燦爛的星空，老師永存-六年級(jí)-記敘文
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來(lái)表現(xiàn)。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的燦爛的星空，老師永存-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
四十九年過(guò)去了，老師的星空依然能把我照耀，老師嘛，男，49歲，姓名：張瀛仙（嘖嘖，這名�。覀儗W(xué)校的副主任、班級(jí)班主任、語(yǔ)文老師、體育老師。老師這人個(gè)不高，也就是一米七的個(gè)頭，駝著背，腿長(zhǎng)身子短，腦袋小小的，滿是皺紋臉上的那雙眼睛炯炯有神（咿…呀…我喜歡這個(gè)詞，咱棒棒的語(yǔ)文老師啊烏黑的頭發(fā)，健康、強(qiáng)壯的體魄，以及等等等等的事件，我對(duì)他充滿了敬佩之情。
老師出生在舊社會(huì)的窮家庭。兒時(shí)吃不飽穿不暖，還老是幫大人干活（不，是不住地干活，也不對(duì)，是……反正就是干了非常多非常多的活），上學(xué)了、大點(diǎn)了，每天放學(xué)后就去給豬打食，去田里割草……辛酸的童年讓他立志考個(gè)好大學(xué)。
但是高考了，命運(yùn)與老師擦肩而過(guò)，他沒有抓住——老師高考報(bào)的是體育學(xué)校，關(guān)鍵的比賽，關(guān)鍵的時(shí)候，老師因?yàn)楸荣愖蛱旌攘司朴绊懥吮荣�，失去了機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)一失足成千古恨，這不，就成了小學(xué)老師。
班主任教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，他以前教的班級(jí)是全鎮(zhèn)第一名，而且講課時(shí)風(fēng)趣幽默，我們做學(xué)生的無(wú)拘無(wú)束羨慕吧…），自由自在地徜徉在知識(shí)的海洋里。老師給我們講歷史，講文學(xué)，講科技，還經(jīng)常給我們講笑話呢！他要求課堂上要集中精力，充分利用。課下嘛，就不給我們留作業(yè)哈哈��！
老師主張：學(xué)的時(shí)候使勁學(xué)，玩的時(shí)候使勁玩，所以在體育課上，他帶著我們打籃球、打乒乓球、踢足球……這段時(shí)間鎮(zhèn)里舉行的小學(xué)生乒乓球比賽、冬季越野賽，他帶著我們這幾個(gè)小將（榮譽(yù)的宣告：我都有參加哦�。┛炭嘤�(xùn)練，加緊練習(xí)，取得了很好的成績(jī)呢！
（注：老師打乒乓球打得可好了，鎮(zhèn)上的第一名哦）其實(shí)寫這篇文，不是向大家介紹張瀛仙老師，只是覺得老師默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，得到的太少，付出的太多。
老師在奉獻(xiàn)，49年了，老師49歲了，他的星空，依然能把我照耀……
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