忍著病痛堅持上課，我們便感到心疼。這種疼痛之中，仿佛看到流淚成灰卻仍在熊熊燃燒的紅燭；這種疼痛之中，仿佛看到大汗淋漓卻仍在苦苦耕耘的黃牛；這種疼痛，就是在站在人梯上的心如刀絞！老師，其實您給我們的愛可以少一點，把它留給你自己。
捧您為神，還因為……
捧您為神，最重要的因為您孜孜不倦的教誨。這教誨，如同愛的清泉，將在我們心靈的河床上流過童年，流過少年，直到永遠。您在黑板上寫字，白色的粉筆沫陣陣飄落，將您的染得斑白，卻又將您青春的綠葉映稱得更加濃郁。您用靈巧的栽下桃李滿園，您用深沉的愛塑造不配的靈魂。您毫不吝惜地奉獻出自己淵博的知識，而我們也一定會毫不客氣地“榨取”您全部的精華，成為第二個您。
老師，我們捧您為神，盡管我們并不迷信。
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