八年級(jí)學(xué)生作文：我的老師（2篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的八年級(jí)學(xué)生作文：我的老師（2篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)學(xué)生作文：我的老師（2篇）1
說(shuō)起我的老師，她是一位十分有特色的人。
她的容顏不一般
老師個(gè)子不高，皮膚黝黑，但深受同學(xué)追捧，“濃縮的都是精華”，黑色是健康色，我們常常驕傲地談?wù)��？赡苁且驗(yàn)閭�(gè)子小，才有她獨(dú)特的`魅力——超級(jí)可愛(ài)。上課時(shí)，她與同學(xué)們開(kāi)玩笑，總是以特殊的動(dòng)作引起我的注意，在開(kāi)懷大笑時(shí)，她總是彎下腰，腳輕輕往后踏，捧著小腹，多么幼稚，多么可愛(ài)，多么親切！
老師，您是以什么身份與我們交流，這不能用語(yǔ)言表達(dá)。
她的神情不一般
她的神情，寄寓著不一樣的具有豐富感情色彩的語(yǔ)言，她外表的頑強(qiáng)掩蓋不住內(nèi)心的脆弱。
上晚自習(xí)了，老師走了進(jìn)來(lái)，大部分同學(xué)要求看電影，這樣無(wú)理的要求她很難答應(yīng)，在爭(zhēng)吵中我聽(tīng)見(jiàn)一女高音用不滿(mǎn)的口吻傾訴內(nèi)心的渴望。我的目光鎖定在老師的臉上，她有點(diǎn)兒沮喪，流露出幾分酸澀難忍，同學(xué)們都不注意，只顧爭(zhēng)論�？墒�，老師卻沒(méi)有因?yàn)樾[而責(zé)怪我們，而是以微笑來(lái)化解一切的不滿(mǎn)。
老師，您把我們當(dāng)成什么角色，這不能用語(yǔ)言表達(dá)。
她的課堂不平凡
一上課，教室里頓時(shí)活躍了。同學(xué)們從心底喜歡語(yǔ)文，喜歡她。充滿(mǎn)幽默感的她總是像輕快的音樂(lè)彌漫般鉆入我們的心里，那樣娓娓動(dòng)聽(tīng)，那樣循循善誘。
記得一次課上，她講的是詩(shī)，在老師念，我們抄的環(huán)節(jié)上，我的這般烏龜速度與她神兔般飛奔哪敢比。我們便要求老師寫(xiě)在黑板上。老師說(shuō)：“你們只會(huì)做點(diǎn)頭運(yùn)動(dòng)，就不抄在黑板上�！比嘁黄[沸騰，沉寂的氛圍立即縮小，縮小，再縮小，活躍的氛圍立即擴(kuò)大，擴(kuò)大，再擴(kuò)大。
老師，您的幽默里有什么藥引子，這不能用語(yǔ)言表達(dá)。
這就是我的老師，一位十分有特色的老師！
八年級(jí)學(xué)生作文：我的老師（2篇）2
有著兩顆虎牙，經(jīng)常扎著馬尾辮，臉上一直帶著笑容，是的，你會(huì)覺(jué)得她像一個(gè)媽媽?zhuān)阆胫浪钦l(shuí)嗎？她就是我的“媽媽”——邱老師，
為什么說(shuō)她是我的“媽媽”呢？因?yàn)樗吞@可親，不僅是這樣，她還有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，這不是每一個(gè)老師都具備的。
打開(kāi)我記憶的窗戶(hù)，把所有邱老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)都翻出來(lái)。班上的一個(gè)男生很調(diào)皮，不認(rèn)真聽(tīng)課，不好好做作業(yè)，而邱老師并沒(méi)有罵他，甚至打他，而是把他叫到自己身邊，要他以后認(rèn)真聽(tīng)課，不要辜負(fù)老師對(duì)他的期望。
還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們舉行了拔河比賽，我們腳勾著腳，手拉著麻繩，使勁地拉，一個(gè)個(gè)臉蛋漲得通紅，像個(gè)大蘋(píng)果。誰(shuí)知，我們的對(duì)手全是大力士，根本拼不過(guò)，但我們還是堅(jiān)持著比賽�！皳渫ā蔽覀�?nèi)喽嫉瓜铝�，前面一位同學(xué)壓住了我的腳，在那一剎那，我感覺(jué)自己的腳已不屬于我了，整個(gè)腳全麻了，我疼得哇哇大哭。邱老師趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我這里痛不痛，那里痛不痛，然后派了兩位同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室，再急急忙忙地打我媽媽電話，幸好，我只是扭傷了腳。
邱老師是不是一個(gè)負(fù)責(zé)的“媽媽”呢？她就像泥土，我們像青草，她無(wú)時(shí)無(wú)刻地送給我們營(yíng)養(yǎng)，我們則把營(yíng)養(yǎng)深深地吸收。老師像橡皮，我們像鉛筆，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，老師總為我們抹去曾犯過(guò)的，把美好的記憶保存下來(lái)。
每當(dāng)我們受傷了，邱老師總是關(guān)心我們；每當(dāng)我們傷心地哭了，邱老師就會(huì)跑過(guò)來(lái)安慰我們；每當(dāng)我們吵架打架時(shí)，邱老師總會(huì)告訴同學(xué)們要好好相處……
邱老師，我只想對(duì)你說(shuō)一句：“我愛(ài)您！”
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