(經(jīng)典)六年級(jí)作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　世上有許多人敬佩明星，也有許多人敬佩百萬富翁，還有人敬佩一些成功的人，而我卻敬佩我們學(xué)校的校長(zhǎng)——陳校長(zhǎng)。

　　他有一雙有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一個(gè)大大的嘴巴，黑黑的皮膚，還有一身肌肉。

　　陳校長(zhǎng)喜歡跑步，每天都堅(jiān)持晨跑和晚跑，無論風(fēng)吹雨打，他從未間歇。在一年前，校長(zhǎng)在晨跑，我們正在上課，突然，“砰”的`一聲，把全校嚇了一大跳。下課后，大家都跑出去看，原來學(xué)校操場(chǎng)上的50年大鳳凰樹被白蟻蛀了樹根和樹心，倒了下來。正好陳校長(zhǎng)在大鳳凰樹旁，樹倒的地方就離校長(zhǎng)一米左右，把陳校長(zhǎng)下了個(gè)半死。我心想：學(xué)校的球場(chǎng)還有這么多樹，說不定哪天又倒一棵，校長(zhǎng)一定不敢去晨跑了。可校長(zhǎng)卻絲毫沒有害怕，仍然堅(jiān)持跑步，星期一時(shí)，校長(zhǎng)還說：“學(xué)校的鳳凰倒了，不過大家要繼續(xù)鍛煉，和我一樣，不要害怕！”這些話感動(dòng)了我，我心想：我一定不可以害怕。

　　還有一次，那是這周周四的上學(xué)時(shí)段，正下著雨，同學(xué)個(gè)個(gè)都撐著傘，還說什么有酸雨，仿佛淋到雨就要了命似的。可陳校長(zhǎng)卻在雨中跑步，雨灑在他身上，他的背影變得更高大了。

　　試問有多少人能持之以恒地堅(jiān)持做一件事？陳校長(zhǎng)就能，正是這樣的品質(zhì)，讓我敬佩他。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　同學(xué)們，看了這個(gè)題目是不是很想了解我們班的男生，別急別急，現(xiàn)在由我來給大家介紹介紹吧！ 看，我們班的男生不是嬉皮笑臉的'走來了嗎？看，他們有胖有瘦，有高有矮，參差不齊。哈哈哈哈！但是這沒有什么，人不可貌相嘛！ 第一個(gè)向我們走來的是何宸好，別小看他！他的各科成績(jī)非常出色，是我們班的“學(xué)習(xí)尖子�！焙五泛煤竺嬗肿邅硪粋�(gè)人，他是吳越峰，活像個(gè)小小英語家，他對(duì)英語非常感興趣，而且記憶力極好，只要是英語課講過得重點(diǎn)，他都牢記于心。看，那個(gè)不高不矮的是卿博洋，他可是我們班的“飛人劉翔，”每逢田徑比賽只要他參加，我們班就必定奪冠。 嗨！你看，從門外又走來了一個(gè)男生，高挑的個(gè)子，白白的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，走起路來總喜歡把手叉在胸前，別提有多威武了。他呀，就是我們班的“班長(zhǎng)”鄭文錚，但他為人老實(shí)巴交，還喜歡幫助別人，尤其是電腦打字，別提有多快了。我們班還有“拖拉機(jī)”黃嘉彬。我們班男生的性格多得數(shù)不清。 這就是我們班的百變男生。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　一個(gè)瑞雪紛飛的早晨，我在街道上看見一只狗，它正慢慢地走向一家雜貨店，似乎想取暖�？墒撬鼊倓倢⑸碜淤N到地面，一只腳便惡狠狠地將它踢了出來，狗默默地望向那個(gè)踢它的男人，打算走開。這時(shí)，一個(gè)小姑娘從雜貨店中跑出，瞪了那男人一眼，接著跑到老狗身邊，在小女孩快要觸摸到狗的身體時(shí)，那狗卻警惕地向后倒退幾步，顯然它還沒有從剛才的陰影中走出來。就在這時(shí)，女孩的.父親走了出來，摸了摸女孩的頭，她用右手指著老狗，對(duì)父親露出了一個(gè)天使般的笑容。父親抱起老狗走進(jìn)屋子，小女孩也心滿意足地跟著父親進(jìn)了屋子。

　　過了幾天，我又經(jīng)過這家雜貨店，狗還是那樣丑那樣老，但卻有了精神氣，能在屋子里走動(dòng)了。小姑娘瞧見了我，笑著跑了出來，長(zhǎng)袖毛衣的左邊空蕩蕩的，我有些震驚。她開心地對(duì)我說：“姐姐，我明年就上幼兒園了，這樣我就有很多朋友了，對(duì)嗎？”我望著她的笑顏，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，女孩又笑了，那笑容是這樣美好純真。

　　一個(gè)漂亮善良的殘疾女孩，一條老去的堅(jiān)強(qiáng)活著的狗狗，很長(zhǎng)時(shí)間這個(gè)畫面一直在我的腦海里浮現(xiàn)。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　我到底是誰？我對(duì)天空問；我到底是誰？我對(duì)鏡子問；我到底是誰？我對(duì)自己?jiǎn)�。我為什么總得不到答案？�?qǐng)你告訴我。為什么我對(duì)自己那么陌生，我的靈魂到底在何處，為什么摔跤了腿會(huì)疼，為什么發(fā)燒了頭會(huì)疼，為什么委屈了心會(huì)疼。但當(dāng)我面對(duì)自己的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)那么遠(yuǎn)？

　　早上梳頭發(fā)的`時(shí)候，頭發(fā)掉了，拿在手上沒有感覺，在一秒之前，它還是我的嗎？是的，它是我的，一秒之后，它離開了我，去尋找它自己。這是為什么？沒有人知道，也許它是一個(gè)秘密。

　　當(dāng)我面對(duì)問題的時(shí)候，當(dāng)我難以抉擇的時(shí)候，心中就會(huì)有無數(shù)的答案，我不知該怎么選擇，比起相信別人，我更不相信自己，經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的選擇懷有“疑問”。

　　有時(shí)，我會(huì)感覺自己是另一個(gè)人，所以我經(jīng)常會(huì)問自己，自己是從哪來的，自己為什么我是女孩，為什么我喜歡書法，這一連串的問題，連我自己都不明白。

　　請(qǐng)問，我到底是誰，也許每個(gè)人都一樣，并不知道自己是誰，因?yàn)槊總�(gè)人都被夾在自己的靈魂之中，在靈魂的深處都有難以抉擇的“問題”。永遠(yuǎn)也解不開它。

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