小學(xué)六年級(jí)作文：默默
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文：默默，希望能夠幫助到大家。
門前，有一棵已經(jīng)被人遺忘許久的古樹(shù)，在它飽經(jīng)風(fēng)霜的身上，有一只默默的小蜘蛛。也許沒(méi)有人注意到它在樹(shù)間忙碌織網(wǎng)的身影，它不為身邊的情景所動(dòng)，只是在默默地織網(wǎng)。
小蜘蛛在樹(shù)間吐著銀絲，一絲絲，一縷縷，樹(shù)葉的陰影間總留下它忙碌的身影。古樹(shù)揉揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，碧綠的葉子漸漸地舒展開(kāi)，綠綠的，煞是美麗。古樹(shù)看了看天，急忙對(duì)蜘蛛說(shuō)：“蜘蛛兄弟，你趕快放下織網(wǎng)的工作，風(fēng)婆婆要來(lái)了，你快到我的葉子下躲一躲�！毙≈┲氤林恼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我的工作，我一定要把這網(wǎng)織完�！闭f(shuō)完，蜘蛛又去默默地重復(fù)它那枯燥、無(wú)聊的工作——反復(fù)地吐絲、織網(wǎng)。風(fēng)婆婆來(lái)了，就在小蜘蛛將要把它那張漂亮的網(wǎng)結(jié)成之時(shí)。風(fēng)無(wú)情地刮著，將銀絲一點(diǎn)點(diǎn)地破壞，小蜘蛛拉著幾縷銀絲，在風(fēng)中搖蕩。古樹(shù)的樹(shù)葉被吹掉了幾片，在空中亂舞，受盡了折磨。風(fēng)刮得更大了，有似一只只有力的尖爪，阻撓著小蜘蛛。風(fēng)好像與小蜘蛛有仇似的，將滿腔的怒火都發(fā)泄在小蜘蛛的杰作上。不一會(huì)兒，風(fēng)婆婆收起了她那不滿的，銳利的風(fēng)。小蜘蛛又開(kāi)始它的織網(wǎng)工作了，它抽出著一絲絲，一縷縷的銀絲。古樹(shù)連忙勸道：“朋友，不要再織了。你看看天邊的烏云多重啊，馬上就要下雨了。”小蜘蛛平靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我盡量織結(jié)實(shí)些�！�
雨來(lái)了，小雨珠在蛛網(wǎng)上跳動(dòng)著，輕輕的，柔柔的`，它們好像忘記了自然的統(tǒng)領(lǐng)交給它們的任務(wù)——摧毀小蜘蛛的網(wǎng)。于是，小雨珠被叫回了家，傾盆大雨從天而降，豆大的雨滴狠狠地砸著小蜘蛛的網(wǎng)。
蛛網(wǎng)終于破了，雨也停了。毫不氣餒的小蜘蛛又決定重新再來(lái)。當(dāng)古樹(shù)再看小蜘蛛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它正趴在一張晶瑩潔白，看起來(lái)很牢實(shí)的網(wǎng)上，那是多美的一張網(wǎng)啊。古樹(shù)連連稱贊小蜘蛛說(shuō)：“你真棒啊！”小蜘蛛謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我應(yīng)該堅(jiān)持做好的。”此刻的小蜘蛛開(kāi)始默默地等待它的美食的到來(lái)。
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲？不付出辛勞，怎么會(huì)成功？不經(jīng)歷磨難，何以有榮耀？不遭受挫折，就不會(huì)有輝煌。小蜘蛛的每一次失敗都是它邁向成功的階梯啊。它堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)不屈，它的精神是值得我們稱贊和學(xué)習(xí)的。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝灰芙�(jīng)受住磨難，就一定能成功！