六年級(jí)第一單元作文300字

時(shí)間：2022-06-27 17:25:05 六年級(jí)作文我要投稿

【實(shí)用】六年級(jí)第一單元作文300字錦集8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)第一單元作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】六年級(jí)第一單元作文300字錦集8篇

六年級(jí)第一單元作文300字篇1

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛遍所有有美麗風(fēng)景的地方，看遍天下所有的奇觀異景每天清晨，我站在樹(shù)爺爺?shù)纳砩希臀业男』锇橐皇资壮鴦?dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　唱累了，就飛到清澈的小河邊喝幾口甘甜的河水。再與小伙伴們一起飛行，看地下沿途的風(fēng)景。我們飛到了一片茂密的樹(shù)林里，我停在一顆松樹(shù)上。明媚的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)密的樹(shù)林，灑在地上。我看呆了，大自然的景色真美��！又要啟程了，我看到小溪姐姐對(duì)我微笑、石頭弟弟向我招招手。中午到了，是時(shí)候開(kāi)始吃午餐了。我飛到一片廣闊的草地上，吃起了美味的大餐，許多小伙伴也飛到這片草地上吃起了午餐。吃完了飯，我與一只云雀津津樂(lè)道的談起了飛行中看的的好風(fēng)景。我飛到瀑布邊上聽(tīng)他那雄渾的男高音，我又飛到懸崖邊上，看他那挺拔的身軀。微風(fēng)吹落一片落花，輕輕地，他落到了我的身上，輕輕地，它又飄了下去。假如我是一只小鳥(niǎo)，我一定會(huì)飛遍天下所有的美麗風(fēng)景，我會(huì)飛到悠悠的白云那，同他一起自由自在的看地下的風(fēng)景。

六年級(jí)第一單元作文300字篇2

　　我的身邊發(fā)生了很多事情，隨著時(shí)間的流逝已漸漸淡忘，唯有一件事使我至今回味無(wú)窮，常常想起就會(huì)忍不住笑起來(lái)。

　　那是我讀幼兒園的時(shí)候，我一直幼稚的羨慕哥哥常常幫媽媽買東西，而媽媽卻不叫我買。終于有一天，哥哥不在家，而媽媽在煮飯時(shí)發(fā)現(xiàn)鹽已經(jīng)沒(méi)有了，自己又要看爐，只好叫我去買，那是我高興極了，拿著錢(qián)就向外跑，我買完鹽高高興興回家時(shí)不小心被一顆石頭絆倒了，原本像雪一樣的鹽變成“小石頭”我嚇壞了，剛好我看見(jiàn)嬸嬸在用水洗米，我想：“我也可以用水洗鹽啊!”我趕緊向嬸嬸借了鍋?zhàn)�，把鹽倒進(jìn)去，再加了點(diǎn)水，就掏了起來(lái)，當(dāng)我想把鹽拾起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹽都不見(jiàn)了，我哭著跑回了家，將事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，鹽一碰到水就會(huì)融化的”我煥然大悟。

六年級(jí)第一單元作文300字篇3

　　大自然有各種各樣的美妙聲音。你聽(tīng)，小河“嘩嘩”地流淌著，似乎在哼唱著一首快樂(lè)無(wú)比的歌曲；你再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱一首美妙的歌；如果你聽(tīng)得很仔細(xì)，你會(huì)聽(tīng)到知了在小石頭上拉小提琴。

　　忽然，你會(huì)覺(jué)得很涼爽，那是因?yàn)�，風(fēng)玩玩像一位不請(qǐng)自來(lái)的小淘氣，“呼呼”地吹著，把樹(shù)葉吹的“沙沙”的響，大家和大樹(shù)一起打哆嗦。風(fēng)玩玩還把大樹(shù)吹的東倒西歪的`，這下，樹(shù)木們像喝醉的大漢子搖擺著，還不停的像唱歌一樣的咆哮笑。

　　大家看到了上午的狀況，下午就穿了許多衣服。果然，下午下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)“滴滴答答”地下個(gè)不停，打在人們五顏六色的傘上，就像一個(gè)小孩在打鼓，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“咚咚”的聲音。

　　風(fēng)雨過(guò)后，第二天陽(yáng)光燦爛�；▋汉蕊柫寺端`開(kāi)歡快的笑臉，小草隨著輕風(fēng)搖動(dòng)。不時(shí)傳來(lái)動(dòng)物們歡快的聲音：小貓“喵喵”聲、小狗“汪汪”叫、布谷鳥(niǎo)“布谷，布谷”的叫聲。要在仔細(xì)的話，還會(huì)聽(tīng)到小朋友的“嘻嘻哈哈”的笑聲。

　　大自然的聲音，匯成了一首世界上最動(dòng)聽(tīng)、美妙的交響曲。只要你用心去傾聽(tīng)，用心去感受，你將會(huì)聽(tīng)到跟多的聲音。讓我們學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)大自然吧！

六年級(jí)第一單元作文300字篇4

　　大自然，給了我們生活的環(huán)境，世間的一切都離不開(kāi)她，很多很可愛(ài)的植物，都是由她創(chuàng)造；她很美，美得讓人無(wú)法比喻，美得讓人陶醉……就讓我們一起去探索她的美吧。

　　可愛(ài)的小花，她扎根在土地里，投入小草的懷抱，每天讓我們看見(jiàn)她那美麗的笑臉，迷人的身軀。對(duì)了，她，還有一顆甜甜的心。

　　她像一個(gè)帶著香氣的的發(fā)卡，卡在大自然的頭上，給她裝飾，讓她美麗，讓大自然還帶著一種讓人身臨仙境的香氣，她讓大自然美；高大的樹(shù)，他站在大地上，他是大自然中最高的，也是最強(qiáng)壯的，保衛(wèi)著大自然。他就像大自然的眼睫毛，護(hù)著大自然的眼睛，讓他免受風(fēng)沙，他為大自然付出了，付出的是美；泛著光芒的湖水，她是我認(rèn)為大自然最美的地方，她讓大自然美麗倍添，人們都愛(ài)在她的懷抱里消除夏日的炎熱，在她的懷里，我們感受到了美；還有那翠綠的小草，他給了我們無(wú)限清新的空氣，讓我們充滿活力，他很頑強(qiáng)，就像白居易寫(xiě)的：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。他讓大自然充滿生機(jī)，充滿美。

　　大自然非常的美，她給了我們很多很多美妙的事物，我們一定要保護(hù)她，讓她這種美永遠(yuǎn)保存下去。

六年級(jí)第一單元作文300字篇5

　　星期五，老師布置了一個(gè)作業(yè)：叫爸爸媽媽給我們講有關(guān)我們小時(shí)侯剛學(xué)走路或?qū)W說(shuō)話的情況。晚上，臨睡前，媽媽就給我講起了我學(xué)走路這一過(guò)程：

　　那時(shí)，我還沒(méi)滿周歲，其實(shí)我很想像大人一樣走路，能夠獨(dú)立，總愛(ài)掙脫媽媽的懷抱滑落到地上玩，可又不敢完全脫離媽媽，哪怕是抓住媽媽的一根手指頭也行。就這樣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間后，有一天，叔叔買回來(lái)一輛遙控賽車，那是一輛綠色的吉普車，我非常喜歡。爸爸掌握著遙控器，車子在地面上一會(huì)兒前進(jìn)，一會(huì)兒后退，一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，而且車子在開(kāi)動(dòng)時(shí)不時(shí)的唱著好聽(tīng)的歌曲。我看得入了神，喜歡得不得了。不知不覺(jué)中，我放開(kāi)了媽媽的指頭，向前邁出了步子，一步，兩步，三步……當(dāng)我追到車子，把它抱在手里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽已經(jīng)不在身旁。我竟然離開(kāi)媽媽好大一段距離了。

　　從此以后，我就不再需要媽媽的“手指頭”了，我終于學(xué)會(huì)了走路，邁出了人生的第一步。

六年級(jí)第一單元作文300字篇6

　　大自然的聲音，到處可見(jiàn)。但是，你如果不用心靈去傾聽(tīng)，是不會(huì)找到它的。

　　“喔喔喔！”公雞的啼鳴聲拉開(kāi)了音樂(lè)的序幕。幾只小鳥(niǎo)從窩里飛出來(lái)，伸了伸懶腰，放開(kāi)歌喉，盡情地歡唱起來(lái)。“嘰嘰嘰，咕咕咕！”泉水姑娘聽(tīng)到了，也彈起了琴，“丁一冬—丁—冬……”忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉沙沙地做響，輕輕地給他們伴奏。優(yōu)美的音韻，如靈泉一般地流了出來(lái)。動(dòng)物們都被陶醉了，靜靜地聆聽(tīng)著這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

　　天暗了許多，傍晚，音樂(lè)會(huì)仍舊進(jìn)行著蟲(chóng)子音樂(lè)家開(kāi)始了演奏，螢火蟲(chóng)打起小燈籠，觀眾們也在旁邊圍滿了。蟋蟀吹起了小笛子，蟈蟈拉起了小提琴，金鈴子搖起了鈴……“咕咕咕“聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美。鳥(niǎo)兒好像忘記了飛，魚(yú)兒視乎也忘記了游，它們靜靜地聆聽(tīng)著。

　　大自然的樂(lè)聲帶著一縷晚風(fēng)的清香，帶著一絲皎潔的月光，悄悄散去。

六年級(jí)第一單元作文300字篇7

　　在我的腦海里有一件事讓我一想起來(lái)就會(huì)發(fā)笑。

　　在我七歲那年的暑假里，爸爸送我到游泳館里學(xué)游泳。在路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“學(xué)游泳可不是一件容易事�！蔽易孕诺膶�(duì)爸爸說(shuō)：“你可別小看我，我一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的。”在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)蛙泳時(shí)，教練在水里就像一只青蛙，動(dòng)作特別自如。我和小伙伴們被逗的哈哈大笑。做完示范后，教練讓我們爬在小凳子上練習(xí)。練習(xí)了一會(huì)兒，教練又讓我們帶上了氧氣面罩，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)“小機(jī)器人”。真有意思，要下水了，我的腳趾剛剛碰到水就縮了回來(lái)，教練問(wèn)怎么了，我說(shuō)：“想起撒尿�！比鐾昴蚧貋�(lái)，又是腳趾剛碰到水就想去撒尿，這樣反復(fù)多次。教練說(shuō)我這是心里作用，太緊張了。雖然我嘴上不承認(rèn)，可心里清楚我是不敢下水的�？刹幌滤�，怎能學(xué)會(huì)游泳呢?這時(shí)我想起臨行前對(duì)爸爸的承諾。于是我心一橫，屏住呼吸，閉住眼睛。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我高興的大喊：“哈哈，我終于下水了!”咦?怎么沒(méi)感覺(jué)到?jīng)瞿?“哈哈……”

　　接下來(lái)的練習(xí)中就輕松多了。

　　通過(guò)這件事我明白了：遇到困難要積極面對(duì)，不要一味地想著退縮，這樣將會(huì)一事無(wú)成。