假如爸爸媽媽對(duì)我的要求能低點(diǎn)-五年級(jí)
在學(xué)校,大家都很羨慕我是個(gè)獨(dú)生子女。都以為爸爸媽媽會(huì)把我當(dāng)寶一樣,但是,他們錯(cuò)了。我在家中雖然是爸爸媽媽的掌上明珠,但是爸爸媽媽卻從來(lái)都不寵我。他們對(duì)我十分嚴(yán)厲。他們?cè)趯?duì)我的生活、學(xué)習(xí)上的要求都很高。我?guī)缀醵即贿^(guò)氣來(lái)了,我天天幻想著爸爸媽媽能對(duì)我的要求低一點(diǎn)。
在學(xué)校,同學(xué)們想看見(jiàn)我哭,那對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直難如上青天。因?yàn)椋涸趯W(xué)校里,我給予同學(xué)們的印象為兇、狠。只要有人惹我,那么他的下場(chǎng)必定很慘!因而,很多同學(xué)都不輕易惹我。很多女生更是不會(huì)。大家都感覺(jué)我非常兇悍,非常得理不饒人,性格非常急。所以,在學(xué)校里,想看見(jiàn)我哭的機(jī)會(huì)簡(jiǎn)直就是千載難逢。
在家里,爸爸媽媽想看見(jiàn)我哭,那對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是易如反掌。≡诩依,我只要一有做不對(duì)的地方,我很有可能就會(huì)淚痕滿(mǎn)面。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次因?yàn)椴桓以诎职謰寢屆媲翱奁,而躲在被窩里偷偷地哭泣,將枕頭巾哭濕;我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次躲在書(shū)房之中輕輕地?fù)崦潜灰录艽騻膫冢晃以?jīng)無(wú)數(shù)次在哭聲中想著,爸爸媽媽對(duì)我這樣到底是對(duì)我的愛(ài)嗎?
我常常幻想:有一天,我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,爸爸媽媽教育我的方式不再是暴力,而是那一聲聲的噓寒問(wèn)暖,那一聲聲的口頭教育。當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤我提醒他們時(shí),回答我的是一聲溫暖的回應(yīng):嗯,這次我是錯(cuò)了,你下次可別重蹈我的覆轍。
我曾經(jīng)想當(dāng)著爸爸媽媽的面告訴他們:“你們這樣做并不能改變我,你們這樣做只會(huì)增加我對(duì)你們的厭惡,你們醒醒吧!別再用那令我心寒的暴力形式來(lái)教育我,請(qǐng)用那語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣來(lái)和我溝通,來(lái)教育我!
假如爸爸媽媽對(duì)我的要求能低點(diǎn)。那么我可能就因此而從此變得輕松,變得開(kāi)心。對(duì)爸爸媽媽的厭惡越來(lái)越少,漸漸化為烏有。從此與爸爸媽媽之間不在有間隔,不再有意見(jiàn)。
假如爸爸媽媽對(duì)我的`要求能低點(diǎn)。那么我會(huì)可能就從此再也不會(huì)因?yàn)椴桓以诎职謰寢屆媲翱奁,而躲在被窩里偷偷地哭泣,將枕頭巾哭濕;無(wú)數(shù)次躲在書(shū)房之中輕輕地?fù)崦潜灰录艽騻膫;無(wú)數(shù)次在哭聲中想著,爸爸媽媽對(duì)我這樣到底是對(duì)我的愛(ài)嗎?
假如爸爸媽媽對(duì)我的要求低點(diǎn)。那么我們可能就從此一家人再也不會(huì)發(fā)生沖突,永遠(yuǎn)和諧美好!
爸爸媽媽?zhuān)蚁嘈,你們一定?huì)明白女兒的心思的。從你們明白的那一天開(kāi)始,我們就一起攜手,為家庭共創(chuàng)一個(gè)和諧美好的“家庭藍(lán)天”!
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