身邊的雷鋒作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的身邊的雷鋒作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊的雷鋒作文 篇1
三月是我們的“學(xué)雷鋒月”，我是幸運(yùn)的，我身邊這樣的人很多，他們做著無(wú)數(shù)無(wú)微不至的小事去幫助別人，我身邊的雷鋒。
雷鋒雖然逝去，但他的精神一直激勵(lì)著我們。這是前不久剛發(fā)生的事情，那是一個(gè)星期六的早上，天氣看起來(lái)還不錯(cuò)，媽媽就把我們前一天剛穿過(guò)的鞋放在陽(yáng)臺(tái)上吹一吹，接著我們就去上畫(huà)畫(huà)課了，粗心的媽媽忘了天氣預(yù)報(bào)說(shuō)那天有雷陣雨了，也就沒(méi)把鞋子收回家，等到下午，雷陣雨如期而至，這是我們才想起了曬在陽(yáng)臺(tái)外面的鞋子，但我們來(lái)不及回家，也只能讓鞋子在外面淋雨了。等雨停后，我們回到家，鞋子們整整齊齊地放在我家陽(yáng)臺(tái)的里邊沿，居然一點(diǎn)雨也沒(méi)淋到�？墒牵钦l(shuí)救了我們的鞋子呢？我跟媽媽心里有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我們下決心要找到這位活雷鋒。
一次我們?nèi)ト龢堑陌⒁碳彝�，媽媽跟阿姨聊起了我們小區(qū)的文明和鄰里間的和睦，媽媽還特地感慨地說(shuō)起了我家鞋子被救的事，還讓阿姨幫忙找找那個(gè)活雷鋒，這時(shí)阿姨笑了，我跟媽媽不約而同地說(shuō)：“哦，我們要找的.雷鋒原來(lái)就在我們身邊呀！”阿姨卻淡淡地說(shuō)：“哎，這沒(méi)什么的，只是我的舉手之勞。”原來(lái)那天阿姨看到天要下雨了，收自家衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)一樓的我家陽(yáng)臺(tái)曬著鞋子，阿姨知道我們?nèi)ド险n了，便從我家陽(yáng)臺(tái)的外圍，把紗窗拉開(kāi)，把鞋子放在陽(yáng)臺(tái)的里邊沿，才免去了鞋子們的淋雨之災(zāi)。在你我身邊的“活雷鋒”太多太多了。小區(qū)里的保安在小區(qū)巡視時(shí)，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)家的自行車(chē)倒了，就會(huì)默默地扶起來(lái)，再繼續(xù)自己的工作。保潔阿姨在清掃樓道時(shí)，撿到住戶(hù)掉下的東西，都會(huì)放在樓道口的郵箱上，貼上招領(lǐng)條。
我們對(duì)門(mén)住著一對(duì)老年人，他們經(jīng)常會(huì)忘記把自家的防盜門(mén)關(guān)上，沒(méi)當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我都會(huì)輕輕地幫他們關(guān)上。好的鄰里就是相互做著這些無(wú)微不至的小事，共建我們的和諧家園。
身邊的雷鋒作文 篇2
我們身邊有很多“活雷鋒”出現(xiàn)，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“雷鋒”就在我們身邊。
我身邊就一直有這樣一個(gè)“小雷鋒”——李麗。她長(zhǎng)著一雙閃亮的眼睛，又黑又短的頭發(fā)，漂亮極了。她很文靜，因?yàn)閶寢尯苊�，所以放學(xué)都和上一年級(jí)的弟弟走到向陽(yáng)。
有一次，我在上課時(shí)，筆忽然沒(méi)油了。我向同桌借，可她只有一支筆。我又向我后面的同學(xué)借，但是她也只有一支筆�！霸趺崔k啊?我沒(méi)筆寫(xiě)作業(yè)啊?”我心里可著急了�！敖o你!”同學(xué)遞給我一支筆�！鞍。泄P了!”我高興得恨不得跳起來(lái)�！澳悴皇菦](méi)筆嗎?”我疑惑不解地問(wèn)同桌�！笆抢铥惖�.，是她借給你的�！蓖勒f(shuō)。我看看李麗，心里充滿了感激。
還有一次，路很滑，我不小心摔了跤。這時(shí)候，李麗剛好路過(guò)�？匆�(jiàn)我摔跤了，就連忙把我扶起來(lái)。我連聲說(shuō)：“謝謝!”“你不用謝我，我們是好朋友嘛!”李麗爽朗的回答說(shuō)。她這樣一說(shuō)，我感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間。
我身邊的“雷鋒”——李麗，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
身邊的雷鋒作文 篇3
我們的身邊有著無(wú)數(shù)個(gè)“活雷鋒”，這些“雷鋒”做的事有宏偉的，也有渺小的。有的人做得多，有的人做得少。但是，無(wú)論他們做得多還是少，都表達(dá)了他們一顆樂(lè)于助人的心啊！
一天傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。無(wú)奈的我只好冒雨跑回家！
在回家的路上，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在埋怨著這個(gè)雨天。今天早上還晴空萬(wàn)里的，不曉得下午烏云密布，雨傘忘在了家。初夏的雨真是孩子的臉——說(shuō)變就變！
忽然，有人輕輕地拍了拍我的.肩膀，我欣喜萬(wàn)分。心想：“難道是我出來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看到媽媽?zhuān)瑡寢屪飞衔伊耍 蔽抑詴?huì)產(chǎn)生這種念頭，是因?yàn)橹挥袐寢尣庞羞@慈母般的溫柔。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去，我大吃一驚，站在我面前的竟然是——“人類(lèi)靈魂的工程師”，老師！
“老師！”我大吃一驚，“怎么是您？”
“放學(xué)了還不回家。”老師見(jiàn)了我的窘相，“沒(méi)帶傘吧，來(lái)，我送你回家吧！”
我眉開(kāi)眼笑，好似迷茫的船只找到了指路燈！
老師把那小小的雨傘不斷地向我這邊傾斜，老師的臉任硬幣般大小的雨點(diǎn)打在臉上、肩膀上。此時(shí)此刻的我倍感溫暖！在雨霧中，我隱隱約約地看到了雨水從老師的臉上流淌了下來(lái)，我看到了老師那張瘦削的臉是如此的焦悴。我再也忍不住了，淚水被噙在眼里，不停地打轉(zhuǎn)，不一會(huì)，淘氣的淚水便爭(zhēng)先恐后地跳出來(lái)，像斷線的珍珠，打落在地面上，與雨水融為一體。這時(shí)，我已分不清我的臉上哪是淚水，哪是雨水......
“老師，雨那么大，你把傘這樣傾斜，你會(huì)生病的！”
“沒(méi)關(guān)系！”老師慈祥地說(shuō)，“最近學(xué)習(xí)緊張，你要是生病的，一定會(huì)落下功課的。”聽(tīng)了老師一番慈母般的話，我再次落下的眼淚。
雨越下越大，路也越來(lái)越泥濘，老師那傘越來(lái)越傾斜！
“老師，我到家了，很謝謝你送我回來(lái)。進(jìn)來(lái)喝杯茶再走吧！”
老師微笑著，搖搖頭，一頭扎進(jìn)了雨幕里，望著老師離去的背影，淚水?dāng)D滿了眼眶，有的早已不爭(zhēng)氣的劃過(guò)了臉頰！
窗臺(tái)的梔子花盛開(kāi)了，潔白、素雅，無(wú)私的奉獻(xiàn)出幽香。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終如一......
這初夏的雨，是那么清涼：空氣、是那么清新......
我們的身邊有許許多多的“活雷鋒”，我們只是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，自己觀察吧！其實(shí)你的身邊就隱藏著一個(gè)“活雷鋒”！
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