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身邊的雷鋒作文

時(shí)間:2023-07-16 17:16:14 雷鋒 我要投稿

【必備】身邊的雷鋒作文合集10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的身邊的雷鋒作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】身邊的雷鋒作文合集10篇

身邊的雷鋒作文 篇1

  在我們家樓下,有位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我們都叫她李奶奶。

  李奶奶心地很善良,非常喜歡小朋友。每次,當(dāng)我們走過(guò)時(shí),她總是笑咪咪地問(wèn):“小朋友,喜歡吃糖嗎?奶奶給你一塊!

  在清晨,我們上下樓梯或出門時(shí),總能看到這樣一個(gè)身影——她弓著背,手拿著掃把仔仔細(xì)細(xì)地把我們樓道打掃得干干凈凈,她就是李奶奶。

  有一次,我倒了一杯水給李奶奶喝時(shí),問(wèn)她:“奶奶,您每天那么早起來(lái),辛辛苦苦地為我們打掃,為什么?”奶奶笑了笑,說(shuō):“我們是黨的人民,為黨添一份力量,把這棟大樓打掃干凈,不但走路不會(huì)滑倒,美化環(huán)境,看起來(lái)也覺(jué)得心曠神怡。我們圖個(gè)啥?還不是想讓你們后代好好讀書,保衛(wèi)祖國(guó),我們做長(zhǎng)輩的,要給你們做個(gè)好榜樣,為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份自己的力量!”我聽了,對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,明天我也和您一起掃!”可奶奶卻說(shuō):“小朋友,你是學(xué)生,每天那么早起床,會(huì)精神不佳,你明天不能來(lái)!”我聽了奶奶的話,心里覺(jué)得酸酸的,說(shuō):“奶奶,您的'教誨我永生不忘。”

  以后,不管刮風(fēng)、下雨,奶奶總是一絲不茍地掃著地。我在陽(yáng)臺(tái)上望著李奶奶蒼老的背影,心想:我長(zhǎng)大后一定要做像李奶奶這樣的人!

  雖然雷鋒已經(jīng)去世了,但是在我們身邊有許許多多的活雷鋒,你身邊有嗎?

身邊的雷鋒作文 篇2

  雷鋒,對(duì)于這個(gè)名字大家應(yīng)該不陌生吧!雷鋒時(shí)代流傳著這樣一句話——“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!

  雷鋒已經(jīng)是家喻戶曉的好人,想起他那種樂(lè)于助人的精神,想起他說(shuō)的那句:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,我的心中就感到萬(wàn)分慚愧……

  記得那天放學(xué),我乘公交車回家。半路上,上來(lái)了一位老奶奶,應(yīng)該有60-70歲了吧,走路有點(diǎn)不穩(wěn),她一邊往里面走,一邊四處張望,是想看看有沒(méi)有空余座位吧!可惜,車上擠滿了人,沒(méi)有多余的位置。老奶奶走到一個(gè)小伙子身旁,也許年青人會(huì)給讓個(gè)坐,她可能在想。座位上的小伙瞟了她一眼,繼而把頭偏向了窗外。我想:要不要讓坐呢?要是不讓就對(duì)不起我胸前這鮮艷的紅領(lǐng)巾……

  正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一個(gè)小男孩跑了出來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):

  “奶奶奶奶您坐這兒吧!”

  老奶奶撫摸著小男孩的頭,

  “真乖,你的心意我領(lǐng)了,你這么小,站不穩(wěn)的,你坐吧!”“您坐您坐,您年紀(jì)大,老師告訴我們要尊敬長(zhǎng)輩……”

  奶奶終于肯坐下來(lái)。小男孩高高興興地回到媽媽身邊,坐在媽媽腿上,一邊向媽媽講述著老師是怎樣教他們尊老愛(ài)幼…… 這個(gè)小男孩其實(shí)就是我們身邊的“雷鋒”!

  給身邊的`人讓個(gè)座,給需要幫助的人一些力所能及的幫助,我們都會(huì)成為“雷鋒”。也許都只是舉手之勞,正如那首歌唱的:如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。

身邊的雷鋒作文 篇3

  “雷鋒”這個(gè)名字人們耳熟能詳,雖然雷鋒離開了我們,但雷鋒的精神并沒(méi)有離開我們。

  記得去年夏天,暑假快要結(jié)束了,我和媽媽從老家回杭州。因?yàn)樽怂膫(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途汽車,加上行李又多,媽媽在下車時(shí),竟然忘了把放在行李架上的手提包拿下來(lái)了,等到了家,她才發(fā)現(xiàn)包不見(jiàn)了。這可怎么辦,包里有身份證、新買的手機(jī)和好幾千塊錢呢。我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,一時(shí)都不知該怎么辦。還好爸爸反應(yīng)快,他趕緊打114查詢長(zhǎng)途汽車東站的電話,然后再向車站詢問(wèn)我們那班次司機(jī)的.聯(lián)系方式。我們焦急地等著,時(shí)間仿佛凝固了,一分一秒都顯得那么漫長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,公司查到了司機(jī)的電話號(hào)碼,我們立刻聯(lián)系到了這位司機(jī)。他正在車站,也發(fā)現(xiàn)了包,正不知道怎么找失主。接到我們的電話,他答應(yīng)在剛才下車的地方等我們。

  爸爸帶著媽媽和我一起趕到汽車東站。媽媽千恩萬(wàn)謝地從司機(jī)手中接過(guò)手提包,并拿出一些錢給他作為酬謝,他輕輕地?cái)[擺手,謝絕了,還笑著對(duì)我們說(shuō):“不客氣,記得下次小心一點(diǎn)。”說(shuō)完就匆匆地走了。

  看著司機(jī)漸漸遠(yuǎn)去的身影,媽媽不停地感慨:“世上還是好人多!”

  是啊,我覺(jué)得這個(gè)司機(jī)叔叔就是現(xiàn)代雷鋒精神的延續(xù)!

身邊的雷鋒作文 篇4

  “人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”這是

  雷鋒說(shuō)的話。雷鋒雖然已經(jīng)離開了人也,但雷鋒的精神卻時(shí)刻在我們身邊,伴隨著我們。

  有一次,我乘公交車,車上很擁擠。有位老奶奶上了車,在車上吃力地挪移著。這時(shí)一位小學(xué)生看見(jiàn)了,立刻站了起來(lái),扶著老奶奶坐在了他的座位上。老奶奶說(shuō):“孩子,你坐吧!毙W(xué)生說(shuō):“老師教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼,這是我應(yīng)該做的.!

  我們家附近有個(gè)公共廁所,姥爺經(jīng)常去打掃,我問(wèn)姥爺:“這么臭,這也不是您的工作,你為什么要去打掃廁所呢?”老爺卻說(shuō):“如果我們每個(gè)人都不掃,這里就進(jìn)不來(lái)了,就方便不了大家了!蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。姥爺還經(jīng)常清掃我們家樓前的衛(wèi)生,經(jīng)常幫助鄰居,對(duì)于別人的請(qǐng)求,姥爺從不推脫。

  我覺(jué)得,這就是雷鋒精神的傳承,我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒那樣為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

身邊的雷鋒作文 篇5

  我們班的抽紙用完了,不知是誰(shuí)不聲不響地把抽紙放在講臺(tái)上。我們班上的洗手液用完了,不知是誰(shuí)悄悄地把一滿瓶洗手液放在講臺(tái)上。這是誰(shuí)呢?

  是劉旻嗎?

  剛上三年級(jí)的時(shí)候,班上沒(méi)有垃圾桶,劉旻同學(xué)把捐在二年級(jí)的垃圾桶拿回到班上來(lái),我們都不愁沒(méi)地方放垃圾了。劉旻說(shuō),抽紙和洗手液都不是他放的。

  是李黎雅嗎?

  李黎雅看到我們班的`圖書角被同學(xué)們放得亂七八糟的,她主動(dòng)寫了一張條子:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)圖書”,貼在了窗戶上,再把圖書清理得整整齊齊的,她最關(guān)注班上的事情了?伤舱f(shuō):不是她做的。

  是張子萱嗎?

  還有一次,我有點(diǎn)兒不舒服吐了,張子萱趕緊拿了一張紙給我擦桌子、擦身上,我覺(jué)得她不怕臟不怕累,活像個(gè)小雷鋒?墒撬膊怀姓J(rèn)是她做的好事。

  這些為班級(jí)服務(wù)、幫助同學(xué)的人,他們就是班上的小雷鋒!原來(lái)雷鋒就在我的身邊。

身邊的雷鋒作文 篇6

  你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他是一顆螺絲釘,做了許多平凡的事,幫助過(guò)許多需要幫助的人。他雖然平凡,但是在我的心里卻是偉大的,他就是雷鋒。

  在我們的身邊,有許許多多的雷鋒。他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫,辛勤的工作,為人民服?wù)。

  辛勤的園丁,她們每天認(rèn)真的`批改作業(yè),幫助我們,關(guān)心我們。就比如我們班的向老師,批改作業(yè)非常仔細(xì)。一次,我的語(yǔ)文試卷上,有兩個(gè)逗號(hào)沒(méi)有寫,向老師的火眼金睛,一下子就發(fā)現(xiàn)了,她用紅筆給我作上記號(hào)。楊老師生病了,她用嘶啞的嗓音,堅(jiān)持給我們上數(shù)學(xué)課。她們熱愛(ài)自己的工作,也愛(ài)我們,給了我們快樂(lè)。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎?

  環(huán)衛(wèi)工人,那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,她們沒(méi)有星期天,沒(méi)有節(jié)假日。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)侯,當(dāng)我們?cè)谕嫠5臅r(shí)侯,當(dāng)我們因寒冷呆在家里烤火的時(shí)侯……唰唰唰、唰唰唰……她們?cè)趻叽蠼。她們每天給街道洗臉,我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛(wèi)工人不正是雷鋒嗎?

  解放軍叔叔,他們守衛(wèi)著祖國(guó)的每一寸土地。他們抗洪搶險(xiǎn),抗震救災(zāi),總是沖在前面。他們是最可愛(ài)的人,這不正是雷鋒嗎?

  在學(xué)校,老師教導(dǎo)我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),幫助同學(xué)。假如同學(xué)遇到困難,我一定要幫助他。在教室里,我看見(jiàn)同學(xué)的書掉到地上了,就會(huì)給他拾起來(lái)。有一次,同學(xué)打了預(yù)防針,放學(xué)的時(shí)候,我?guī)退脮。這些都是小事,不知道算不算好事,但我學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)。

  敬愛(ài)的老師,環(huán)衛(wèi)工人們,解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧!我想對(duì)他們說(shuō),你們是最可愛(ài)的人。

身邊的雷鋒作文 篇7

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌至今還回伴在我耳旁。雷鋒,這個(gè)將全身心投入于為人民服務(wù)的人,他是多么高尚!多么偉大啊!一次次的雪中送炭,一次次的挺身而出,換來(lái)的不僅僅是人民對(duì)他的感謝,而且更多的是溫暖著人們的心!“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,在世間有多少人能做到這點(diǎn)?又有多少人在默默無(wú)聲的造福于人類?雷鋒是人格完善靈魂的楷模,在人們心中時(shí)常照耀。

  在生活中,雷鋒也無(wú)處不在,他的精神也流傳在人心。

  當(dāng)你舉目仰望一座座高樓大廈拔地而起時(shí),你可曾想起創(chuàng)造它們的工人?那些工人無(wú)論是驕陽(yáng)烈火,還是風(fēng)雨交加,他們還是夜以繼日地建設(shè),一片片瓦,一塊塊磚,也都是他們一點(diǎn)一點(diǎn)地砌起來(lái)的'?僧(dāng)我幸福的居住于他們的杰作上時(shí),他們卻默默無(wú)聞的離開了,難道他們不是雷鋒嗎?

  當(dāng)你畢業(yè)以后,你又曾想起過(guò)在你身旁指點(diǎn)教育你的老師?是誰(shuí)在不厭其煩的指導(dǎo)你,輔助你?是誰(shuí)在一點(diǎn)一點(diǎn)的將你提高、升華?對(duì),是老師,是她毫無(wú)保留地將所有知識(shí)傳遞于你,教會(huì)你做人的哲理,難道老師不就是雷鋒嗎?

  夜深了,當(dāng)我們安心的睡在舒適的床上時(shí),你又曾想過(guò)看守的保安員?你也許忘了是誰(shuí)在不眼不休的保護(hù)你?是誰(shuí)在與歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)?他們就是風(fēng)吹不倒,雨也淋不跑的保安叔叔,他們雖然拿著并不高的薪水,卻默默地堅(jiān)守著崗位,他們就是雷鋒!

  看有多少的雷鋒!他們雖然默默無(wú)聞,卻依然在一點(diǎn)點(diǎn)地造福著人們,也正因?yàn)樗麄兊倪@種雷鋒精神才能浩氣長(zhǎng)存,我們要好好的學(xué)習(xí),也要做一個(gè)小小的活雷鋒。

身邊的雷鋒作文 篇8

  “徐老師好!”“徐老師你真棒!”“徐老師……”當(dāng)科學(xué)老師跨進(jìn)教室里,教室里頓時(shí)炸開了鍋。原來(lái),大家剛剛看了《諸暨新聞》,新聞里報(bào)道了我們科學(xué)老師助人為樂(lè)的事跡。

  那天,徐老師開著車回家,看到前方有個(gè)老人不時(shí)地?fù)]手?jǐn)r車,樣子顯得既焦急又無(wú)奈。然而,無(wú)論是的士還是私家車,都急匆匆地從老人身邊駛過(guò),仿佛沒(méi)看到這個(gè)老人。徐老師猜想老人是遇到什么困難了,便將車緩緩駛到老人身邊,下車詢問(wèn)。

  這位老人已有九十來(lái)歲了,出門的時(shí)候是走的,等到想回家時(shí)已經(jīng)很累了,就想打車回家。不知道什么緣故,一輛輛出租車到眼前卻又開走了。老人等急了,就想攔私家車試試,看看有沒(méi)有人幫助他,可誰(shuí)也不愿停一下。聽完老人的`講述,徐老師毫不猶豫地說(shuō):“老爺爺,您的家在哪里?我送您回去!”老人連聲感謝,徐老師立刻為老人打開車門,小心地扶老人坐上車,又幫他系好安全帶,開車將老人安全送到了家。

  老人住在公寓里,徐老師不放心老人一個(gè)人走樓梯,堅(jiān)持送老人上樓。老人的家屬得知是這個(gè)小伙子送老人回家的,趕緊拿出路費(fèi)來(lái)酬謝,徐老師忙擺著手說(shuō):“不,不,幫助老人是應(yīng)該的,請(qǐng)別誤會(huì)。”老人的家屬們非常感動(dòng),想留徐老師吃頓飯,也被徐老師拒絕了。之后,他們就找到新聞臺(tái),于是記者采訪了徐老師。然而,徐老師只講了一句話:“我覺(jué)得我并沒(méi)有做什么,幫助有困難的人,這是大家都能做的。這件事挺小的,請(qǐng)你們別報(bào)道了!

  在電視上聽到這句話時(shí),同學(xué)們都情不自禁地為徐老師鼓掌。雷鋒不正是經(jīng)常做一些這樣的小事嗎?誰(shuí)說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去,我們身邊不正有這樣的雷鋒嗎?

身邊的雷鋒作文 篇9

  品德課上,老師為我們講了雷鋒助人為樂(lè)的事際,但在課下,同學(xué)們卻議論紛紛,都說(shuō)在現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)不存在了。對(duì)此,我不以為然。

  記得那是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天,我從舅舅家回家。天越來(lái)越黑,我坐在車上,心中暗自高興——我終于坐上了這趟末班車。

  車上的座位很快就坐滿了人,后來(lái)上車的人就只好站在過(guò)道上,并且過(guò)道上也很快變得擁擠起來(lái)。人群中不斷傳來(lái)牢騷聲。

  車到半路時(shí),又突然停了下來(lái)。一位老爺爺和一位老奶奶艱難地走上車來(lái)。他們看上去年過(guò)七旬,滿頭銀發(fā),特別是那位老爺爺,還拄著一根拐杖。人們一下子靜了下來(lái)。特別是有座位的人,有的把目光投向窗外,有的雙目微閉。兩位老人朝車前車后看了一遍后,就無(wú)奈地站在車門旁。

  車子不斷地顛簸著,兩位相互攙扶的老人也不停地?fù)u晃著。見(jiàn)此情景,我感到非常不自在,幾次想站起來(lái)讓座,但看到其他的乘客都對(duì)此視而不見(jiàn)、面無(wú)表情,就打消了此念頭——我怕他們說(shuō)我是“出風(fēng)頭”。

  車上沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,顯得死氣沉沉。突然,不知什么原因,車子猛地剎了一下閘,人們紛紛向前傾倒。兩位老人更因站立不穩(wěn),一下子倒在了車上。

  我再也忍不住了,站起身來(lái),對(duì)那位老爺爺說(shuō):“老爺爺,您坐我這兒吧!”剛站起來(lái)的老爺爺聽了,感激地說(shuō):“小朋友,太謝謝你啦!”說(shuō)著,又對(duì)那位老奶奶說(shuō):“去吧,你去坐那兒!薄斑是你坐吧!”“你坐吧,我還能堅(jiān)持!”……兩位老人相互推讓著,誰(shuí)都不肯坐下。這時(shí),我注意到全車的人都把目光投向了我,那目光中分明飽含著贊賞。我有點(diǎn)不好意思。

  突然,我身旁的一位大哥哥也站起來(lái),對(duì)那位老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐我這兒吧!”兩位老人一同感激地坐了下來(lái)。我看了一眼那位大哥哥,他的'臉紅紅的,也正看著我。我倆不由地相視一笑。

  車子繼續(xù)向前駛?cè)。司機(jī)師傅打開了車上的音響,喇叭中傳出了悅耳的歌聲,車上的人都活躍起來(lái),并且不時(shí)地傳來(lái)“同志,請(qǐng)坐我這兒吧”的讓座聲。

  車上雖然還很擁擠,但人們的臉上都帶著微笑,特別是站在過(guò)道上的我,更是高興萬(wàn)分,因?yàn)槭俏矣米约旱男袆?dòng)帶領(lǐng)大家作了雷鋒,同時(shí),我也深刻地知道:“雷鋒”就在我們身邊,就看我們?cè)趺慈グl(fā)現(xiàn)他們了。

身邊的雷鋒作文 篇10

  三月是我們的“學(xué)雷鋒月”,我是幸運(yùn)的,我身邊這樣的人很多,他們做著無(wú)數(shù)無(wú)微不至的小事去幫助別人,我身邊的雷鋒。

  雷鋒雖然逝去,但他的精神一直激勵(lì)著我們。這是前不久剛發(fā)生的事情,那是一個(gè)星期六的早上,天氣看起來(lái)還不錯(cuò),媽媽就把我們前一天剛穿過(guò)的鞋放在陽(yáng)臺(tái)上吹一吹,接著我們就去上畫畫課了,粗心的媽媽忘了天氣預(yù)報(bào)說(shuō)那天有雷陣雨了,也就沒(méi)把鞋子收回家,等到下午,雷陣雨如期而至,這是我們才想起了曬在陽(yáng)臺(tái)外面的'鞋子,但我們來(lái)不及回家,也只能讓鞋子在外面淋雨了。等雨停后,我們回到家,鞋子們整整齊齊地放在我家陽(yáng)臺(tái)的里邊沿,居然一點(diǎn)雨也沒(méi)淋到?墒牵钦l(shuí)救了我們的鞋子呢?我跟媽媽心里有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),我們下決心要找到這位活雷鋒。

  一次我們?nèi)ト龢堑陌⒁碳彝,媽媽跟阿姨聊起了我們小區(qū)的文明和鄰里間的和睦,媽媽還特地感慨地說(shuō)起了我家鞋子被救的事,還讓阿姨幫忙找找那個(gè)活雷鋒,這時(shí)阿姨笑了,我跟媽媽不約而同地說(shuō):“哦,我們要找的雷鋒原來(lái)就在我們身邊呀!”阿姨卻淡淡地說(shuō):“哎,這沒(méi)什么的,只是我的舉手之勞!痹瓉(lái)那天阿姨看到天要下雨了,收自家衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)一樓的我家陽(yáng)臺(tái)曬著鞋子,阿姨知道我們?nèi)ド险n了,便從我家陽(yáng)臺(tái)的外圍,把紗窗拉開,把鞋子放在陽(yáng)臺(tái)的里邊沿,才免去了鞋子們的淋雨之災(zāi)。在你我身邊的“活雷鋒”太多太多了。小區(qū)里的保安在小區(qū)巡視時(shí),發(fā)現(xiàn)誰(shuí)家的自行車倒了,就會(huì)默默地扶起來(lái),再繼續(xù)自己的工作。保潔阿姨在清掃樓道時(shí),撿到住戶掉下的東西,都會(huì)放在樓道口的郵箱上,貼上招領(lǐng)條。

  我們對(duì)門住著一對(duì)老年人,他們經(jīng)常會(huì)忘記把自家的防盜門關(guān)上,沒(méi)當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),我都會(huì)輕輕地幫他們關(guān)上。好的鄰里就是相互做著這些無(wú)微不至的小事,共建我們的和諧家園。

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