遠(yuǎn)行在母親的目光里作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的遠(yuǎn)行在母親的目光里作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　上了初中，學(xué)業(yè)猛地變得繁重起來(lái)，我總單調(diào)地伏在書(shū)桌前，頸肩一陣酸痛。我揉著后頸，抬起頭，不經(jīng)意間看到了柜頂?shù)募t色琴袋，里面是陪伴我八年的琵琶。

　　將它小心翼翼的取下來(lái)，琴袋上滿是灰塵，看來(lái)媽媽已許久沒(méi)有擦拭它了，那便是真正的擱置許久了�？晌夷X海中卻浮現(xiàn)出了它曾經(jīng)心愛(ài)的色彩。

　　那時(shí)還是三年級(jí)，暑假，爸爸媽媽陪我遠(yuǎn)赴上海參加琵琶比賽。夏日的小巷清風(fēng)徐徐，卻早已被堵得水泄不通。爸爸把我和媽媽放在賽場(chǎng)門(mén)口，便開(kāi)始了一場(chǎng)找車(chē)位的大賽。媽媽獨(dú)自帶我走進(jìn)賽場(chǎng)，她牽著我的小手，不時(shí)地?fù)崦�我指尖上的繭，悄悄地告訴我不要緊張，可我的手心里一直冒著汗，緊緊的攥著媽媽的手指不愿放開(kāi)。

　　好在離比賽還有一段時(shí)間，明亮的更衣室里，媽媽小心翼翼地為我換上她精心挑選的裙子，盡管在家已經(jīng)試穿了不知多少次，媽媽還是在鏡子里一遍又一遍的看著我，拿著剪刀細(xì)細(xì)地剪掉每一個(gè)不聽(tīng)話的小繩頭。“媽媽?zhuān)�評(píng)委老師看不到小繩頭的。”我忍著笑，有些不解地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽也笑了，她輕拍我的肩頭，說(shuō)她想給我一件精益求精的戰(zhàn)甲，這樣可以行的更遠(yuǎn)。

　　媽媽讓我抱起琴，再把我抱上她的膝上，破天荒地為我纏起了假指甲。她的目光游走在我的手和眼睛之間，有不舍卻盼我遠(yuǎn)行，有心疼卻望我歷練。當(dāng)時(shí)我不解，現(xiàn)在回想起來(lái)也難用言語(yǔ)表達(dá)。但我知道媽媽以我為傲。

　　我抱著那只比我矮一頭的琵琶，走在充斥著明亮燈光的走廊里，媽媽的影子也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我想回頭看媽媽。卻忍住了。我知道媽媽一定站在走廊那邊，抱著火紅的琴袋目送我入場(chǎng)，我也一定在媽媽的目光里，在她那顆放不下我的心里。我明白，無(wú)論遠(yuǎn)行到了何處，我的身后一定有媽媽的陪伴。

　　思緒又回到那個(gè)灰紅的琴袋上，我投洗了抹布，輕輕的撫上它，一片活潑的火紅又亮在我眼前。門(mén)外傳來(lái)陣陣果香，回頭探去，媽媽微笑著，我也笑了，心中如朝陽(yáng)普照般熱烈火紅，遠(yuǎn)行的壯志又充滿了希望。

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