瓶子吹泡泡六年級(jí)作文
“成功啦！”教教室里一片歡呼，這是為什么呢？因?yàn)槲覀兊膶?shí)驗(yàn)在一波三折后終于終于成功啦，瓶子終于吹起泡泡來了。
瓶子、吸管、橡皮泥是這次實(shí)驗(yàn)的主要材料。上課鈴聲剛剛打響，張、吳老師兩員大將先排兵布陣，“閆小將”也加入其中，可總覺得他有點(diǎn)笨手笨腳，叫他粘瓶口，可他卻不知所措的站在那里，還得兩位“大將”出馬。“瓶口有點(diǎn)大，不行吧？”“沒關(guān)系，只要橡皮泥的量多一點(diǎn)！”哎，姜還是老的辣，兩位老師不一會(huì)兒就把實(shí)驗(yàn)的裝備完成了。現(xiàn)在萬事俱備，只欠熱水了。
開始了！開始了！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了，同學(xué)們都紛紛站起來，恨不得馬上見證奇跡的時(shí)刻。季秦川是最迫不及待的，像只小猴似的'活蹦亂跳�！皣W啦啦”熱水像瀑布似的從瓶身瀉下，我的雙眼眨都不眨一下地看著那瓶淡淡的墨水，真希望它“咕嘟”一下冒出泡來。轉(zhuǎn)眼間，一瓶熱水倒完了，可那杯墨水一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。
第二次實(shí)驗(yàn)，兩位老師都對(duì)裝備進(jìn)行了改善，吸管變短了，橡皮泥又多了一層。不知道這次的結(jié)果會(huì)怎么樣，讓我們共同期待。10分鐘悄然無聲地過去了，可我們期待的又是一次失敗，但我們不放棄，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
第三次實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能失敗，我在心里默默加油。這次，兩位老師對(duì)裝備再一次全身檢查，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因有兩個(gè)——瓶口有小縫，水的溫度也不夠。當(dāng)熱水再次備好后，同學(xué)們一窩蜂地?fù)硐蛑v臺(tái)，一個(gè)人也不想錯(cuò)過這難得的機(jī)會(huì)。“咕嘟，咕嘟”終于冒泡了，同學(xué)們齊刷刷地驚嘆，接著都開始?xì)g呼起來。張老師也高興壞了，拿起手機(jī)，按下快門，把這激動(dòng)人心時(shí)刻記錄下來。第三次實(shí)驗(yàn)終于成功了！
聽吳老師說，瓶子吹泡泡是根據(jù)熱脹冷縮的原理。通過實(shí)驗(yàn)，我也發(fā)現(xiàn)科學(xué)的世界可真是奇妙。
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