（熱門）小馬的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小馬的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小馬的作文1

　　清早，小馬虎扛著小樹苗、鏟子、標(biāo)牌在田野上走著，你知道小馬虎要干什么嗎？對(duì)，種樹！

　　小馬虎找了一塊空地，用鏟子挖了一個(gè)小坑，他很不開心：這么小的洞能植樹嘛？接著他在小坑旁捉蝴蝶、采野花……玩得可開心了！突然，小馬虎的腳陷進(jìn)了小坑里，他拔呀拔，腳是拔出來(lái)了，可是他的鞋還在坑里，接著，他又使出了喝奶的`勁可鞋子在坑里原封不動(dòng)，他只好把坑挖的更大。他挖呀挖鞋子拿了出來(lái)，坑也變大了，真是兩全其美呀！小馬虎開心的跳了起來(lái)，他的襪子沾了泥土，穿在鞋子里難受極了，小馬虎只好用飛快的速度來(lái)植樹，可再混亂中小馬虎不管三七二十一的把小樹苗插進(jìn)了泥土里，把標(biāo)牌種進(jìn)了泥土里。

　　原本應(yīng)該把標(biāo)牌插在泥土里，把小樹苗種在泥土里。小馬虎可真馬虎，難怪他的名字叫小馬虎呢！

　　小馬虎絲毫沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤，還哼著歌、扛著鏟子開開心心的蹦蹦跳跳地走回了家。

小馬的作文2

　“咦，不可能呀，他怎麼比我大那？這，這，這到底是為什么呢？”

　　看到這里，你一定會(huì)百思不得其解吧？這是前不久發(fā)生的事了。那天，老師給我們出了一道特別的作業(yè)，那就是關(guān)于年齡的計(jì)算：

　　父親的年齡是35歲，是兒子的5倍，求兒子的年齡為多少？

　　小馬虎走馬觀花的看了一遍題，不加思索的.開始計(jì)算：35×5=175然后就想舉手回答。可是當(dāng)他用迅雷不及掩耳之勢(shì)喊出自己的答案時(shí)，大家都笑了。他撓了撓頭，百思不得其解。忍不住問(wèn)：“怎沒了，你們笑什么呀？”大家笑得更歡了。這時(shí)后面有人喊：“你35歲時(shí)你兒子175歲呀，是他是你爸還是你是他爸？”此話一出，逗得大家笑得前仰后合。他這才認(rèn)識(shí)到笑話出在哪，他又仔細(xì)的讀了一遍題，認(rèn)真的做道：35÷5=7

　　從那以后他再也不不認(rèn)真做事了。

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