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神秘禮物的作文

時(shí)間:2023-02-11 17:24:48 禮物 我要投稿

有關(guān)神秘禮物的作文五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的神秘禮物的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)神秘禮物的作文五篇

神秘禮物的作文 篇1

  你有試過從一張白紙中穿過去嗎?你一定想一張白紙?jiān)趺纯梢源┻^去呢?今天,我就試一下給你看!

  一上課,老師抱著一個(gè)禮盒走上講臺(tái)對(duì)我們說:“今天,我要送一份精美的禮物給你們。

  一聽到老師說送禮物,同學(xué)們都興奮極了。難道是獎(jiǎng)券,還是貼紙呢?我們都等得不耐煩了,有的`同學(xué)還埋怨起來:“你這個(gè)老師這么小氣,快點(diǎn)講出來吧!我們要等你這個(gè)禮物呢!”

  隨后,老師把手伸進(jìn)了大禮盒拿出一張白紙。?我們大吃一驚,議論紛紛起來,拿一張白紙,到底有什么用呀?”

  這時(shí),老師拿出了一把剪刀,接著,老師又抖了抖白紙。老師問我們:‘你們能從這一張白紙中穿過去嗎?”聽了老師的這句話,同學(xué)們都大吃一驚,怎么能穿過去呢?看來老師又在忽悠我們了。接著,只見老師拿著一把剪刀,面露詭秘的神情,“咔嚓、咔嚓”地把這張白紙剪成一條條小細(xì)條。老師把紙條首尾相接站起來,出現(xiàn)一道夢(mèng)幻之門!

  這時(shí),我們終于抑制不住心中的激情,一個(gè)個(gè)同學(xué)都連蹦帶跳穿過夢(mèng)幻之門。終于輪到我了,我小心翼翼慢慢地穿過夢(mèng)幻之門。我心里想:穿過夢(mèng)幻之門,真是很好玩的啊!

  夢(mèng)幻之門帶給了我有許多啟示:只要你認(rèn)真觀察、遇到困難,這樣你就會(huì)用自已的智慧和勤勞的雙手完成自已的夢(mèng)想!

  梁老師果然送給我們一份超級(jí)大禮!

神秘禮物的作文 篇2

  小年夜的前一天,弟弟打來電話說要送我禮物,不過要到年初四。

  我在電話里問他是什么,他不告訴我,只說是文具,我一下就想到了筆袋,不知道是不是。

  我從小年夜的'前一天就等他來,我想看看是不是一個(gè)筆袋,我等了好幾天,他終于來了,他一下車,我就跑過去問他是不是筆袋,他看看我,又看看他媽媽,對(duì)我說:“你怎么知道,早知道這樣就不告訴你是文具了!

  吃好了晚飯,他叫我猜下一次會(huì)給我什么,我還真想知道下一次,她會(huì)送我什么神秘禮物。

神秘禮物的作文 篇3

  “有一件東西,會(huì)動(dòng)、會(huì)眨眼、還很可愛,你們猜是什么?”金老師神秘兮兮地說。

  我們一聽,個(gè)個(gè)交頭接耳,議論紛紛,有的說是兔子,可一下就被否決了,因?yàn)橥米犹,不可能裝進(jìn)這么小的盒子里。有的說是倉鼠,因?yàn)閭}鼠只有拳頭大,在盒子里安家是再好不過了!但倉鼠好動(dòng),不可能大清早還在昏昏欲睡。還有的說是蠶寶寶,因?yàn)樾Q寶寶是三年級(jí)的科學(xué)作業(yè),老師就讓我們?cè)谛欣镳B(yǎng)的'?蛇@鞋盒連一個(gè)針扎的孔都沒有,還不把他憋死?我們聊得熱火朝天,但沒人猜得出是什么。

  金老師看著我們疑惑的眼神,決定讓兩個(gè)同學(xué)上去看,有個(gè)男同學(xué)上去一看,馬上笑了,連手臂都發(fā)抖了。一個(gè)女同學(xué)也上前看了,她探頭一望,馬上捂住鼻子,生怕泄密,看她笑成那樣,我們疑上加惑。終于,金老師禁不住我們的請(qǐng)求,給我們一個(gè)個(gè)看過去,這一看,引起了一陣陣大笑。

  我們終于看到了這禮物的廬山真面目——一面鏡子!

神秘禮物的作文 篇4

  昨天我數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)得了100分,媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)給我一件神秘的禮物。我在想到底是什么禮物呢?我想知道,但是媽媽不告訴我。今天我早早起了床,因?yàn)槲蚁胫缷寢屢臀沂裁炊Y物?我跟媽媽去了金雅,媽媽問服務(wù)員阿姨有沒有金粉,媽媽又問有沒有卡紙,服務(wù)員阿姨都賣給媽媽了。我問媽媽:“媽媽你用這些卡紙來干啥呀?”媽媽笑著說:“我們回家你就知道了!”

  回了家,我在寫作業(yè)的`時(shí)候,媽媽給我做了一個(gè)愛心的金色戒指,哇!好漂亮的戒指呀!我要好好感謝一下媽媽,一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每次考試都得一百分。

神秘禮物的作文 篇5

  今天,我來到學(xué)而優(yōu)上課,上課時(shí),老師神秘地對(duì)我們說:“今天,我?guī)硪患衩氐亩Y物,你們要不要看一看?”同學(xué)們異口同聲地說:“要!”老師接著說:“這是我教過的最棒的學(xué)生送我的!

  老師說完,就從一個(gè)紅色袋子里拿出一個(gè)心形的盒子,到底是什么禮物呢?我的腦海里浮現(xiàn)出了無數(shù)個(gè)問號(hào)。大家都迫不及待地想知道里面到底是什么禮物。老師要叫幾個(gè)同學(xué)上去猜一猜,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,大家都怕被老師叫到,到時(shí)出丑怎么辦?經(jīng)過老師的鼓勵(lì),同學(xué)們還是踴躍地回答,有的`說是巧克力,有的說是鉛筆,還有的說是圓珠筆,答案真是五花八門。

  活動(dòng)有順序地進(jìn)行著,老師叫同學(xué)們上來搖一搖,發(fā)出“咚”的聲音,接著,老師叫同學(xué)上來看,看完必須守口如瓶。教室里頓時(shí)像菜市場(chǎng)一樣,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。有的同學(xué)害怕老師看不見,甚至從座位上站了起來……此時(shí)我恨不得變成一只蚊子飛到盒子里偷看看到底是什么禮物。

  最后還是老師揭曉了答案,原來是一面鏡子,這真是一件神秘的禮物。

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