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一幅漫畫的作文

時(shí)間:2025-01-08 12:19:44 漫畫 我要投稿

一幅漫畫的作文(錦集4篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的一幅漫畫的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一幅漫畫的作文(錦集4篇)

一幅漫畫的作文 篇1

  我最喜歡看漫畫了!什么《漫畫party》、《幽默大師》、《漫畫大王》到處都是。許多漫畫使我開懷大笑,也有些漫畫給予我許多道理。而我最喜歡的漫畫就是那幅《二“拳”映月》了。

  這幅漫畫的主人公是三毛。寫的是有一天晚上,銀色的月光灑滿了大地,三毛拖著疲憊的身躬走進(jìn)家門,他的父母已經(jīng)在門口等他了,媽媽笑瞇瞇地?fù)崦念^,說(shuō):“兒子,回來(lái)啦!”一邊還接過(guò)了三毛的書包。三毛高興地想:終于可以休息一下了!這時(shí),爸爸拿二胡沖了過(guò)來(lái)。三毛十分驚訝:這么晚了還要練?他的目光中透出了幾分失望,只見(jiàn)媽媽瞪圓了眼睛,一手拉住他,一手指著座位,和爸爸齊聲說(shuō)道:“快坐下來(lái)練習(xí)!”三毛悶悶不樂(lè)地坐下來(lái),突然,他拉錯(cuò)了一個(gè)音,爸爸、媽媽同時(shí)揮舞起拳頭,說(shuō):“快拉,拉不好別想睡覺(jué)!”三毛又急又怕,豆大的汗珠流了下,此時(shí)的月亮也好像在說(shuō):“可憐的`孩子!”

  看到這幅漫畫,我感觸甚深。我喜歡這幅漫畫,就是因?yàn)槲矣X(jué)得,我好像漫畫中的三毛!許多家長(zhǎng)都有“望子成龍,望女成鳳”的思想,所以,父母都把他們的意愿強(qiáng)加于我們,我們就像一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器。有許多同學(xué)都有同感,因?yàn),我們的待遇都是一樣的?/p>

  每天早上,我六點(diǎn)就得起床。然后,把語(yǔ)文書上所有的課文背一遍,還要背數(shù)學(xué)概念、英語(yǔ)單詞。有一次星期天早上,我因?yàn)闆](méi)有給鬧鐘上電池,而晚起了二個(gè)小時(shí),媽媽一下子把我從被窩里揪出來(lái),說(shuō):“怎么搞的!快起來(lái)寫作業(yè)!”還沒(méi)容我解釋,媽媽就把我狠狠地訓(xùn)了一頓。

  我是多么希望爸爸媽媽能少給我施加一些壓力了,我明白他們都是為了我好,可是,我也只是小孩!請(qǐng)你們多給我一些屬于自己的時(shí)間吧!

一幅漫畫的作文 篇2

  地球媽媽養(yǎng)育了我們,滋養(yǎng)著人類,她是我們大家的,沒(méi)有了她,我們就無(wú)法生存。

  我在課本上看到一幅漫畫,上面畫著:一個(gè)漢子到一個(gè)茂盛的森林里砍樹,拿著鋒利的斧子,嘴里還悠閑的吸著煙?沉艘活w又一顆樹,心里還想多賺點(diǎn)錢。一個(gè)啄木鳥憤怒的飛到漢子的肩上,嘴里說(shuō)著:“這段木頭里一定有蟲……”漢子的木頭腦袋里不斷的想著多賺點(diǎn)錢,不在意肩上的那只啄木鳥。啄木鳥眼睜睜的看著自己的家在這個(gè)人的手下倒去,便憤怒的啄漢子的木頭腦袋,一直到他走,

  這幅漫畫使我想起在報(bào)紙上看到的一件事:有一位九旬新疆老人堅(jiān)持植樹三十年。這位老人花費(fèi)三十年時(shí)間打造人工森林,老人叫史殿臣,親手栽種三百余棵大樹,因?yàn)楝F(xiàn)在年老體衰不能種樹,就拿自己的退休工資雇人繼續(xù)再種樹。史殿臣爺爺說(shuō):“十年前有人偷伐了十幾棵樹,我發(fā)誓一定要討回公道!敝螅返畛紶敔斉芰撕芏嗖块T終于討回被偷伐的樹的補(bǔ)償款。然后又用這些錢買樹苗。這位九旬的老人對(duì)記者說(shuō):“如果上天能讓我年輕十歲,我會(huì)種植更多的樹木,讓城市里有更多的綠色。”

  大家千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)漢子,他不顧地球母親的身體,只為自身利益。他木頭腦袋里面裝的只有錢,沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。這幅漫畫諷刺了砍伐樹木不保護(hù)環(huán)境的.人。

  樹種的越多,像漢子那樣的人貪欲會(huì)更大,只為了自己的利益去砍樹,不愛(ài)護(hù)生存的環(huán)境,早晚會(huì)受到大自然的懲罰。

一幅漫畫的作文 篇3

  今天我在語(yǔ)文書中看到了一幅圖。

  畫上有一個(gè)人在砍樹,這個(gè)人有一個(gè)木頭腦袋,一心只想著錢。噪聲引來(lái)了啄木鳥,啄木鳥一邊啄著那人的頭,一邊說(shuō):“這段木頭一定有蟲!蔽铱戳撕笥X(jué)得很有感觸。

  畫中人的腦袋里,肯定有一種心里只有錢的害蟲,它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋,讓它去干一些很可惡的'事。

  對(duì)比現(xiàn)在,有很多人的木頭腦袋里被害蟲給控制了。

  它們不惜一切代價(jià),如:有的人不顧一切去砍樹,搞得很多動(dòng)物失去家園;有的人只管自己方便,不管浪費(fèi)了多少水資源;有的人整天開汽車,汽車排放的尾氣污染了空氣……

  我覺(jué)得,正是因?yàn)橛心敲炊嗟摹坝苣灸X袋”,所以我們才需要像啄木鳥一樣,保持清醒的頭腦。他們砍樹,我們就要植樹造林;他們浪費(fèi)水資源,我們就要珍惜水資源;他們多開汽車,我們就要騎車或坐公交車出行。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

一幅漫畫的作文 篇4

  我看過(guò)的漫畫并不少,今天在語(yǔ)文書上看到的這幅《不勞而獲的人》,給了我一個(gè)意義頗深的啟示。

  這幅漫畫講述了這樣的一個(gè)故事:一個(gè)人找到了一棵還沒(méi)有長(zhǎng)大的小樹靠了上去,小樹開始變得彎曲而無(wú)力。這時(shí),園丁走了過(guò)來(lái),看著那個(gè)靠在小樹上的.人,疑惑不解地問(wèn):“你干什么?”那個(gè)人懶懶散散地回答道:“還能干嘛?等著乘涼唄!”園丁對(duì)他說(shuō):“你看小樹還沒(méi)有長(zhǎng)大呢,你這樣不但會(huì)害了小樹,你還不能乘涼,只有等小樹長(zhǎng)大了才能讓你在它的樹蔭下乘涼呀!”那個(gè)人不耐煩地說(shuō):“哎呀!你廢話真多,我舒服就行了!”園丁一而再再而三地勸說(shuō),可他偏不聽(tīng)。最后,澆水的人無(wú)可奈何地走開了,他也沒(méi)有享受到小樹樹蔭下乘涼的快樂(lè)。

  其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這種坐享其成、不勞而獲的人。比如一些人只想著依賴父母養(yǎng)活自己。還有一些同學(xué)遇到自己不會(huì)的題目時(shí),不會(huì)認(rèn)真思考,就直接抄襲同學(xué)的答案。這些人將來(lái)在社會(huì)上只會(huì)被淘汰,因?yàn)樯鐣?huì)需要的是懂得思考以及豐衣足食的人。

  勞動(dòng)才能創(chuàng)造收獲,貪圖舒適而又希望收獲滿滿的人,往往事與愿違。拒絕不勞而獲,學(xué)會(huì)自食其力。

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