《班主任，醒醒吧！》

　　至于我為什么要寫這個題目，就從1年級開始說。一個單元下來了，同學(xué)們又該考試了。這下同學(xué)們可緊張得不得了啦！我們班主任，也就是梁老師，他居然說—1分就體罰！而且還打手，－１分你們知道打多少個嗎？說出來你們都不敢相信！５個�。∧切┛�30—6060—80的可有得受了，一次不打二三十個老師跟咱姓。雖然我在班上也算尖子生，但是一次也是打5—20個。每一次考試完過后教室里是一片哭聲，有些堅強的、一般不哭的，他們不哭，但是眼里含著淚花。

　　2年級了，雖然老師考試打手也少了，但是打手這個詞他就是陰魂不散，而且還變本加厲、得寸進尺！聽寫時，我們的秧可就有的糟了！不過聽寫體罰應(yīng)該和我隔了一道墻，因為我聽寫一般都是全對。

　　2年級遭遇2、班主任下了一個決定：“誰垃圾不丟進垃圾桶，在地上的，你要么給我吃下去，要么就給我揣在兜里帶回家去”。這下我們同學(xué)可不服了，我們同學(xué)也變本加厲了，玩起了拋“紙繡球”的游戲，這我可沒參加可老師罰全班每天留下打掃樓道、樓梯口、教師甚至廁所！汗噠噠啊．．．．．．．

　　2年級遭遇3、學(xué)校不準帶任何食品，嘿嘿，那些早上不吃早飯的可要遲到了，早上賴床不起，不吃飯就出門，還要在學(xué)校門口買方便面吃。

　　2年級遭遇4、自從4月10日體操比賽開始過后，我們可就有得受了，每天老師要求做3個小時的操，那一天，男生留下，女生回家．．．．．班主任說明天女生留，男生走，可是今天呢？老師又要女生和男生一起留。老師，請你一視同仁吧，雖然男同學(xué)表現(xiàn)是有點不好，但是你也不能這樣��！老師，您的想法，我們理解，但是我們很累，回家我吃了飯就想睡。

　　好了，不說遭遇了，老師您的心我們懂，但是也不要過于急于求成，我們?nèi)松�的路還很漫長，總有一天我們會邁開大步自己走，離開家長，離開老師的關(guān)懷．．．．．．

　　老師！醒醒吧！您的辛苦我們也知道，但是我們也對你有太多的抱怨，我不想抱怨，于是便唱起了周杰倫的，《稻香》對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了，就不敢繼續(xù)往前走．．．．．．

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