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四年級(jí)以游作文

時(shí)間:2022-03-10 12:09:55 旅游 我要投稿

四年級(jí)以游作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)以游作文,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)以游作文

四年級(jí)以游作文1

  每當(dāng)我打開《西游記》,總感覺不一樣。是四大古典小說中最熱鬧的。小時(shí)候總覺得讀書很享受,很有趣。但今天,依然不變的是奇異多彩的神話世界,但我的理解已經(jīng)改變。

  這是一部大家都愛看的經(jīng)典名著。每個(gè)人在解讀的時(shí)候都能得到不同的感受和啟發(fā)。有人喜歡它鮮明的個(gè)性;有人喜歡它宏偉的整體形象;有人喜歡它生動(dòng)幽默的對(duì)話敘事;也有人研究過它的歷史背景和社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來,他曲折的情節(jié)隱藏著人們向往而達(dá)不到的人生理想和人性追求,即——自由。

  21世紀(jì)的人們渴望自由,渴望自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不在傅麒麟管轄之下,不在鳳凰控制之下,不受人間皇位約束”,闖入龍宮,擾亂鬼部,志在郭華山稱王?梢哉f,人性已經(jīng)從一切束縛中解脫出來,完全自由了。孫悟空其實(shí)是自由的化身。他最突出的品質(zhì)是對(duì)自由的向往。他一直在追求自由,他所有的奮斗也是為了自由。這樣生動(dòng)的形象給了讀者追求自由的.力量和勇氣。但是,大家都知道,現(xiàn)在,甚至未來,完全的自由終究是不可能的,人總是被這樣那樣的束縛著。雖然我們被一個(gè)受約束的世界包圍著,但是我們可以讓自己的心盡可能的寬和深,讓它無限的包容。

  但是,社會(huì)上還是有很多人被一些價(jià)值不大的東西束縛著,卻自得其樂,心滿意足。經(jīng)過數(shù)百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)的需求不再迫切,但對(duì)精神自由的需求卻被無緣無故地抹殺了?傊,我覺得現(xiàn)代人最缺乏的是豁達(dá)進(jìn)取,追求最大自由的精神。

  一直磨煉的《西游記》,有著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我明白為什么能流傳至今。

四年級(jí)以游作文2

  小青很有禮貌,但現(xiàn)代人不懂。大家見了面,最后都是一句“你好”,不愿意說“你好”。小青聽說離地球9999光年有一顆aaa級(jí)星球,上面有一個(gè)文明禮貌的國家。她乘坐神舟1234來到了aaa級(jí)星際禮遇國。

  她剛下飛船,就被一個(gè)男人拖進(jìn)了一棟大樓。那是一所很有禮貌的學(xué)校,小青在那里學(xué)習(xí)了三天三夜(現(xiàn)實(shí)生活中沒有這回事!嘻嘻。,第四天,她畢業(yè)了。

  當(dāng)她走出學(xué)校時(shí),她感到一種來自胃里的“強(qiáng)烈抗議”,于是去了一家餐館。剛到餐廳,服務(wù)員馬上跪在小青面前,不停地說著“歡迎”“請(qǐng)自便”。小青回復(fù)“不客氣”“請(qǐng)起來”。她來到前臺(tái)點(diǎn)餐,柜臺(tái)小姐說:“先生,您要點(diǎn)什么?”"請(qǐng)給我一份牛排和一杯牛奶好嗎?"“完全可以!請(qǐng)稍等!

  三分鐘后,一個(gè)服務(wù)員送來了食物!拔易屇憔玫攘,先生!狈⻊(wù)員抱歉地說!皼]事,沒事,”小青不耐煩地說。“你不用這樣!薄澳敲凑(qǐng)?jiān),先生,我告辭了!”服務(wù)員說完,就快步走了下來。小青吃完,迅速逃離餐廳。

  她又來到超市。在超市里,她發(fā)現(xiàn)超市里的東西都是盡量低的。小青60aaa元,至少能買6000萬的東西(價(jià)格真低!嘻嘻。。她一詢問,就意識(shí)到超市這么做是出于禮貌。小青一聽,暈了。

  暈歸暈,她還是回過神來。他走到一個(gè)柜臺(tái)前,售貨員走到她面前,微笑著說:“先生,你想要什么?”“我想要。你給我看看!毙∏嘁豢跉庹f了1000件事。很快,100個(gè)柜臺(tái)被清空。小青也只花了六毛錢。

  小青又漫游了15個(gè)地方,聽到最多的詞是“閣下”“你”“請(qǐng)”……不知道她的行程是否愉快……你說呢?

四年級(jí)以游作文3

  那天,陽光燦爛。上課的時(shí)候老師寫下了“求少兒游戲”四個(gè)字,在我心里加了一個(gè)大大的問號(hào)。

  游戲規(guī)則是:我們開火車一個(gè)一個(gè)說“子”字。如果有一個(gè)人說不出來或者“打電話”,那個(gè)人就要上講臺(tái)給大家看節(jié)目。

  游戲開始,第四列先叫。前面一帆風(fēng)順,到了林福信就卡了。看到林福信神色慌張,支支吾吾了半天也沒說出來,怔怔地盯著前方,我真替他在心里捏了一把。小奕譞這時(shí)想當(dāng)英雄救美,低聲說:“林福信,柿子,柿子!钡穆曇籼硬贿^老師的“耳朵”?,他的英雄又要變成熊了!誰叫他忘了不能打電話的規(guī)定?呵呵,你是不是出丑了?讓你成為英雄!我心里暗暗發(fā)笑。老師狠狠的說:“小奕譞,你,出來上臺(tái)表演!”

  孝義宣扭妮妮,婆婆上臺(tái)。我以為他要表演什么精彩搞笑的,結(jié)果他在背古詩詞《靜夜思》,太無聊了。游戲繼續(xù),突然一個(gè)同學(xué)用搞笑的方式說了一句“漢奸賊子”,引得全班大笑?,有些學(xué)生笑得上氣不接下氣,有些學(xué)生笑得臉都紅了,有些學(xué)生笑得滾到了地上。

  然后我們進(jìn)入了游戲的第二部分。老師選了一個(gè)同學(xué)上臺(tái)當(dāng)“模特”,讓大家在他身上寫有“兒子”的字。最后和一個(gè)同學(xué)寫了18本書,成功成為冠軍!

  以后一定要多積累詞匯,不然以后在這種話題上就要被打敗了。

四年級(jí)以游作文4

  一個(gè)暑假的某一天,我和父母乘船去欣賞長江的夜景,開始了一次愉快的旅行。

  期待已久的夜晚終于到來了,我興奮的一路跳下去。在中山碼頭,通過檢票后,我們一家人通過一條狹窄的通道進(jìn)入船艙。這艘游輪上下有兩層。我們走進(jìn)二樓的大包間,看到一張小圓桌和椅子整齊地放在那里。我們選了一個(gè)靠窗的座位坐下。不經(jīng)意間,我透過玻璃抬起頭,看到波光粼粼的長江,微微有些渾濁,偶爾還會(huì)泛起漣漪。七點(diǎn)多,郵輪出發(fā)了,最激動(dòng)人心的時(shí)刻來了。原本平靜的河水突然濺起小波浪,游輪在這調(diào)皮的小波浪包圍下緩緩前行。

  天快黑了,服務(wù)員端來了晚餐。我們一邊吃晚飯一邊欣賞窗外的風(fēng)景:燈火通明的越江大廈和歷史悠久的金陵造船廠……它們在晚上特別壯觀。在人們的欽佩中,我們看到了雄偉的長江大橋,它矗立在長江的中央。長江大橋有兩層,上層是汽車驅(qū)動(dòng),下層是火車驅(qū)動(dòng)。游船在長江大橋下經(jīng)過時(shí),我注意到大橋的橋墩又厚又堅(jiān)固,就像巨石一樣。吃完飯,我來到游輪的甲板上,一陣涼風(fēng)吹來,讓我心曠神怡。我遙望遠(yuǎn)方,高低錯(cuò)落的幕府山脈就在眼前。它在夜晚若隱若現(xiàn),仿佛在和我玩捉迷藏。游船在烏馬都碼頭?苛耸宸昼,游客們下了船乘涼,停下來玩。

  旅途中,一樓大堂有神奇的魔術(shù)表演和幽默的小丑表演。精彩的表演迎來了大家熱烈的笑聲,為旅行增添了歡快的氣氛。

  時(shí)間一眨眼就過去了,長江夜游很快就結(jié)束了。那是一次難忘的航行!

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