難忘的一幕6年級作文
人記憶力的強弱取決于這件事在他心中的地位是否重要。我只是一個十幾歲的孩子，但我的腦中已經(jīng)有很多重要的記憶，我不想它們能再次發(fā)生，只祈禱它們不要被時間的長流沖淡就好。今天，我要說的`故事不算美麗，但著實感人。
校園暴力在某些國家很少見，但在國內(nèi)已是家常便飯，究其原因還是管理方法出了問題。其次就是同學(xué)們不夠團結(jié)，生活在這種現(xiàn)狀的我，也只能是個路人，不去參與，只是在一旁靜靜觀看，吸取受害者的教訓(xùn)，警示自己不要惹是生非。但在我生命中的某一天，一個人的出現(xiàn)，完全感變了我對這件事的看法。
那孩子叫小明，十分可憐，剛出家門就要被人欺負。當時我五年級，小明可能與同班同學(xué)鬧了矛盾，結(jié)果那同學(xué)的哥哥在六年級就讀，所以來替弟弟出頭，看著被欺辱的小明，我也有些心痛，可我卻無情的走開了，天天如此。直到有一天，小明一如既往地出家門，但心中一定很不情愿，因為他又要當“沙袋”了。還是那個熟悉的地方——車棚，我又一次聽到了小明的求饒聲，但我很快走開了。突然，后面?zhèn)鱽硪宦暣蠼校骸案墒裁矗 表懥恋暮鸾形宋业淖⒁�，一位大叔一把抱住小明，用仇恨的眼光看著施暴者們，“沒事兒，我們就跟他玩玩，叔叔請你走吧！”一個男生說道。“就是，他是我們的朋友，我們在跟他玩呢！你走吧！”另一個男孩也出聲了。說罷，那個大男孩伸手要把小明拽回來，大叔一把推開大男孩，說：“干什么？要不然我也跟你們玩玩！”男孩們聽了之后感到一絲害怕，再加上大叔的體魄魁梧，男孩們迅速逃走了，我也松了一口氣。“快遲到了，趕快去上學(xué)去！”大叔說。小明感激地說了一聲謝謝后，飛快地跑到了位于一樓的教室，此時上課鈴剛響，他還沒遲到。我猛然反應(yīng)過來，我在教室在四樓！我拔腿就跑，但遲到已經(jīng)免不了了……
這件事至今讓我記憶猶新，自那之后，只要遇到校園暴力事件，我都會去制止，結(jié)局往往是好的，感謝那位見義勇為的大叔，帶給我的勇氣與熱心。只要人人都伸出手來，校園暴力一定會越來越少。
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