老師的行囊作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的老師的行囊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
曾幾何時，我讀過這樣的一句：“當你一路走來時，你會發(fā)現(xiàn)一直陪伴你的不是鮮花和贊美，而是批評，它是你學(xué)習、人生旅途中最有價值的行囊�！�
小學(xué)六年來，有些人、事、物早已隨風而去，而有這樣一位老師，唯獨她那兩次批評，深深地烙印在我的腦海當中，永遠揮之不去。
那是一次數(shù)學(xué)考試失利。那時我四年級，一向成績優(yōu)異的我居然考了不及格，更讓我郁悶的是我的解題過程、步驟、結(jié)果都是對的，老師卻扣了很多分，這讓我一下子跌到了倒數(shù)。
我不禁有些委屈，便拿起那張布滿了紅叉的試卷，找她評理。她看了看我的試卷竟也憤憤不平起來，“數(shù)學(xué)老師也真是的，不就是格式不規(guī)范嗎？答案對了就行了，憑什么扣這么多分！”
我越聽越覺得不太對勁，漸漸地低下了頭：“老師，你別再說了，我知道錯了�！崩蠋熜α耍骸爸厘e了就好，改正了你還是很棒的。”從此我不再馬虎了，而是認真做好每一件事。老師那拐著彎的批評深深地印在了我的心上，讓我無法忘懷。
還有一次聽寫詞語，突然，我有個詞寫不出來，當時我太想考好了，竟然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地翻開了書本。等我顫巍巍地把偷看來的答案寫下去時，我才發(fā)現(xiàn)在講臺上的她早已盯著我看了，只是什么也沒說。
等聽寫本發(fā)下來時，我驚呆了，試卷上竟有一個大大的`一百分——我頓時傻了眼。
那一瞬間，我是多么慚愧與后悔��！唉！為什么？為什么我要作弊？當時我那種感覺難以用語言來形容，我的心情比任何時候都難受。哦！無聲的批評！我一輩子不能忘記。
她是誰？她就是與我同行了六年的班主任、語文老師——許老師，她就是一個值得我永遠尊敬的老師，因為她對我的那些批評教育是我學(xué)習、人生旅途中最有價值的行囊！
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