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螞蟻?zhàn)魑模▋?yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
蟬，薄薄的翅翼忽張忽閉，天好熱天好熱地叫喚著。
螞蟻在樹下望著它。
你累了吧，你渴嗎？你停會(huì)兒吧！
蟬沒有理睬，繼續(xù)叫喚著。
夏天快過(guò)去了，蟬的`嗓子似乎有些嘶啞，卻仍在竭力地叫著。
在樹下望著蟬整整一個(gè)夏天的螞蟻，熟悉了蟬的聲音。蟬突然停下來(lái)，說(shuō)，螞蟻，我要和夏天一起走了，感謝你聽我的歌唱。你是真正聽懂了的。
螞蟻說(shuō)，不，我不是。你明天還來(lái)嗎？
蟬沒有回答，扇了扇翅膀，走了。只剩下螞蟻。
在地下埋了六七年之久的蟬唱了一個(gè)夏季，白天黑夜地唱，然后死掉了。一個(gè)小男孩將死去的蟬丟在了螞蟻的身邊。
死亡被留在了螞蟻的身邊。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
今天中午，我閑著沒事干在外面蹓跶。走著走著無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻，我覺得很有趣，于是蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。正當(dāng)我看的著迷的.時(shí)候，不小心我口袋中的爆米花撒了一地，這時(shí)一只螞蟻“偵察兵”從洞里出來(lái)了，它急匆匆走到米花旁，看樣子它想把將食物要搬走。我想，它身體那么小，就算使出全身的力氣也只能搬動(dòng)半粒米。正當(dāng)這時(shí)，不知道從哪里跑出來(lái)一群螞蟻，我仍然輕蔑的想：這十幾個(gè)螞蟻能搬走這些米，簡(jiǎn)直是“吃”心忘想�？墒鞘虑椴幌裎蚁氲哪菢樱鞘畮字晃浵価R心協(xié)力一
螞蟻?zhàn)魑?篇3
一天，小螞蟻來(lái)到了一片蒲公英地。它們正想舉行飛行比賽，就看見了蒲公英。凱凱發(fā)言道：“蒲公英上有許多把小傘，我們就把這些小傘拔起來(lái)，拿著飛就行了�！鄙徤徚⒖膛氖终f(shuō)：“這個(gè)辦法好，趕快行動(dòng)吧！”伙伴們都躍躍欲試。凱凱又說(shuō)：“那我們就取個(gè)口號(hào)吧！”小依說(shuō)：“那口號(hào)就叫：讓我們飛得更高吧！”“這個(gè)口號(hào)真好！”菲妮說(shuō)。
比賽馬上要開始了，凱凱用了九牛二虎之力，才爬上了蒲公英。凱凱大聲朝下喊：“快上來(lái)，上面很安全�！蔽浵亗兗娂�
爬了上來(lái)。可韓韓、美美和心心它們不敢上去，它們紛紛說(shuō)：“我們不要上去，如果掉下來(lái)，我們會(huì)死的！”凱凱安慰道：“別怕，有我呢！”可它們還是提心吊膽的，菲妮說(shuō)：“你們膽小如鼠，不敢上了，那你們就各為一只螞蟻加油吧！”它們都拍手叫道：“好！”比賽終于開始了，它們像一只只輕盈的鳥在天空中飛翔著，伴著韓韓、美美和心心的.加油聲和選手們高喊聲，瞬間空中像舉行了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，這音樂(lè)美妙、悅耳，讓選手們心曠神怡。
最后，飛行冠軍就是凱凱了，因?yàn)閯P凱為大家提出了許多建議，幫助了選手，冠軍非他莫屬。
一天的時(shí)間就這樣過(guò)去了，它們駕著蒲公英快樂(lè)地回家了。當(dāng)然，那三個(gè)膽小鬼也壯了膽子，駕著蒲公英回家了。
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