小學(xué)六年級作文校園的美景

　　去年的九月，我?guī)е鵁o限的憧憬走進實驗中學(xué)的校門，希望新的學(xué)校會像一個美麗的家園，有青青的樹，綠綠的草，有繽紛的花，有辛勤的園丁耕耘，有好學(xué)的學(xué)生……我的希望很好，但希望越大，失望就越大，再在這所學(xué)校學(xué)習(xí)之前，我真的很害怕失望，知道我親身融入這個集體時，我興奮的感到，實驗并沒有讓我失望。

　　在這里，我并不想說老師多么的敬業(yè)，每節(jié)課都力爭把自己最好的一面展現(xiàn)給學(xué)生;我并不想說同學(xué)之間可以相處得多和睦，每次比賽都團結(jié)一致，力爭上游；我只想用我的筆，向你們描繪出它的美麗景象。

　　春

　　春天，不知怎的，我總是覺得它最早來到我們學(xué)校，用她略帶羞澀的魔法，變出畫筆，把冬天已干枯的樹木染上一點綠。用它溫柔的雙手，把貪戀地下的草寶寶，輕輕的撥弄出最細嫩的草尖。

　　同桌總是在春天抱怨，美好的冬天又結(jié)束了。這時，我總笑笑，因為我愛著校園里的春，那看似不經(jīng)意但已勾勒出羞澀畫面的春。

　　夏

　　夏天，最炎熱的季節(jié)，我是很怕熱的，但我喜歡欣賞校園里那萬物蘇醒的樣子。

　　夏天的時候，校園里栽種的各種樹木已是郁郁蔥蔥了，看了使人聯(lián)想起曾經(jīng)學(xué)過的“寒樹”。草可以用瘋長來形容，原本還很矮的草，現(xiàn)在已可以沒過人的腳腕，風(fēng)一吹，便左右搖晃，與身邊的柳樹一同沙沙作響，給夏日煩躁的我們帶來幾分清涼。

　　我愛校園的夏天，那雖然炎熱但帶給我們美好景象的夏。

　　秋

　　秋，是我邁進實驗中學(xué)的季節(jié)，這個季節(jié)校園里已有樹葉開始凋零。在秋風(fēng)中打著旋，飄啊飄的落到地面。

　　每到這個季節(jié)，我的心中總浮現(xiàn)出很多感想，我想，那么凄美的秋，會引起很多人的回憶吧。

　　我愛校園的秋，那落葉迎接一年結(jié)束的秋。

　　冬

　　冬天，或許是我們最快樂的季節(jié)。在這個季節(jié)里會下很大很大的雪，那六邊晶瑩的雪花在碩大的校園里漫天飛舞。

　　當(dāng)積下很多的雪的時候，校園里就沸騰了，一群群的學(xué)生歡呼著，叫喊著沖到操場上，開始打雪仗。每到這時，我總會很慶幸的想，我們在這新的學(xué)校中，并沒有學(xué)成書呆子。

　　我愛校園的冬，那雖然寒冷但讓我們熱血沸騰的冬。

　　實驗中學(xué)我的家，一個美麗的家，充滿魅力，在這似花園的學(xué)校中，我有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？實驗中學(xué)我的家，我會永遠喜歡它！

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