老師的法寶-老師作文800字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的老師的法寶-老師作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的班主任鄒老師叫鄒瑜。她有四件神奇的法寶，你們想知道是哪四件嗎？我這就一一告訴你們。鄒老師的'四件法寶就是：微笑、獎章、筆記本和微信。就因為鄒老師有這四件法寶，所以，我們?nèi)w同學都很遵章守紀，積極向上，都在努力爭取做一個乖巧懂事的好孩子。
先說鄒老師的第一個法寶一一微笑。比如，當發(fā)現(xiàn)教室里有垃圾沒有倒的時候，鄒老師就微笑著對我們說：“誰去把垃圾倒了？”面對鄒老師哪和善的微笑，聽著她那猶如春風撲面溫柔的聲音，那時候，我們都會爭著去倒垃圾。
再說鄒老師的第二個法寶一一獎章。鄒老師的獎章是用木頭刻的。她的獎章有進步章、學習章、紀律章、勞動章、衛(wèi)生章、作業(yè)章等等，真是應有盡有。最難得的是，她天天都把這些獎章帶著，隨時微笑著觀察我們的舉動。當我們的學習進步了，她會在我們的書上蓋上“有進步”；我們的作業(yè)做得認真，她會在我們的作業(yè)本上蓋上“書寫認真”，或者“你真棒”；我們回答問題積極，她會在我們的書上蓋上“學習用心”；要是有什么事情做得不好，她就蓋上“請改正”�？傊�，鄒老師給我們蓋章是有針對性的，得到她的肯定是最開心的事情。因此，為了讓鄒老師給我們蓋上肯定的獎章，我們都很自覺，要求自己必須做一個努力學習的好學生。
至于鄒老師的第三個法寶一一筆記本，和第四個法寶一一微信，內(nèi)容就更豐富了。我們的任何表現(xiàn)，比如有什么進步，或者有什么做得不對，她都會在筆記本上一一記錄下來，開班會的時候進行講評。她要求我們必須懂得尊重榮譽，愛護榮譽。為了隨時和家長交流我們的學習狀態(tài)和行為表現(xiàn)，她建立了一個微信群，實在說，她這樣做對我們的成長有好處，因此，我們不怕她給家長說什么。當然，鄒老師和家長交流的時候，多數(shù)都是“報喜不報優(yōu)”，她是即講原則又講方法的好老師，我們誰都不怕她“告知”。
這就是我們鄒老師的四大法寶。她用著四大法寶，像和煦的春風一樣，沐浴著我們成長；像細心的園丁一樣，不厭其煩的為我們修正行為。這就是我們的鄒老師。
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