（實用）回憶我的老師作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的回憶我的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

　　盡管教師節(jié)已過，但對我的小學(xué)老師的思念仍是揮之不去。盡管已經(jīng)過去30多年，但記憶中老師的樣子依稀可辨。

　　記得一年級入學(xué)時的班主任姓宋。那時的宋老師剛剛參加工作，她身材勻稱，黑黑的頭發(fā)，梳著兩個長長的小辮子，大大的眼睛，瓜子臉，皮膚白白的，宋老師在我的眼中是絕對的大美人。有時一說話還臉紅。那時我很喜歡她，就像每個愛美的女孩一樣，希望自己將來也能像宋老師那樣漂亮。宋老師是教語文的。所以我語文課最專心，我的語文特別好。并因此對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。是班里的三好學(xué)生。

　　一年級下學(xué)期，我要加入少先隊了，第一批班里只有7個人。由于我的家庭出身，我的鄰居，也是我的同學(xué)的家人對此事很有看法，便找到了學(xué)校。那天是放學(xué)時間，那個家長等在校門口。我們排著路隊剛出校門，她就指著宋老師大聲質(zhì)問，為什么第一批入隊的沒有她家孩子，也許那個年代更看重家庭出身，而不是學(xué)習(xí)。因為她家的小孩根紅苗正。由于她的聲音很大，像是要打架，我非常害怕，躲在了宋老師的身后。我偷偷看見宋老師的臉紅了，但她的眼神中充滿了堅毅。平時她說話總是細(xì)聲細(xì)氣，沒有大聲嚷過，我想，也許是因這家長的無理取鬧給氣的吧。

　　宋老師耐心地解釋，但她根本不聽，還說老師袒護(hù)我……，最后聽說還找到了校長那里。最終，我還是如愿以償，第一批入了少先隊。要知道，在大革命末期，能挺身而出，保護(hù)一個家庭出身不好的孩子是需要多么大的勇氣啊。宋老師不光教給了我知識，從她的身上讓我感受到了正義，感受到人間真情，感受到她像母親對孩子一般的憐愛。

　　五年級的時候，宋老師調(diào)走了，此后一直沒有她的消息。

　　宋老師是我的第一位老師。也是一位讓我終生難忘的老師。每到教師節(jié)，對她的思念總是難以釋懷。

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