關(guān)于保護(hù)雞蛋的六年級(jí)作文
今天，老師下達(dá)了一個(gè)奇怪的命令：保護(hù)雞蛋。哼，這種區(qū)區(qū)小事，居然也值得一提?簡(jiǎn)直就是大驚小怪嘛!我不以為然地想。
中午，我一回到家，立即準(zhǔn)備了起來(lái)。我先拿來(lái)一個(gè)雞蛋，用我自己發(fā)明的“減震袋”把它小心翼翼地裝了起來(lái)，可是仍然不放心，便又找來(lái)了掛歷紙，給它穿上了“外套”，還系上了尼龍繩，接著找來(lái)一個(gè)空礦泉水瓶，剪下，又做了一個(gè)簡(jiǎn)易的蓋子，用膠布粘上，這才放心了。把這個(gè)“寶貝”放進(jìn)了書(shū)包的最里層……
下午，我來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包放在桌子上，就出去玩了。可哪曾想，前桌的同學(xué)打鬧時(shí)，一不小心，把我的書(shū)包打翻在地，我一看見(jiàn)這種情景，不顧一切地沖上去……一層又一層，我的手不斷地顫抖著，終于，只剩下最后一層了，“千萬(wàn)不要破啊!”我在心里暗暗祈禱。“啊，沒(méi)破!”在同學(xué)的歡呼聲中，我一顆懸掛的心，終于落地了……
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，第三天到來(lái)了。老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)拿出你們的雞蛋，說(shuō)說(shuō)自己懂得了什么?”聽(tīng)了老師的話，班上一下子變得鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)到這種情景，并沒(méi)有生氣，向我們講起了她的用意：“同學(xué)們，如今，我們周圍的環(huán)境正在遭到嚴(yán)重的破壞，地球是脆弱的，就像你們手中的雞蛋一樣。只是雞蛋破了，還可以再換一個(gè)，然而，如果地球被徹底破壞了，還有恢復(fù)原狀的可能嗎?所以我們應(yīng)該從自身做起，好好地保護(hù)我們的家園，讓她更好地造福于人類!”聽(tīng)了老師的話，大家頓時(shí)恍然大悟，保護(hù)環(huán)境，勢(shì)在必行!
“從自身做起，好好地保護(hù)我們的家園，讓她更好地造福于人類!”喔，老師，您放心吧，我一定會(huì)做到的!
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