教師作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的教師作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師作文 篇1
還差一周半就是教師節(jié)了，我打算送給韓老師一個(gè)小禮物來(lái)報(bào)答老師這幾年對(duì)我的精心培育�？墒沁@時(shí)，我有一點(diǎn)猶豫不決了。我的小腦瓜冒出來(lái)一個(gè)小問(wèn)題：我送什么好呢？我左思右想，突然，我靈機(jī)一動(dòng)。我想：老師天天都期盼教室里有更多的花草樹(shù)木，于是我打算給老師送一顆蒜苗。
首先，我從廚房找來(lái)一顆蒜苗。然后，我又找來(lái)一個(gè)又小又美麗的盒子來(lái)做水培的場(chǎng)所。
之后的幾天里，我回家后干的第一件事就是迫不及待地看看小蒜苗有多高了，可是到臨近教師節(jié)時(shí)，小蒜苗只長(zhǎng)了7厘米，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我焦急地問(wèn)父母如何才能使小蒜苗趕快長(zhǎng)大，令人失望的是，他們也不知道該如何是好。就在大家束手無(wú)措的時(shí)候，我的頭頂上冒出一個(gè)小燈泡。我飛快地跑進(jìn)了我的房間拿出來(lái)了之前買(mǎi)的一小袋化肥，小心翼翼地取出一些灑到了小蒜苗上，就這樣沒(méi)過(guò)多久小蒜苗如同雨后的春筍長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)，幾天之后便長(zhǎng)到了16厘米，這使我欣喜若狂。
最后，我又將一張寫(xiě)著“祝您教師節(jié)快樂(lè)”的紙條悄悄地放進(jìn)了這顆承載著滿滿的感激之情的蒜里。
當(dāng)老師接到禮物時(shí)，她樂(lè)開(kāi)了花，我又告訴老師“花中有蜜”。老師立刻明白了我的意思。她迅速地將紙條拿出來(lái)看了看，她又笑了，笑容如同寒冬枝頭的臘梅一般純凈燦爛�？粗Φ臉幼游业男睦锼瞥粤嗣垡粯犹稹�
教師作文 篇2
這個(gè)星期是開(kāi)心的第二周，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué)。昨天，是一個(gè)令老師令同學(xué)開(kāi)心難忘的一天，因?yàn)槭?月10日，是一年一度的教師節(jié)。
早晨，我早早的就起了床，心里想：給金老師送什么禮物呢？得送一個(gè)特別的！一下子，許許多多的東西在我的腦海里涌現(xiàn)出來(lái)：一幅美麗的圖畫(huà)，一張漂亮的賀卡，還是一只精致的鋼筆，或者是一束美麗的花朵？我在馬路上邊走邊想。突然，發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面的花店門(mén)口擠滿了人，我決定送給金老師和陽(yáng)老師一束芬芳的鮮花。
我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來(lái)到學(xué)校。我走進(jìn)教室坐在自己當(dāng)作位子上，我心里一直盼望著兩位老師快點(diǎn)來(lái)到學(xué)校。我不停的往教室外看，心想：哎，老師怎么還沒(méi)來(lái)啊。想啊想，終于在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛剛走京教師，還沒(méi)站穩(wěn)，同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái)，把自己的小禮物送給老師，有的送的是賀卡，有的送的是鮮花，有的送的是氣球，還有的送的是自己畫(huà)的圖畫(huà)……各種各樣的東西都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的喜愛(ài)和尊敬。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)金老師一直在高興地說(shuō)：“謝謝！謝謝同學(xué)們！謝謝大家的禮物！” 金老師，您就像我送的花一樣，您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，您教會(huì)了我們淵博的知識(shí)，您辛苦了！
祝教師節(jié)快樂(lè)！
教師作文 篇3
剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼卻是烏云滿天，緊接著大雨嘩嘩地下來(lái)了。
我坐在教室里，看著外面嘩嘩的雨，想：今天的雨好大，看來(lái)要等爸爸來(lái)接我了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了……
我匆匆地走出教室，等待爸爸來(lái)接我，但只看見(jiàn)路上的行人越來(lái)越少，直到學(xué)校大門(mén)口只有我一個(gè)人。我心想：爸爸怎么還沒(méi)來(lái)接我？難道忘記了？那我只得一個(gè)人冒著大雨回家了，還有可能會(huì)被淋感冒……正在我犯愁怎么回去的時(shí)候，有人輕輕拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是老師，老師和藹地說(shuō)：“這么晚了，怎么還不回家？”我說(shuō)：“我爸爸還沒(méi)來(lái)接我�！崩蠋熣f(shuō)：“我有雨衣，要不我送你吧！”我說(shuō)：“但是您只有一件雨衣呀……”“沒(méi)事，我用衣服擋著，你穿雨衣�！崩蠋煵煌５貏裾f(shuō)著我，我只好答應(yīng)了。
老師把雨衣給我穿上，自己穿著一件單薄的衣服。老師看見(jiàn)地上的水很多，就說(shuō)要背我，我說(shuō)不用了，可老師還是彎下身子把我背了起來(lái)。趴在老師肩頭的我，心里別提有多溫暖了，見(jiàn)老師已經(jīng)淋成“落湯雞”一般，我不出聲地哭了起來(lái)。這時(shí)，老師感覺(jué)到了臉上有幾滴熱熱的水珠，欣慰地笑了。就這樣，老師背著我走到了家。
剛到門(mén)口，正想敲門(mén)，正巧，爸爸開(kāi)了門(mén)，手里拎著雨衣，一看是我和老師，楞了一下。這時(shí)，老師和我一起說(shuō)道：“你去干嘛？”只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“去給你送雨衣呀！”老師笑著說(shuō)：“我已經(jīng)把她送回來(lái)了。”說(shuō)著，把我從背上放了下來(lái)。爸爸連忙說(shuō)：“我去給您拿件干衣服�！崩蠋熯B忙說(shuō)：“不了，我家里人還等著我呢。”說(shuō)著就消失在雨中了。
這就是我的老師，我的劉老師，風(fēng)雨中送我回家的好老師。
教師作文 篇4
感恩每一絲陽(yáng)光，因?yàn)樗o了你溫曖；感恩每一滴水珠，因?yàn)樗鼛Ыo了你滋潤(rùn)；感恩你的父母，因?yàn)樗麄儙Ыo了你生命和呵護(hù)感恩你的老師，因?yàn)樗齻魇诮o了你豐富的知識(shí)；感恩你的朋友，因?yàn)樗龓Ыo你無(wú)限歡樂(lè)…
我要感恩陽(yáng)光，我要感恩水珠，我要感恩老師，我要感恩朋友，但我首先要感恩父母。
我之所以首先要感恩父母，是因?yàn)樗麄兘o予了我生命啊護(hù)。我感謝上天，讓我成為他們的孩子。他們細(xì)心關(guān)照我，用辛勤的汗水哺育我成長(zhǎng)，讓我擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。其實(shí)感恩的方法有'很多：父母下班時(shí)給他們捶捶背，分擔(dān)一些家務(wù)……大家今天可以坐在明亮的教室讀書(shū)，過(guò)得快樂(lè)，這是誰(shuí)帶給大家的呢？當(dāng)成績(jī)不好時(shí)，誰(shuí)在身邊鼓勵(lì)你？是父母。當(dāng)人生遇到挫沂時(shí)，是誰(shuí)激勵(lì)了你？還是父母。父母流了多少汗水，沒(méi)有一句怨言，我要感恩父母。
我要感恩老師，因?yàn)樗齻魇诹宋抑R(shí)。多少人把教師比做春蠶、蠟燭、園丁。在老師的關(guān)照下'，有多少祖國(guó)的花兒絢麗地綻放。我把您比做紅燭，因?yàn)槟鸀榱舜蠹叶紵俗约�；我把您比做春蠶，因?yàn)槟惆褜氋F的金絲銀絲無(wú)私地獻(xiàn)給了大家。我深深地感受到了您的偉大。您為了大家嘔心瀝血不求回報(bào)，孜孜不倦地教大家做人的`道理。老師，您是我指路的明燈，照亮我人生的方向。所以我要感恩老師。
我還要感恩我的朋友。是誰(shuí)，在你難過(guò)時(shí)安慰你？是朋友。又是誰(shuí)在你困難時(shí)向你伸出援助之手？還是朋友。朋友，是人生中不可缺少的一部分。朋友一生一世走，愿意與你一起打敗困難的朋友，是值得感恩的。他們與你分享喜怒哀樂(lè)。朋友與你一起并肩作戰(zhàn)，共同進(jìn)退，難道不值得感恩嗎？
小草感恩水珠，因?yàn)樗閹Ыo它滋潤(rùn)；小草感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光帶給它溫暖；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮夭赣】党砷L(zhǎng)……感恩身邊的每一個(gè)人吧！
教師作文 篇5
石老師，現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，換了新老師，而您，已經(jīng)盡了自己做老師的職責(zé)，教學(xué)生涯即將結(jié)束，不能繼續(xù)留在學(xué)校里做老師了。
石老師，您是教高年級(jí)的閱歷豐富的好老師，本可以按校長(zhǎng)的推薦去教優(yōu)秀的原五（2）班，但您和李老師不畏辛苦，在三年級(jí)時(shí)從包老師手中把我們這個(gè)班接了過(guò)去，要把我們四班這棵長(zhǎng)歪了的小苗給扶正，讓我們完成從差班到好班的“蛻變”。
石老師，還記得當(dāng)時(shí)調(diào)皮的我嗎？那時(shí)我不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)差，上課不舉手，而弄壞東西、破壞紀(jì)律等更是家常便飯。但您非但沒(méi)有處罰我，反而有耐心地對(duì)我進(jìn)行教育，在您的教導(dǎo)下，我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，上課積極舉手，不會(huì)弄壞東西，而我的成績(jī)也順利地進(jìn)入全班前三，這一切的一切，都要?dú)w功與您——我敬愛(ài)的老師！
石老師，您在學(xué)習(xí)上對(duì)我們雖然很?chē)?yán)格，但在生活上卻露出了您和藹的一面，您能和我們很好地相處。您愛(ài)笑，笑得很燦爛，。在生活中無(wú)微不至地照顧我們，上學(xué)期間我們和您相處的時(shí)間比父母在一起的時(shí)間還要多了許多，您就像我們的父母一樣。
記得有一次，我在上課時(shí)發(fā)出了一聲大叫，原來(lái)是我把寫(xiě)字課上要用的墨汁打翻了，玻璃瓶碎片把我的手劃破了，當(dāng)時(shí)心里很恐慌，生怕您批評(píng)我，可是您立即停止了上課，還組織同學(xué)們把我的桌子抬到一樓水池旁去洗，自己陪著我去醫(yī)務(wù)室，消毒傷口，無(wú)微不至地照顧我，讓我感到溫暖。石老師，我好想您！
石老師，等到了寒假，您就要退休了，不能和我們見(jiàn)面了，我想您!希望您來(lái)我們的五（4）班，給我們上最后的幾節(jié)課，留給我們更多的回憶。
今天是9月9日，明天就是教師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂(lè)！
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