任老師出板報(bào)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的任老師出板報(bào)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“啦、啦、啦，我最喜歡作文課……”我邊唱邊走進(jìn)了教室，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就打了上課鈴，等發(fā)下稿紙本，我迫不及待地一看，我的作文得了98分，全班得98分的.人不多。

　　任老師讓我們抄一下《種花種》那篇作文，我拿著稿紙本往作文本抄了起來(lái)。

　　我剛抄了半中間，我發(fā)現(xiàn)任老師不知道什么時(shí)候站在后面的黑板上出版報(bào)了，我看見(jiàn)任老師把同學(xué)們做的小報(bào)反面貼上幾個(gè)雙面膠，再把小報(bào)一張張地貼在黑板上，我仔細(xì)地一觀察，�。≡瓉�(lái)還有我做的小報(bào)呀！我美滋滋地繼續(xù)抄我的作文了。

　　作文抄完了，一看任老師剛貼完小報(bào)，然后拿粉筆在黑板寫(xiě)“小手拉大手，清潔到我家”這10個(gè)大字，還寫(xiě)了一首王維的古詩(shī)，這樣一個(gè)漂亮的板報(bào)就出好了。

　　正當(dāng)任老師自我欣賞時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“任老師，我抄完了�！比卫蠋熣f(shuō)：“自己讀一讀吧！”

　　多么有趣的一堂課，我們還和同學(xué)互相交流，互相學(xué)習(xí)，任老師還是我們第一次看見(jiàn)她出板報(bào)，我們都覺(jué)得任老師出的板報(bào)很漂亮。