我的老師真特別作文記敘文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的老師真特別作文記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　很幸運，在初一的時候走進了榆次一中，進入了1808班這個集體，同時也認識了楊老師。

　　有句俗語“嚴師出高徒”，在正式走進1808班之前的家長會中通過歷屆的學哥學姐的口中就知道了楊老師非常的特別，果然，剛開學沒幾天，她的特別就正式拉開了序幕。

　　一天剛上課，有一位同學手忙腳亂，神色慌張，久經殺場的`楊老師立刻看出問題來，三步并做兩步走上前去一看，果然有問題--------數(shù)學作業(yè)沒有按時完成，但是原因是因為生病了而且態(tài)度特別誠懇并表示雖然還不太舒服，但會馬上進行補作業(yè)。

　　楊老師雖然面色不好看，但還是沒說什么。可是沒幾天這位同學身體健康臉色紅潤，結果作業(yè)又沒有完成，這下楊老師可是“龍顏大怒”，楊老師伸出她的“無影手”，“啪啪啪”三聲響過，這位同學的臉上不僅臉色紅潤而且還有一個紅色的手掌印，這位同學也深深的低下了頭。楊老師那種“恨鐵不成鋼”的神情深深的印在了我的腦海。

　　除了嚴厲之外，她還是這樣的：開學的第一周，楊老師站在講臺上語重心長的說：“我既然是一名教師，我就必須盡到一名教師最大的責任，你們初中的這三年，是特別至關重要的三年，我作為一名教師更要做好你們的人生向導，決不能浪費你們這三年的大好時光，讓我們一起努力……”！聽了楊老師的話我的心里頓時感慨萬千，心潮澎湃同時心中也燃起了熊熊的斗志！

　　她還是可愛的：記得那是一節(jié)數(shù)學課，有一道題比較難，同學們思考了好一會兒，還是只有幾個同學表示學會并舉手回答問題，楊老師就又不厭其煩的講了一遍。然后叫起了我們組的一名對數(shù)學不太敏感的同學，出乎楊老師意料的是他竟然回答對了，楊老師一向嚴肅的臉龐漸漸的溫暖起來，并笑了起來，像一朵花綻放似的,然后摸了摸他的頭笑著說：“只要我們一起努力，一定會有所收獲的”！

　　是啊，遇到困難時，就讓我們共同努力，相信三年以后努力絕對不會辜負那揮灑過無數(shù)次的汗水！嚴厲也好，嘮叨也罷，總之她是一位特別的老師，也許很多老師都是這樣特別的，因為她們都有自己的一番良苦用心……希望每一個特別的老師的班級里，每一個努力拼搏的孩子最終實現(xiàn)自己的夢想，特別的老師，努力的孩子，讓我們共同加油一起走過我們這三年的青春而懵懂的大好年華！

【我的老師真特別作文記敘文】相關文章：

我的老爸真特別作文10-25

我的老師很特別作文04-27

我“特別”的老師作文06-23

我的特別老師作文04-09

我的特別“老師”作文10-27

我的“特別”老師作文05-29

我的特別老師09-13

我的“特別”老師08-13

我特別的老師作文05-19