我的班主任[優(yōu)秀]

　　開(kāi)學(xué)的第一天，紅老師剛踏入教室，她那慈祥的微笑把同學(xué)們給吸引住了：中等個(gè)頭，偏瘦的身姿，一對(duì)小小的單眼皮，笑起來(lái)像一朵充滿陽(yáng)光的向日葵，她，就是我的班主任。

　　因?yàn)橄矚g紅老師，上她的課我也特別專心。每堂語(yǔ)文課，我總能精神抖擻地聽(tīng)講。紅老師上課很特別：一節(jié)課下來(lái)，除了清脆悅耳的生動(dòng)講解外，她拋出的問(wèn)題也特別多。這就難為我了，我是班里文靜、內(nèi)向得出名的“小淑女”。一次，紅老師充滿期待地問(wèn)到：“如果讓你們送給媽媽一件禮物，你們會(huì)送什么呢？”同學(xué)們興致勃勃地舉高了手……下課后，膽怯的我竟趴在桌子上抽泣起來(lái)……

　　然而，這學(xué)期我竟當(dāng)上了少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)。每當(dāng)我將那面鮮紅的五星紅旗徐徐升起時(shí)，我的心里也在默默感謝著紅老師。正是她不斷地給我鼓足勇氣，我的膽子才變得越來(lái)越大：上課時(shí)我不再害怕舉手，班級(jí)活動(dòng)中我樂(lè)于融入其中……

　　紅老師不僅十分關(guān)愛(ài)我們，還有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。記得一次年段比賽前，當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)我也能參加比賽時(shí)，我真是又驚又喜。第二天，同學(xué)們整齊地站在操場(chǎng)上，聽(tīng)到校長(zhǎng)在臺(tái)上念到二等獎(jiǎng)“王佳樂(lè)“三個(gè)字時(shí)，我的眼神不自覺(jué)地移到紅老師身上，我想說(shuō)：“紅老師，謝謝您！”

　　紅老師不僅溫柔、待人親切，其實(shí)，她還是一個(gè)嚴(yán)厲的班主任。有一次上數(shù)學(xué)課，我偷看了故事書。放學(xué)后，我馬上被叫到班主任辦公室。我還是第一次見(jiàn)紅老師發(fā)那么大的火，她沒(méi)聽(tīng)我解釋，就拿起一把教學(xué)尺子重重地打在我的手心上，只是打了一下，我就掉了眼淚。手心有點(diǎn)痛，可是我的心里更痛：紅老師一定對(duì)我很失望了！要知道我有偏科現(xiàn)象，紅老師常常輔導(dǎo)我做數(shù)學(xué)題。我剛要開(kāi)口時(shí)，紅老師已將尺子丟在地上，她輕輕地掰開(kāi)我的手掌，望著我，好半天才說(shuō)了句：“對(duì)不起，老師打得太重了！還疼嗎？”

　　唉，我那心疼學(xué)生的班主任！

　　紅老師，給了我們?cè)S多關(guān)懷的班主任。十年后，二十年后……您，依然會(huì)是我想念的那株“綠”！

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