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可愛的小螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時間:2024-04-20 11:30:30 螞蟻 我要投稿

可愛的小螞蟻?zhàn)魑?/p>

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的可愛的小螞蟻?zhàn)魑模瑲g迎大家分享。

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<h2>可愛的小螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  一天,爸爸神秘地對我說,要送給我一件很特別的禮物。我以為是什么好玩的玩具,打開一看,原來是個透明的盒子,里面裝著藍(lán)色的像果凍一樣的東西,上面還有一群黑黑的小不點(diǎn)。仔細(xì)看,才知道是一群大螞蟻。它們長得比這里的螞蟻大的多,黑黑的頭上長著兩根觸角,只見它們快速地跑來跑去。爸爸說:“別小看它們,這些螞蟻會造地下宮殿呢?”我半信半疑,便把它們放在了書房里。</p><p>  過了幾天,我突然發(fā)現(xiàn),藍(lán)色的東西下面出現(xiàn)了一條小隧道。我很好奇,于是坐在陽臺上,捧著盒子仔細(xì)觀察著。只見一只只螞蟻都在不停地忙碌著,有的用腳扒著藍(lán)色的'東西,有的用頭頂著藍(lán)色的,好像要把它們拱起來。有的上上下下來回搬運(yùn)著,有的還會用觸角和其他螞蟻打招呼。我用放大鏡對著它們看,原來它們正在進(jìn)行著艱巨的任務(wù)——建造它們的地下宮殿,現(xiàn)在已經(jīng)挖了不止一條隧道。經(jīng)過它們的不懈努力,藍(lán)色東西上已經(jīng)出現(xiàn)了很多條相通的隧道,真的有點(diǎn)像宮殿。</p><p>  我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,舉著盒子去給姐姐看。姐姐很吃驚:“你怎么把螞蟻養(yǎng)這么大了?”“爸爸給我買的,它們是會造宮殿的螞蟻呢,你看這是它們挖的隧道?”我說著指給姐姐看。姐姐想看看這群可愛的螞蟻,我們便輕輕地把蓋子打開,誰知道這群螞蟻特別機(jī)靈,好像得到了信息一樣,飛快地往外跑。我和姐姐“!”一聲叫起來,忙把蓋子給蓋住。幾只跑出來的螞蟻在桌上四處亂竄,像在探路。最后還是阿姨過來,幫我們把螞蟻放回了盒子里。還告訴我們:“螞蟻是群居的,它們有著嚴(yán)格的分工,它們是世界上力氣最大的大力士,因?yàn)樗鼈兡芘e起自己身體很多倍的重物。挖地道只是它們的日常工作之一?催@些螞蟻好像不是普通螞蟻,一般可以成活三到六個月呢。好好觀察它們吧!”</p><p>  你們看,螞蟻是不是很有趣、很可愛呀!只要觀察就有發(fā)現(xiàn),我想我要學(xué)習(xí)螞蟻的互相團(tuán)結(jié)、不斷堅持。</p><h2>可愛的小螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  要打掃衛(wèi)生了,“居住”在花盆中的螞蟻因此成了不速之客,沖洗了好幾遍,還是沒有趕走它們。不僅如此,它們還明目張膽地爬出來,搬運(yùn)它們的糧食。這不,我們班的小朋友又圍在一起,“欣賞”著搬運(yùn)糧食的螞蟻隊伍,七嘴八舌地議論著。他們?nèi)朊缘纳袂槲宋,忍不住也湊了過去。</p><p>  只聽見一個孩子在問:“螞蟻又怎么會排隊呢?”馬上有人應(yīng)答:“它的大王叫它們排隊的!庇钟新曇魡枺骸澳膫是大王呀?”“我們怎么聽不見它們說話的聲音呢?”……他們對螞蟻充滿了好奇和疑惑。看來,我要抓住孩子們的興趣點(diǎn),給予他們適當(dāng)?shù)膸椭。于是,我開始解答他們的疑問:“螞蟻同伴們是不會迷路的,它們沿路排放出一些粘液,別的'螞蟻就會順著粘液的氣味,排起隊伍往前走!币娢乙矃⒓恿擞懻,他們的興趣更濃厚了,問題也隨之產(chǎn)生:“那螞蟻怎么說話呢?”我反問:“你們仔細(xì)看,螞蟻來來去去地爬著,它們會怎樣呢?”戚一晗興奮得叫了起來:“看,它們會碰頭!蔽矣謫枺骸盀槭裁磁鲱^呢?”孩子們啞然了。我便告訴他們:“螞蟻碰頭就是一只螞蟻和另一只螞蟻在說話。它們頭上有一對觸角,通過觸角進(jìn)行交談!焙⒆觽儽晃业闹v解吸引,更仔細(xì)地觀察起螞蟻來。馬李陽雀躍著:“看,螞蟻搬了這么大的一塊餅干!蔽也皇r機(jī),馬上又問:“哎呀,螞蟻這么小,怎么能搬這么大的餅干呢?”他們歪著腦袋想了起來。吳鎵彬輕輕地說:“大概是它們?nèi)嗽谝黄鸲,力量大吧!”我連表揚(yáng)他:“對了,它們團(tuán)結(jié)起來力量大,就能搬很多食物了。所以,我們小朋友之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。”</p><p>  在短短的休息時間里,從孩子們的興趣出發(fā),讓孩子們真正獲得他們自發(fā)生成問題后的知識,所以我們要時刻關(guān)注孩子,并賦予他們隱性教育。</p><script>s(

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