互相謙讓是美德作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的互相謙讓是美德作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　剛吃完午飯，我家的門鈴就響了，我透過(guò)“貓眼”一看：啊，是我的朋友天天！我高興極了，連忙請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，媽媽幫天天倒果汁，爸爸幫天天找玩具。天天酷愛(ài)讀書，他順手從書架上拿了一本書，津津有味地讀了起來(lái)，我也從書架上抽出了一本書。天天發(fā)現(xiàn)這本書寫得不錯(cuò)，就對(duì)我說(shuō)：“能不能把這本書借給我？”我本來(lái)想點(diǎn)頭的，可又想：這本書我還沒(méi)看完呢，怎么能借給他呢？于是，我為難地對(duì)他說(shuō)：“這本書我還沒(méi)看完，是不是等我看完了再借給你，可以嗎？”誰(shuí)知天天一臉不高興地對(duì)我說(shuō)：“不就是一本書嘛，有什么了不起的，哼！”我生怕他搶走我的.書，就把手里的書攥得緊緊的。他趁我不備，抓住我手中的書，說(shuō)：“還是先給我看吧！”“我偏不！”我邊說(shuō)邊把書藏到身后，天天也不甘示弱地來(lái)奪我手中的書，我們倆推推搡搡，一不小心，書被撕成了兩半……我和天天不歡而散。

　　事后，媽媽批評(píng)了我，我也進(jìn)行了反思：是啊，在幼兒園時(shí)，老師就曾經(jīng)教過(guò)我們“好東西要與別人分享，朋友間要處處謙讓”的道理。當(dāng)天晚上，我主動(dòng)把修補(bǔ)好的書拿給天天，讓他先看。

　　通過(guò)這件事，我懂得了：凡事要先人后己，不能太自私，要處處想著別人。謙讓是一種美德。

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