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精選美德的作文30篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的美德的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德的作文 1
自從那件事后，我的心底便燃起了一盞美德的明燈，它使我的人生更加光明，消除了我心底的黑暗。
那天，烈日炎炎，太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣炙烤著大地，柏油馬路都快被烤化了，潛藏在樹上的蟬正在放聲“高唱”，似乎又給這鬼天氣增添了幾分煩躁。
我正在空調(diào)屋里一邊吃零食，一邊看電視，但是，媽媽卻闖了進(jìn)來，打破了我的.美夢(mèng)，“快，家里來客人了，去小奶部買兩瓶飲料�！蔽液蛬寢屲浤ビ才萘税胩�，最終還是敗下陣來，拿十元錢出門了。
半路上，我越走越熱，感覺就像走在一個(gè)蒸籠里，往日熱鬧的小街，現(xiàn)在似乎成了一個(gè)無人地帶，周圍空無一人，我汗流夾背，汗水就像斷了線的珠子一樣往下掉。突然，我被一陣熟悉的哭聲吸引了，循聲望去，哦，原來是“愛哭妮”啊，她似乎天生就和別人不一樣，天天哭，一點(diǎn)小事都能哭個(gè)不停，因此，我在背地里就叫她“愛哭妮”，這不，不小心摔了一跤，又開始哭了。哦！對(duì)了，我還要去買飲料呢。于是，我如離了弦的箭一般向小賣部飛去。
到了小賣部，我已經(jīng)洗了個(gè)“澡”了，我急促地說：老板，兩瓶飲料�！闭f罷，我的手便向口袋摸去，“咦？我的錢呢？可這時(shí)客人正在家里等著呢。
老板看我抓耳撓腮的樣子，猜到我的錢丟了。就說：“沒關(guān)系，小姑娘，你先講黨性拿走，隨后再送錢”。“”
說著，拿了兩瓶飲料賽道我的手里。
樂善好使，小賣部的老板，就是我心底的一盞明燈。
美德的作文 2
奉獻(xiàn)，是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---題記
一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人，必定是一個(gè)受人尊敬的人。
王師傅是一名普通的公交車司機(jī)。
這天，他像往常一樣查車、出車。當(dāng)他載著16名乘客在一個(gè)十字路口轉(zhuǎn)彎時(shí)，被一輛疾馳而來的翻斗車撞了個(gè)正著，一股強(qiáng)大的氣流將坐在駕駛位上的司機(jī)王師傅拋之上車門口，這股強(qiáng)大的氣流將車內(nèi)的乘客也拋出了車座，導(dǎo)致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此，這股強(qiáng)大的
將車撞了270度的大轉(zhuǎn)彎……的公交車，猶如一匹脫韁的野馬，漫無目地在公路上行駛著……再度撞車……乘客們的呼喊下蘇醒過來，強(qiáng)忍著不適，一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調(diào)控方向、脫檔，停車……這一系列只用了8秒鐘，也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機(jī)王師傅的生命......如果當(dāng)時(shí)司機(jī)再一秒，整輛車就有可能撞進(jìn)隔離帶，造成二次傷害......
在確定暫時(shí)安全時(shí)，司機(jī)王師傅和一名熱心乘客將16名乘客安全從車內(nèi)救出-------當(dāng)時(shí)公交車已在漏油。司機(jī)王師傅在將所有乘客都安全送出后，還檢查了一下車廂內(nèi)，看是否有人被落下......當(dāng)受傷的乘客被送往醫(yī)院后，司機(jī)王師傅才到達(dá)醫(yī)院......所有受傷的人里，唯獨(dú)王師傅傷的最重，并且有可能會(huì)癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......
并不是誰(shuí)都可以做到臨危不懼，不是誰(shuí)都能在危險(xiǎn)面前鎮(zhèn)定自若，不是誰(shuí)都可以將自己的.生死置之度外，不是誰(shuí)......
王師傅，一名偉大的公交車司機(jī)；王師傅，一名優(yōu)秀的中華兒女；王師傅，人們心目中的大英雄......
讓我們一起攜手共將奉獻(xiàn)著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......
美德的作文 3
有位作家曾說過：“世界上最打動(dòng)人的，是那份不經(jīng)意的美德。”的確如此，美德之花如云卷云舒，如和風(fēng)麗日，總是那樣悄無聲息地在我們身邊自然地盛開，她那盈滿愛和溫馨的香氣定會(huì)在心與心之間的碰撞中閃光。
汽車停了，一位顫巍巍的老爺爺拄著拐杖，吃力地爬到車門口，售票員阿姨趕緊扶了他一把，眾人見狀，紛紛讓座。
校園的告示欄上，幾個(gè)歪歪斜斜的粉筆字：“哪位同學(xué)的幾十元錢掉了，請(qǐng)到××班委認(rèn)領(lǐng)。”
馬路上，一輛飛駛而來的汽車突然緊急剎車，只為揀起一塊西瓜皮。
美德如潺潺的溪水邊生長(zhǎng)的無名野花，零星的，散落的，天然的，卻是芳香的，濃郁的，悠長(zhǎng)的。一位可愛的小女孩，在**的熏陶下，她總要把垃圾扔進(jìn)果皮箱，一次，她也是執(zhí)意要把一張雪糕紙扔進(jìn)馬路對(duì)面的果皮箱，在媽媽柔柔目光中，她燕子般飛過馬路，可惡的那輛比她更快的汽車無情地撞來，小女孩變成蝴蝶永遠(yuǎn)飛走了，**的.心碎了。從此，這兒多了一位拾垃圾的目光呆滯的媽媽。人們感動(dòng)了，沒有人再亂扔垃圾，他們把那些綠色的果皮箱擦得一塵不染，在每一個(gè)果皮箱上都貼上小女孩的可愛的照片，那座城市便成了一座美麗的城市。美德不是常常都是那樣溫馨，有時(shí)也很凄美，令人心酸。
形形色色的美德，各式各樣,她是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，是一句祝福的話語(yǔ)，是一次平凡的舉動(dòng)，有時(shí)也是一句善意的謊言。
美德如絲線，紡織著精彩人生；美德如小草，滋生成茵茵畫卷；美德如星光，照亮世界每個(gè)角落！
美德的作文 4
有一種人有著純潔的心靈，高尚的情操；她們走近每一位患者總帶著一份甜美的微笑；不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲；人們常把這種人比做“白衣天使”，因?yàn)樗齻�，親切、溫柔、可以緩解患者因病痛帶來的傷害�？墒牵l(shuí)能知道，在白衣天使這個(gè)圣潔光環(huán)的背后，她們付出了怎樣的辛勞、怎樣的犧牲、怎樣的淚水啊!
她們有著雪一般的衣裳，有著雪一般的溫柔，她們的內(nèi)心比云朵更圣潔，比火焰更熾熱，夜空中的明星不及她們的光芒，雪夜里的火焰比不上她們的溫?zé)�，她們是無私的天使，她們身上飄著著比香水還要香的味道，臉上有著比蜜還要甜的笑容，她們就是醫(yī)院里的護(hù)士，我的母親就是她們中的一員。
小時(shí)候最不愛聞的氣味，無異于就是同母親在一起，我受不了她身上消毒水的味道，可是因?yàn)槟羌挛覅s接受了這個(gè)味道，兩年前的一天，爸爸和我接?jì)寢屜掳�，老爸讓我上樓去幫媽媽拿東西，哎！父命難從呀！我捏著鼻子捂著嘴，走進(jìn)媽媽所管理的病房，一進(jìn)門我就看見了媽媽幫病人換藥的忙碌身影一位老奶奶熱淚盈眶握著媽媽的手，我心想現(xiàn)在的家屬可真熱情，我媽不就是幫他女兒換了一個(gè)藥嗎，不至于如此激動(dòng)吧！老奶奶不住的說謝謝你們救了我女兒的命。下班后我不住的問媽媽，媽媽禁不住我的軟磨硬泡告訴我：原來老奶奶的孩子，學(xué)習(xí)非常好，畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)，分到了非常好的工作單位。可謂事事順利，可生活本就不是一帆風(fēng)順的，最近工作調(diào)動(dòng)上的`不順心，情感上的不如意，一時(shí)心態(tài)沒有調(diào)試好，從立交橋上跳了下來，被路過的好心人及時(shí)送到醫(yī)院經(jīng)過一天的搶救脫離了危險(xiǎn)，正好收到媽媽管的病房，媽媽不光通過護(hù)理解除她身體上的病痛，還經(jīng)常和她聊天經(jīng)常溝通，漸漸的解開了她的心結(jié)，看到女兒從不愛說話到與人交談，看到女兒有了笑容，老奶奶非常激動(dòng)地拉著媽媽的手。
聽完這個(gè)故事，在我眼中媽媽嬌小的身影突然之間變得十分偉大，刺鼻的味道突然聞不見了，我的眼前總是浮現(xiàn)著老奶奶笑得合不攏嘴的臉龐。
美德的作文 5
謙虛先生最怕在眾人面前表現(xiàn)自己。因此你不會(huì)經(jīng)�？吹剿纳碛�。不過,你與他一定有過一面之交,說不定他就是你的鄰居、同事或朋友。也許某一天，謙虛先生會(huì)神出鬼沒地在你耳邊悄悄地說：“瞧，咱倆是兄弟，有著一樣的脾性。”
謙虛先生常常說：“愛表現(xiàn)自己就是驕傲，驕傲?xí)谷寺浜蟆！彼�，他就盡量將自己的才華隱藏起來，不顯山，不露水。
他小時(shí)候可不完全是這樣，讀小學(xué)時(shí)，他各門功課都非常好，總拿全年級(jí)第一。老師和同學(xué)們總是夸他聰明絕頂，他心里那個(gè)樂呀，沒法形容。
讀中學(xué)時(shí)，他的成績(jī)還是一如既往的好，作文尤其出色，常常被老師當(dāng)做范文在班上評(píng)講�？刹恢趺吹�，一本權(quán)威書上的名言——“謙虛使人進(jìn)步”引起了他的深思。從此，每逢有人夸他，他不再欣然“笑納”，而像是懇求的樣子說：“別夸我了，我實(shí)在是并不聰明�！�
大家一開始有點(diǎn)不適應(yīng)的說：“你太謙虛了!”。有一次，市里組織作文比賽，因?yàn)榧?jí)別高，分到學(xué)校的名額有限，各班最多只能選一個(gè)同學(xué)。謙虛先生那時(shí)的老師來到班里對(duì)同學(xué)們說：“愿意報(bào)名參加的.請(qǐng)舉手�！闭f著說著，老師滿懷希望的目光落到了他的身上，可他卻遲遲未舉手。最后，班里另一名作文優(yōu)秀的同學(xué)———艾表現(xiàn)，獲得了參賽資格。下課后，同學(xué)們都為他感到惋惜，都說：“這么好的機(jī)會(huì)，你為什么不爭(zhēng)取一下呢?”，謙虛先生以他的謙虛理由作為回答，說爭(zhēng)取參加就是驕傲。從此“謙虛先生”的美名便在學(xué)校傳開了。
這以后，謙虛先生更加謙虛了，越來越不愛表現(xiàn)自己，而周圍的人對(duì)他的夸耀卻越來越多。大學(xué)畢業(yè)后他去應(yīng)聘工作，一家招聘人才的公司給每個(gè)應(yīng)聘者每人一張表格，上面的問題大至可分為兩類：一類是自己最擅長(zhǎng)的事情，一類是自己最不擅長(zhǎng)的事情。謙虛先生看過表格深思了一會(huì)兒，將自已最不擅長(zhǎng)的事情全寫上了，而自己擅長(zhǎng)的事情這類他一概填“談不上擅長(zhǎng)”。他滿懷信心地交上表格，因?yàn)樗哉J(rèn)為坦露了謙虛的一面，然而，他沒有應(yīng)聘成功。當(dāng)他沮喪地走出去的時(shí)候，一個(gè)聲音穿過嘈雜的人群傳入他的耳中：“嘿!你說這人到底是不是來應(yīng)聘的，連自己最擅長(zhǎng)的事情都寫‘談不上’，哪個(gè)公司會(huì)聘他?”聽到這個(gè)聲音，謙虛先生感到他們似乎在說自已，臉漲得通紅，氣憤地說：“寫自己擅長(zhǎng)什么，就是愛表現(xiàn)自己，表現(xiàn)不是驕傲嗎?你們請(qǐng)一些驕傲人有什么用，我看遲早你們公司會(huì)倒閉!”
一次次的應(yīng)聘失敗，謙虛先生沒有找其原因，反而被“謙虛”的老繭越纏越深。
美德的作文 6
從前，有一個(gè)勤勞的小伙子撿到了一個(gè)大田螺，便養(yǎng)在自家的水缸里。小伙子下地干活，早出晚歸，很是辛苦。一日，小伙子筋疲力盡回到家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家中飯菜都已做好，屋子也被收拾得一塵不染。原來是那個(gè)田螺在他離家后變身為美麗的姑娘，為他操持家務(wù)。
田螺姑娘的故事流傳了幾千年，我們都驚嘆于古人神奇的想象力，卻忽略了其中知恩圖報(bào)，助人為樂的美德教育。生在新時(shí)代，我們最需要的便是重拾中華傳統(tǒng)美德。
一天中午，爺爺燒了可樂雞翅，濃濃的醬汁，帶著甜絲絲的香氣。我迫不及待地夾了一塊，狼吞虎咽，不一會(huì)兒，盤子就空了大半。待我意猶未盡地擦嘴時(shí)，才發(fā)現(xiàn)爺爺只夾了幾片青菜，慢慢咀嚼著。我愧疚地將一塊雞翅夾給了爺爺，爺爺卻微笑著說：“不用給我夾，留給你晚飯時(shí)吃吧�！蔽覒M愧地低下了頭。尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，只是爺爺做到了愛幼，我卻忘記了尊老。
“慈母手中線，游子身上衣�！惫磐駚�，漂泊游子的思鄉(xiāng)之作，也道出了對(duì)母親的贊美�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦复茸有�，便是中華民族的傳統(tǒng)美德。只是我們常常厭煩母親的絮絮叨叨，卻聽不懂其中的關(guān)愛之情。
“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下�！崩像醯拿�，依舊指引著我們前進(jìn)的腳步。從小事做起，堅(jiān)持不懈，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。只是我們總想著一蹴而就，不愿踏踏實(shí)實(shí)。
還有很多，誠(chéng)實(shí)守信，謙遜禮讓……它們?nèi)缫活w顆閃光的珍珠，串聯(lián)起中華民族的文明與輝煌，卻又常常被遺棄蒙塵。
今天，我們批判孔融讓梨是“虛偽”“做作”，嘲笑黃香溫席是“傻瓜”“落后”。是的，浮躁的社會(huì)讓我們改變得太多。我們變得“聰明”，變得“精明”，“聰明”到冷酷，“精明”到無情。我們渴望著突破，沖破傳統(tǒng)的“枷鎖”，卻忘了被甩在身后的`，有多少文明的“寶藏”。
為自己的家人拿一回碗筷吧，向老師真誠(chéng)地問個(gè)好吧，幫同學(xué)撿下筆袋，給陌生人一個(gè)微笑……當(dāng)我們拋去浮躁，回歸寧?kù)o。你會(huì)聽見自己的心跳沉穩(wěn)而有力地敲擊胸膛：咚咚、咚咚……那是中華少年的心臟，那是中華文明亙古不絕的力量。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓我們攜手同行。
美德的作文 7
朋友們，你們一定會(huì)認(rèn)為美德有什么好欣賞的，還不如去看風(fēng)景呢!那朋友們，你們知道什么是美德嗎?
那我來告述你吧：美的是水，是滋潤(rùn)世界萬物的泉水;美德是氧氣，是世界萬物所依賴的氧氣;美德是陽(yáng)光，照亮世界萬物的心房;美德是和平，讓世界萬物快樂的生活在世界上……美德啊!美德!你是多么的美麗?漂亮啊~~
美德是一朵怒放的鮮花，這朵鮮花總是在人們的一念之中產(chǎn)生的，比如說董存瑞，董存瑞在碉堡的下面三番五次的安放炸藥包，可都防不上，最終在他的一念之間產(chǎn)生了美德的鮮花和一個(gè)動(dòng)作，手伸著，在碉堡的底部和手掌上面有一個(gè)東西——炸藥包，只聽“轟”的一聲，董存瑞的軀體一同碉堡無存雨這個(gè)世界上，然而他心中的那多美麗而凄涼的花也化成無數(shù)的花瓣，飄然落下，但——卻——，每一瓣花瓣都落在每一個(gè)人的心里，在當(dāng)時(shí)——“沖啊~~為董存瑞報(bào)仇啊~~”……在現(xiàn)在“這是人們的英雄——董存瑞�！泵總�(gè)人都認(rèn)識(shí)他，都懷念他，所以這也為什么只有他的軀體隨這碉堡消失了，而他的精神也就是他的`靈魂永遠(yuǎn)活在我們的心中。
還有前幾年的“5.12”大地震中的種種感人事跡，種種美德相信大家都還記得吧，在地震中有一位善良?可愛的小英雄，我想——在他的心里也應(yīng)該找得到美德的鮮花吧!——那時(shí)我們還在上課，接著我們就感覺腳下的地在抖，然后緊跟來的就是四處悲慘?無助的叫聲。我和幾個(gè)同學(xué)向操場(chǎng)的方向跑去。在快出門口的時(shí)候，一堵墻倒了下來。正好壓倒了我的同學(xué)，當(dāng)時(shí)，我也顧不得什么了，心想：救人要緊。我轉(zhuǎn)過身去把一個(gè)同學(xué)拉了出來，并背到操場(chǎng)上去，然后，倒回來，又去拉另一個(gè)同學(xué)，正在拉時(shí)，另一塊墻又垮掉了，但所幸沒有壓到我，只是把我的手臂掛到了，我的手臂上鮮血直流……有的人看了會(huì)說：“真是一個(gè)傻子，自己都保不住，還去管別人，真傻。”是的!這一點(diǎn)我不想否決，或者說無法否決，但我只是想說：“是的!他的確很傻，但他傻得高尚，傻得有意義……美德也因?yàn)樗摹怠n與他美麗的鮮花……。
美德!是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)不可失去的靈魂，就讓我們?cè)谧约旱男姆颗囵B(yǎng)它吧!
美德的作文 8
頭頂上是炎炎的烈日，領(lǐng)票窗前是人群擁成的長(zhǎng)龍，鐘表上是以重疊的三兄弟，腦海中回蕩著兩點(diǎn)半與小姨去買花的約定。這里是西安，在這里，我知道了什么是人間的關(guān)愛，讓步的美德。暑假，媽媽帶著我和弟弟參觀陜西省歷史博物館。那天，烈日炎炎，在公共汽車上，人群非常擁擠，汗水吧滴吧滴地往下流，不過我并不在乎，懷著激動(dòng)的心情左顧右盼，因?yàn)椋覀兊哪康?地是我十分向往的歷史博物館。還有一站路，我忽然看到對(duì)面的人行道上，一條“長(zhǎng)龍”慢慢移動(dòng)——無數(shù)人排著隊(duì)慢慢前進(jìn)，又不斷增加，我先是大吃一驚，接著就不在乎了。?不久，到站了，我興奮地跳下車，和媽媽、弟弟來到近前。但眼前的景象遠(yuǎn)比車上看的更壯觀，在兩個(gè)領(lǐng)票窗前，分別站著兩排人，這兩排隊(duì)伍長(zhǎng)而擁擠，放眼望去，望不到頭，我恍然大悟，這是排到前一站的隊(duì)伍�。∥覀冋驹谄渲幸粚�(duì)的后面。天氣太熱了，人們手中舉著各式各樣的太陽(yáng)傘，一手拿著剛發(fā)的廣告紙不停的扇著。含住還是不停地往下淌。清潔工人不停地打掃地上丟棄的紙片，汗珠滴落在地上，仿佛聽到滋滋作響，立刻就蒸發(fā)了。我和媽媽各背著一個(gè)挎包，一邊了這弟弟。弟弟很淘氣，一會(huì)兒翻著我的挎包要吃冰激凌一會(huì)兒蹲在地上折紙玩兒，真讓人沒辦法。
好不容易快到窗口了，這時(shí)，一位工作人員有禮貌地走來媽說：“對(duì)不起，本窗口計(jì)算機(jī)程序出了一些問題，暫時(shí)停止領(lǐng)票。我一愣，僵在那里：此臺(tái)停售，也就意味著要去排在另一條“長(zhǎng)龍”后面，從那里到這兒，有一站之遙，何時(shí)能領(lǐng)到票呢？眼看著時(shí)間一分一秒的過去，媽媽顯得有些著急，看看鐘表已經(jīng)十三點(diǎn)多了，再去排隊(duì)肯定來不及了。我心里一驚，如涼水潑頭一般，看著人群發(fā)愣了，媽媽也不知所措。?“阿姨”，一個(gè)親切的聲音響起，是一位排在“長(zhǎng)龍”隊(duì)伍中的大哥哥�！澳鷰е鴥蓚�(gè)孩子大熱天的不容易，站到我前面來吧！”我的心似乎遇見火種一般，重新燃起來。我們站在他前面，很快就領(lǐng)到票，我心中不禁充滿興奮與感激。那天，我們參觀了陜西省歷史博物館，同事，我也懂得了讓步的美德。
美德的作文 9
每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家，擁有令你時(shí)常思念的家人�；蛟S他們只是平凡的農(nóng)民工人，或許他們并沒有美麗的容貌，巨大的財(cái)富，然而他們?cè)谀阈闹幸琅f是神圣的——因?yàn)樗麄儞碛蟹N種的美德。
我的家人也是如此，勤儉、善良、勤勞，這些就是優(yōu)良的美德，在他們身上得到了最真實(shí)的展現(xiàn)。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，奶奶從來不浪費(fèi)一分錢。逢年過節(jié)，爸爸媽媽和姑姑總會(huì)給她一些錢，讓她去做幾身衣服，或者買些補(bǔ)品吃吃，她卻很少這么做。甚至有時(shí)候媽媽給她買幾件衣服，她還會(huì)表現(xiàn)出一副不樂意的樣子：“我自己去買好了，你一定又花了不少冤枉錢！”這就是我的奶奶，一位節(jié)儉的傳統(tǒng)中國(guó)婦女。
媽媽是一個(gè)很有愛心的人，無論是對(duì)人還是動(dòng)物，她總是以博大的愛心對(duì)待。春天的時(shí)候，一對(duì)麻雀在屋外空調(diào)邊搭了窩，到了枝繁葉茂的夏天，空調(diào)邊就時(shí)常發(fā)出一種極尖極細(xì)的聲音——它們有小麻雀了。于是，為了不打擾它們，我家的一臺(tái)空調(diào)不能再開了。我好奇，拿了根竹子準(zhǔn)備向那邊捅捅，看看會(huì)不會(huì)掉只小麻雀下來，可正巧被媽媽看到了。結(jié)果可想而知，我被我媽阻止了，還順理成章給我進(jìn)行了一次思想教育，什么“麻雀也是有感情的”“它們這樣也不容易”“小麻雀還小受不了驚嚇”等等。甚至還有一次，她特地帶了一塊腌制好的肥肉給外婆家的那頭“阿花”（一只狗）吃，回來還對(duì)我說，“阿花”見到她高興地沖來沖去，還沖過頭摔了一跤。這就是我的媽媽，善良的媽媽。
爸爸很勤勞，傍晚總會(huì)在自留地上干一陣子，除草、除蟲等事他也一直包攬。每個(gè)周末，爸爸總會(huì)又忙開了——忙著為大家準(zhǔn)備一頓豐盛的午飯。當(dāng)然，吃完飯后他也不忘包攬洗鍋?zhàn)�、洗碗等事。這就是我勤勞的、愛勞動(dòng)的爸爸。
節(jié)儉、善良、勤勞。奶奶、媽媽、爸爸，平凡的詞語(yǔ)相加，便塑造出了不平凡的人。其實(shí)，每個(gè)人都是不平凡的，每個(gè)人都擁有美德。當(dāng)你撿起地上的'塑料瓶扔入垃圾箱時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)有人對(duì)你報(bào)以贊許的微笑，當(dāng)你在紅燈面前止步等待時(shí)，你是否見到有人向你投來敬佩的目光？不平凡的美德往往都是在最平凡的地方體現(xiàn)出來的。而我節(jié)約的奶奶，富有愛心的媽媽，勤勞的爸爸，為我構(gòu)建了一個(gè)溫馨美好的家，也是他們，教會(huì)我如何做人，如何真誠(chéng)待人。
美德的作文 10
我們知道.的美德有很多很多種，“百花叢中過，片葉不沾身”是一種清廉的美德;“鏡破不改光，蘭死不改香”是一種忠貞的美德;。一日行一善”是小的美德;“留取丹心照汗青”是大的美德;“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是文人不屈的美德，“我自橫刀向天笑”是武人寧折不彎的美德。
然而什么是美德呢?古今無數(shù)的圣人猶如在空中閃亮的星，為我們豎立了“德”的榜樣。然而也就像星一樣，他們被世人萬代傳頌的美德和偉業(yè)散發(fā)著燦爛的光芒，照耀著后人，卻總讓我感覺那樣遙遠(yuǎn)，盡管我對(duì)他們滿心崇敬，卻不知道渺小的自己能否與那樣的美德有任何關(guān)聯(lián)。
有一天我看了一本雜志，上面有一封父親寫給未出生孩子的信，文章很短，里面卻有一句讓我忘不了的話：“爸爸只希望你做一個(gè)好人……”
從此這句話便深深地印在了我心里，同時(shí)也慢慢化解了我心中的迷茫，我漸漸意識(shí)到所有的美德都有同一個(gè)來源，就是良心。美德就是要憑良心做該做的事，為正確的東西付出努力，為每一個(gè)愛你的人認(rèn)認(rèn)真真的活下去。
盡管簡(jiǎn)單，盡管質(zhì)樸，但這卻絕不是凡夫庸人的道德。能夠真正把握住良心的人，就會(huì)不難理解屈原的剛毅，關(guān)羽的忠義，魯迅、朱自清的'錚錚鐵骨，因?yàn)樗麄兒驮S許多多其他偉人一樣，也是憑著一種良心，一種精神在特殊的時(shí)候做出了特殊的選擇。
因此我覺得，在某種意義上，所有普遍的好人在這一點(diǎn)上和圣人們有了可通之處，即使凡人們遇不到那種要他做出生死抉擇的情況，也應(yīng)該憑著道德良心，像一個(gè)真正的人那樣去生活。
佛語(yǔ)有云：“一人一如來，一樹一菩提�！蹦切┮簧軌蜃裱@一原則去生活的人，應(yīng)該也就可以稱圣了吧?
有人說，這世界上有許多種人，有站著的人，有躺著的人，有跑著的人，有醒著的人，有醉著的人，有奴顏婢膝的人，有剛正不阿的人……
而道德卻是值得人用一生的時(shí)間去完善和追求的，因此，我只希望自己將來能夠成為一個(gè)大寫的人，一個(gè)站著的人。憑著良知，走過每一個(gè)無愧于心的日子。
美德的作文 11
“六一”兒童節(jié)，媽媽給我買了許多新文具，我把它們帶到了學(xué)校里，同學(xué)們很是羨慕，都說它們很漂亮。課間，我把以前用過的就得筆、橡皮、尺等統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了垃圾桶�？墒堑诙煸缟希襾淼浇淌依�，發(fā)現(xiàn)被我扔掉的文具竟然出現(xiàn)在了我的桌面上，我不禁奇怪起來。
我拿著這些文具，很郁悶：咦？這些文具不正是我之前丟掉的嗎？怎么又回來啦？那不成它們都長(zhǎng)了“腳”？我越想越糊涂了。突然，這些文具從我手中跳了下來，它們像長(zhǎng)了腳似的，穩(wěn)穩(wěn)地站在桌面上，一支鉛筆跳了起來，開口說話了：“哼！你雖然是我們的主人，卻一點(diǎn)也不珍惜我們！”一塊橡皮也隨聲附和：“就是嘛！你一點(diǎn)也不珍惜我們，還把我們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶我才不要你這樣的主人！”
“你······你······你們竟然會(huì)說話！”我很驚訝。
一把尺像老人似的，用沉重的語(yǔ)氣對(duì)我說：“你這孩子，怎么這么不懂得珍惜呢？真是喜新厭舊，有了新的文具，就不要我們了！它又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說，“孩子，你應(yīng)該要學(xué)會(huì)節(jié)約，你想想那些貧困地區(qū)的孩子們，他們多可憐啊，對(duì)他們來說，這些就像寶貝一樣，他們連一支像樣的筆都沒有，可你卻把它們?nèi)恿耍Αぁぁぁぁぁぁ?/p>
說著，他就像變魔術(shù)一樣，把我?guī)У搅艘粋�(gè)地方。這里是一間教室，教室很破舊，只有一塊黑板，而且很小，沒有課桌和椅子。有一群孩子正在上課，他們穿著破爛，都坐在地上，他們用的鉛筆很短，紙很破。但他們?nèi)耘f很認(rèn)真地上課，而且他們的字很漂亮，簡(jiǎn)直比我的漂亮幾倍。我臉紅了起來，眼淚情不自禁的流了下來。接著，這位老人又像變魔術(shù)似的把我送回了班級(jí)里。我看了之前的情景心想：對(duì)呀！那些貧困地區(qū)的孩子都懂得節(jié)約而我卻那么浪費(fèi)，我應(yīng)該要節(jié)約才對(duì)呀！這位老人又張口說話了：“看到了吧！你應(yīng)該要好好向他們學(xué)習(xí)！”
放學(xué)了，我到家里，把新買的文具都從鉛筆盒里理了出來，把舊的.文具放了進(jìn)去，拿著新文具跑到媽媽跟前，讓媽媽把這些新的文具捐給貧困地區(qū)的孩子，媽媽微笑著摸了摸我的頭。
我回到房間里，發(fā)現(xiàn)那些舊的文具都從鉛筆盒里跑了出來，她們都微笑著看著我，然后都撲到了我的身上，異口同聲地說：“這才像我們的小主人！”
美德的作文 12
美德是什么？我搜了一下百度，上面的解釋是：美好高尚的品德。我在電視上、書本上看過"感動(dòng)中國(guó)十大人物"、"美德少年"這樣的故事，他們之中有的人做的是舍棄生死、驚天動(dòng)地的大事，可有的人做的也都是一些微不足道的小事。他們做的這些事情，帶給我們大大的感動(dòng)。
雖然這樣說，可我覺得關(guān)于"美德"，離我仍然很遙遠(yuǎn)�？粗@個(gè)題目，實(shí)在難以下筆。我與美德之間的距離是遠(yuǎn)還是近呢？媽媽對(duì)我說，不用著急，慢慢想，你做過什么事情是讓你感到快樂的`嗎？
做過什么事情讓我快樂？啊，一件件事情在我腦海里閃現(xiàn)……
有一天爸爸開車帶我去加油，旁邊有一輛汽車加完油后就準(zhǔn)備開走了，我坐在車?yán)镆谎劭吹剿募佑涂ㄍ洶纬鰜砹�，想�?duì)他說又覺得難為情，就讓爸爸對(duì)他說了。那個(gè)人對(duì)爸爸笑著說了聲"謝謝"，我也美滋滋的，因?yàn)槲抑�，那�?謝謝"里有我一半功勞。
還有一次，我放學(xué)后到媽媽工作的地方去找她，她正在幫小朋友看病，那個(gè)小朋友嚇得"哇哇"大哭，我對(duì)那個(gè)小朋友說："不要害怕，不疼的。"，小朋友的媽媽夸我："這個(gè)小哥哥真好，還會(huì)安慰人。"聽了這話，我的心里真高興，也有一點(diǎn)點(diǎn)得意。
這樣的事情，不就是讓我感到快樂的事嗎？我又想到了好多事情：在校園里遇到老師，恭敬地對(duì)老師說聲"老師，您好！"，老師微笑著向我點(diǎn)頭；過馬路時(shí)，走斑馬線，不闖紅燈；垃圾不隨地亂丟，扔在垃圾箱里……
這些都是一點(diǎn)點(diǎn)小事，可是做了這些事情卻讓我感到快樂。噢，原來這就是美德。尊敬師長(zhǎng)，幫助別人，安慰別人，遵守規(guī)則，我擁有的，應(yīng)該是這樣的美德。等我慢慢長(zhǎng)大了，身體強(qiáng)壯了，心理強(qiáng)大了，我還會(huì)有更多的美德：勇氣，力量，幫助更多的人，給更多的人帶來快樂！
美德其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，它就在我身邊。拉著美德的手，我們快樂地成長(zhǎng)。
美德的作文 13
家是什么?家是陽(yáng)光。不管遭受多大的風(fēng)雨，它一直都在溫暖著我和我的家人，家風(fēng)，卻是個(gè)既讓我感到熟悉又感到陌生的的詞匯。
媽媽耐心地告訴我，家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，奠定了每一個(gè)家的道德素質(zhì)，代表了一個(gè)家的`整體形象，就好比學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)是靠同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)氛圍、行為舉止形成的，家風(fēng)就是父母的行為舉止、言傳身教。最喜愛的作家莫言，他說“我們家最主要的家風(fēng)就是重視學(xué)習(xí)，重視文化，就是學(xué)上進(jìn)，與人為善”。
我家有六口人，爺爺奶奶，爸爸媽媽，我，還有一個(gè)可愛的妹妹。我們構(gòu)造了一個(gè)快樂溫馨的大家庭。在做人方面，爺爺教育我做人要有原則，做人要本分，不要輕易受別人影響;奶奶教育我要尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩;爸爸教育我要樂于助人，踏踏實(shí)實(shí)地做事;媽媽教育我要心懷感恩，心地善良;在學(xué)習(xí)上，從小爸爸媽媽就教育我要好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)，做一個(gè)有抱負(fù)的人;在生活上，我們家里6人和睦相處，互相關(guān)心關(guān)愛，在節(jié)假日的時(shí)候我們會(huì)有家庭日，大家一起出去踏青游玩。平時(shí)我有不懂的方面，爸爸媽媽也會(huì)給我講道理，讓我可以學(xué)習(xí)，然后不斷成長(zhǎng)，我想，這就是我的家風(fēng)吧。
我家的家風(fēng)是和諧，我最喜歡家里人歡聲笑語(yǔ)其樂融融的感覺，尤其是過年過節(jié)的時(shí)候，更加深有體會(huì)，爸爸媽媽平時(shí)上班都很忙，大多數(shù)時(shí)間是爺爺奶奶在照顧我和妹妹，爸爸媽媽平時(shí)總是讓我和妹妹多玩耍、互相陪伴和互相照顧，以后他們不在了，我們兩個(gè)是最親的人，所以大家在一起團(tuán)聚的時(shí)候就會(huì)尤其幸福，倍加珍惜，我想這就是一種和諧的幸福吧。
就像我國(guó)是一個(gè)和諧發(fā)展國(guó)家，不支持戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)檫@個(gè)只會(huì)給我們帶來災(zāi)難，百害無一利。相反各國(guó)和諧相處，人們安居樂業(yè)，這樣國(guó)家安定，人們才能幸福。
有了和諧的家風(fēng)就會(huì)有和諧的社會(huì)，國(guó)，是一個(gè)大家，每個(gè)小家都和諧了國(guó)家就和諧了，這樣人們?cè)谏鐣?huì)中才會(huì)快樂的生活。我也希望以后的生活也可以很和諧，和諧地對(duì)待每個(gè)人，日子也可以和諧地過下去，傳承到一代又一代。
我的家風(fēng)，我傳承。
美德的作文 14
尊老愛幼、樂于助于是中華民族的傳統(tǒng)美德。不管是大街小巷還是商店里,人們互相幫助的情景隨處可見,整個(gè)社會(huì)一番欣欣向榮的景象。在如今繁華多彩的社會(huì)中,我們的生活水平越來越高,生活過的越來越舒服,可人們身上樂于助于的精神卻慢慢消失了,呈現(xiàn)出的只是自私自利的狹窄心胸。 可好人也是無處不在的,他們身上還保留著那份美好的精神。
記得有一次，我和媽媽還有弟弟去茱萸灣玩。在公交車上，一件傳承美德的事情就發(fā)生在我們身上。一到公交站臺(tái)，那里人山人海，非常擁擠。好不容易到了車上，里面卻早已沒有座位了。那時(shí)弟弟還小，不會(huì)走路，媽媽一直把弟弟抱在手上，非常累。我很想給弟弟和媽媽找個(gè)座位，就在這時(shí)，一位年輕人不假思索的站了起來，對(duì)媽媽說:“阿姨您坐吧”。“謝謝，不用了，還是你坐吧!我已經(jīng)習(xí)慣了”。這時(shí)突然來了位十五歲左右的少年，他霸道地對(duì)我們說：“你們?cè)谶@讓來讓去的'，不如給我坐罷了！”說著就朝座位走過去，一不小心，被他自己隨手扔在地上的塑料瓶給絆倒了，幸好站在一旁的叔叔一把扶住了他。
真是惡人有惡報(bào)啊!連塑料瓶都不喜歡他，他不僅霸占了別人的位置，還隨手亂扔垃圾，他坐在那個(gè)座位上，心里難道就沒有一點(diǎn)想法嗎？
別說，估計(jì)他心里就是沒想法，看他翹個(gè)二郎腿又朝地上吐了一口痰，我連忙上前阻止�？伤麉s說：“關(guān)你什么事啊，神經(jīng)病”！
“小伙子，對(duì)人要有禮貌，愛護(hù)壞境是美德、禮讓別人更是美德，我們要做個(gè)美德少年，怎么樣你也不能罵人�。 眲偛欧鏊哪俏淮笫鍖�(duì)小伙子說。
坐在他后面的老奶奶也連忙拿出餐巾紙，用腳踩著紙擦掉了那口痰，隨后老奶奶站起來?yè)u搖晃晃的把餐巾紙和塑料瓶都扔進(jìn)了垃圾桶。小伙子終于羞愧地低下了頭，他連忙扶著老奶奶回到了座位上。比起身邊的這位老奶奶我也很羞愧，作為一個(gè)青少年，我竟然沒能在老奶奶之前完成老奶奶剛才完成的事。
是的，美德無處不在，我們要傳遞正能量，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
美德的作文 15
“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己誠(chéng)信。”這是美國(guó)大文豪莎士比亞的一句名言。誠(chéng)信是人生必要的規(guī)則，每個(gè)人都要遵守，我也不例外。
我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以有時(shí)候中午回家吃飯，有時(shí)候在學(xué)校吃飯，如果想回家吃飯就先給媽媽打個(gè)電話，讓她來接我，所以每次我都在身邊放一元錢，用來打電話的。
一天，我決定回家吃飯，當(dāng)我摸了摸褲子的口袋時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)那一元錢不翼而飛了。我想，一定是在上體育課時(shí)弄丟的。我走進(jìn)校門口的小店里，問老板能不能先欠錢打一個(gè)電話，并許諾下午來還錢。小店老板很爽快地答應(yīng)了。
下午，我吃完飯，坐著媽媽的車回到了學(xué)校，竟然將還錢的事忘到九霄云外了。當(dāng)我看見小店時(shí)，才猛然想起我還有“債務(wù)”。媽媽早走了，怎么辦呢?我心里象倒了五味瓶似的，不知是什么滋味。因?yàn)檫@不是一元錢的事，而是一個(gè)人的誠(chéng)信問題。我像賊似的從小店門口一竄而過，生怕小店老板看見，一溜煙地跑回了教室。那天，學(xué)校剛好看電影，當(dāng)同學(xué)們正在津津有味的看著電影，體驗(yàn)?zāi)钦鸷丑@險(xiǎn)與刺激時(shí)，我卻悶悶不樂地將頭趴在前面同學(xué)的椅背上，無心觀看電影，心里還在想著還錢的事……
終于熬到放學(xué)了，我急切地站在接送地點(diǎn)等待媽媽過來，心里一直在念叨“媽媽你快點(diǎn)來，媽媽你快點(diǎn)來……”，好不容易等到媽媽來了，我一個(gè)箭步直奔媽媽，趕緊從媽媽兜里掏出一元錢，還沒等媽媽回過神來，我早就飛一般的`邁上了小店，我氣喘吁吁地跟老板說：“對(duì)不起，老板，本該中午還錢給你的，可是我忘了�！钡昀习暹B聲說沒事沒事，還說你真是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。聽到人家夸我，我心里美滋滋的，象喝了蜂蜜一般。
在回家的路上，我向媽媽解釋了發(fā)生的一切。媽媽夸我做得對(duì)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“寶貝，誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，講誠(chéng)信的人，會(huì)創(chuàng)造美好的人生。不講誠(chéng)信的人，也許會(huì)誤入歧途�！蔽視�(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的話。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果大家都能以誠(chéng)待人，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，人們將會(huì)更加的和睦相處。如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，那么他只不過是個(gè)空殼罷了;如果一群人沒有誠(chéng)信，那么他們永遠(yuǎn)都會(huì)生活在一個(gè)骯臟群體;如果整個(gè)世界都沒有誠(chéng)信，那也許是人類生存的最后通牒，將是一個(gè)無秩序、混亂的世界。
美德的作文 16
人們對(duì)幸福的源泉往往有不同的理解：有人說是知識(shí)，有人說是金錢，有人說是地位……但這一切只許是樹之葉，水之波，雖然有時(shí)會(huì)御風(fēng)而舞，擊石而歌，但根本不是幸福根本的源泉。因?yàn)橹R(shí)可能因?yàn)槿赵氯缢蟮臅r(shí)間，有更多新穎的知識(shí)，以往的知識(shí)可能會(huì)老化不再被運(yùn)用。地位，也許在什么地方出一點(diǎn)小差錯(cuò)，從而跌落。金錢，有可能去一些比較高貴的廣場(chǎng)經(jīng)不住商品種。種誘惑而狂花，導(dǎo)致喪失金錢。如果幸福是這些，世界上豈不是有很多人都失去了他們所擁有的幸福不，不是的，幸福的準(zhǔn)繩是美德！《我能夠和他們一樣》中的《做好人與寫小說》就是講美德的故事，來聽聽吧！
這篇故事對(duì)海明威和萊德勒又重寫，《做好人與寫小說》中的主角。在故事中海明威對(duì)萊德勒的寬厚不言而喻。萊德勒在“不看樣品”的小型拍賣會(huì)上，用30美元買了兩箱威士忌，他想用兩箱威士忌開一個(gè)酒會(huì)，因?yàn)樗嵌嗑镁鸵{(diào)走。海明威用六堂課萊德勒換了6瓶威士忌。在6節(jié)課其中一節(jié)課上海明威說了這么一句言語(yǔ)：在描述人之前，自己要先成為一個(gè)有修養(yǎng)的好人，以柔克剛，千萬不要譏笑那些不幸的人�？赡苡行┤藭�(huì)提出與萊德勒一模一樣的問題：這句話與寫作文有什么關(guān)系海明威給予大家的答案是：這對(duì)你的整個(gè)生活都是重要的。當(dāng)海明威發(fā)現(xiàn)威士忌里面裝的.并不是酒，而是茶，不假思索，毫不吝嗇地將這一則重要的消息在萊德勒發(fā)送請(qǐng)柬之前告訴他兩箱威士忌其實(shí)是冒牌貨，里面裝的是茶，而不是酒。避免了一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。萊德勒不禁為自己有海明威這個(gè)好朋友、老師而感到驕傲，被海明威給予他的寬厚深深感動(dòng)。
海明威那一句話的意思是：一個(gè)人要是有美德，無論你在事業(yè)的巔峰，還是在人生的低谷，都會(huì)為你贏得榮譽(yù)和尊嚴(yán)，帶來安寧的幸福。從中我悟出了一點(diǎn)道理：做人不就應(yīng)全神貫注地去追求幸福，在追求幸福的同時(shí)還有美德，如果面臨道德的抉擇時(shí)是非就就應(yīng)婉言謝絕，如果那時(shí)是正確的就就應(yīng)坦然理解�！白鍪孪茸鋈恕边@句話真的是一個(gè)千古不渝的真理！
美德的作文 17
誠(chéng)信如蓮，出淤泥而不染;誠(chéng)信如蘭，出幽谷而芳香;誠(chéng)信如泉，濯惡濁而清純;誠(chéng)信如金，埋泥沙而光亮。——題記
魯迅曾說過：誠(chéng)信乃為人之本。誠(chéng)信是一種美德，守住誠(chéng)信就是守住人品，守住人格，守住尊嚴(yán)。
大家都聽說過小喬治砍櫻桃樹的故事吧!六歲的小喬治想試一試爸爸剛買回來的斧頭是否鋒利。小喬治就把爸爸剛從英國(guó)買回來的櫻桃樹給砍了，小喬治的爸爸回來了，他一看到他心愛的小櫻桃樹斷了，他立刻怒氣沖沖地說：“是誰(shuí)把我的小櫻桃樹給砍斷了?”小喬治猶豫了一會(huì)兒站出來說：“爸爸櫻桃樹是我砍斷的，您懲罰我吧!”小喬治的爸爸聽了，不但沒有懲罰小喬治，臉上的憤怒立刻煙消云散。他還抱起小喬治欣喜若狂地說到：“孩子你的誠(chéng)信勝過一千棵小櫻桃樹的價(jià)值�！闭\(chéng)實(shí)是一種高貴的品格，你有什么樣的品格，就一定會(huì)有什么樣的人生。小喬治從小就得到了一張道德通行證，這張通行證就是誠(chéng)信。正因?yàn)樾讨斡辛诉@張道德通行證，他的人生有了很大的成就，小喬治就是美國(guó)第一任總統(tǒng)—喬治。華盛頓。
擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的`浪花也可以飛濺整個(gè)海洋。常言道：一次不忠，百次不容，君子以誠(chéng)為貴。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，在一次考試中，有一種想和對(duì)手拼個(gè)高低勁的感覺。我認(rèn)真的作答，仔細(xì)的檢查，不敢有一絲疏忽。滿懷信心的我期待著成績(jī)公布，令人失望的事情來了，我還是輸給同桌了。只有一分之差。這讓我起了念頭，不如我給他一本本子，證明我的分?jǐn)?shù)比他高，和他守住這僅僅兩個(gè)人知道的秘密，贏得這樣一份虛榮心。第二天到了學(xué)校，我就把一本生字本悄悄塞到同桌的桌子里，就開始一本正經(jīng)的讀課文了。同桌到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了那本生字本，他問道：“是誰(shuí)放的?”我回答道：“是我放的�！彼詈竺嬉矝]說什么，只是默默地收下了。他的沉默守住了對(duì)我的承諾，讓我心面也有所不安，讓我愧疚自責(zé)。懲罰了我的虛榮心釀成的錯(cuò)誤。
德國(guó)人海浬還說過:“生命不可能從謊言中開出鮮花�！泵骼碚\(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫，龍的傳人，繼承它，弘揚(yáng)它是民族的呼喚，是祖國(guó)的需要。讓我們攜起手來，自覺做一個(gè)誠(chéng)信之人，讓誠(chéng)信之光照耀著中華民族精神的家園。
美德的作文 18
哭是美。因?yàn)榭奁怪瘋c憂愁，而悲傷憂愁與抑郁恰是文人眼中最美的情感。黛玉葬花，流的是淚，葬的是春�；秀遍g，哭泣中夾雜了預(yù)示佳人命薄的氣息，令人惋惜流淚。這正是哭的好處：傳染悲傷。一份快樂兩人分享，就變成了兩份快樂；而兩人一同感受一個(gè)痛苦，就變成了半份。紅塵中，歲月里，傳說是人們閑暇時(shí)的糕點(diǎn)，而品嘗的卻正是這已傳淡的悲哀。嫦娥奔月，這夫妻相離時(shí)刻，經(jīng)過萬人傳頌，凄慘化為了凄美，人們只道在絕美佳人的眉間，看見一絲緊蹙；霸王別姬，四面楚歌，萬千江東子弟愁悵而絕望的心情，在抽泣中，成為英雄美人相別離的配樂；長(zhǎng)坡上，貴妃自縊，玄宗疾首慘怛，昔日的英武明皇，此刻竟無法留住愛妃的性命，然時(shí)過境遷，人們只道，曾經(jīng)的“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”，卻也是這個(gè)下場(chǎng)。只剩下對(duì)佳人的惋惜。
恰如歌德的《少年維特之煩惱》，播撒開的郁悒，如春天的種子，在少年們心中成長(zhǎng)，無數(shù)少年競(jìng)相模仿書中主人公的姿態(tài)，衣著，更重要的是失敗的戀情引起的共鳴。于是，哭在復(fù)制悲傷時(shí)，卻也傳達(dá)了人性的高貴�？奘堑�。劉玄德這位被天下人所推崇的有德厚道者，因?yàn)樽類劭奁�，所以這哭，卻也漸被人同化為美德。曾有古諫，今時(shí)說來，也就是古人要求：在看見父母長(zhǎng)者們做有不對(duì)的地方時(shí)，應(yīng)該勸勉他們，不聽，則再勸，再不聽，再勸，如是再三，迫不得已，便應(yīng)以哭諫。司馬光的'觀點(diǎn)無疑透露出了哭在古時(shí)的重要性，父母有錯(cuò)，君王有誤，無不是以哭為武器，以達(dá)到德的地步。
古文中亦常有記載，說某大臣衣冠凌亂，披頭散發(fā)，來到朝堂中一哭一訴。君王聽進(jìn)去了，于是人民得益，便夸君賢明臣有德。歷來為人所鄙視的小女子一哭二鬧三上吊的把戲，竟也成了高明有德的手段。于是乎，哭也被傳為德行。如此，哭是美德，既播撒了凄美高貴，又流傳了千古懿德。人得一生不會(huì)不哭，有人甚至哭比笑多。我們都被傷過，不愿再接觸痛苦。先天的反應(yīng)讓我們拒絕他人哭泣，拒絕傳來的痛苦�？扇巳瞬灰彩侨缡菓Q哭？放下被蛇咬后怕繩的戒心，盡情哭吧，一起哭吧，因?yàn)榭蘅梢允潜环趴v的美德。
美德的作文 19
家庭是藍(lán)天，我是小鳥，沒有它我將無法飛翔;家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒有它我將無法生長(zhǎng);家庭是陽(yáng)光，我是樹苗，沒有它我將無法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。
父母從小告訴我，做人要善良。有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又
偏僻，但爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我說：怎么能這樣子呢?怎么了?我感到爸爸十分生氣，但又委屈地說。你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人!爸爸激動(dòng)地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：孩子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!我下意識(shí)地捂了捂右手，那道傷，令我十分難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，說：快把那些小石子撿起來吧。好!一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)環(huán)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。當(dāng)然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒有給我講到那些道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。
每次，和別人約定出行的時(shí)候，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道：寧教我等天下人，休教天下人等我。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!父母的一些舉動(dòng)，總能影響到我，我覺得這就是從中培養(yǎng)出來的。
我也有錯(cuò)的時(shí)候呀!六歲那一天，一個(gè)舅舅家的.小男孩來我家玩，玩了許久，舅舅便把他拉了出去，在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到那里坐下假裝看電視。摸到項(xiàng)鏈后我馬上回房間把項(xiàng)鏈藏好，在晚飯后，我心中忐忑不安。爸爸媽媽好像看穿了我的心思，反復(fù)問我發(fā)生了什么事?我吞吞吐吐的把事情的來龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽。我馬上把項(xiàng)鏈接給我媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給主人，不然主人一定會(huì)擔(dān)心的。媽媽把項(xiàng)鏈還給我小男孩后，他連聲謝道：謝謝姐姐。
而我卻情不自禁地低下了頭。通過這件事我知道了無論怎樣面對(duì)多大的誘惑也要想想后果。
美德的作文 20
“文明”一個(gè)特別熟悉的字眼每個(gè)人都會(huì)知道。文明是一種美德，它一直伴我成長(zhǎng)，二十一世紀(jì)的我們要做文明人，做文明事，講文明話。播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格，現(xiàn)代社會(huì)中“文明”二字已被我們放在心里的重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的動(dòng)作之間都遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，是件必須要的事。文明是現(xiàn)代社會(huì)中必備的品質(zhì)，是我們所需要的'精神營(yíng)養(yǎng)，更是我們社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)野蠻取代文明時(shí)，社會(huì)就會(huì)停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。文明起始于人類，它隨著人類的推行不斷前進(jìn)，帶入我們生活的點(diǎn)滴。
如：“為老人讓座；手中的垃圾不亂丟；不踐踏花草樹木；不隨地吐痰；每一個(gè)文明的行為都會(huì)為我們的生活增加更多的情趣�！敝袊�(guó)文明有超越五千年的歷史，我們有幸成長(zhǎng)在這樣的國(guó)度里，是上天對(duì)我們的恩賜，是我們的榮幸，是我們的驕傲。我們?yōu)橹袊?guó)有五千年文明史而自豪。文明美德不僅是先輩的傳承，將來我們也會(huì)變成先輩，文明將是我們永遠(yuǎn)的呼喚和追求。我國(guó)古代人民就重視文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)。每一個(gè)文明禮貌都是美德，贊頌曲上的一個(gè)個(gè)美妙音符。潔凈的校園培養(yǎng)我們，讓我們一起來攜手文明，讓文明傳聞我們一起成長(zhǎng)，步入校園，文明二字就自動(dòng)生根發(fā)芽在我們的心田里。文明在學(xué)校處處可見，這些事就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們忽略。其實(shí)，文明美德是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來的。
下課時(shí)主動(dòng)向老師問好；進(jìn)老師辦公室前先敲門；說話時(shí)對(duì)人和善；見到老師總是問候；多多的幫助有困難的同學(xué)……文明文德是中學(xué)生自身的修養(yǎng)，它如同一棵不起眼有野花，只要你注重它，它就會(huì)在你心中扎根、成長(zhǎng)，雖然微不足道，但都是每個(gè)學(xué)生的不可缺少的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉，文明是一種美德，它一直伴我們成長(zhǎng)。文明美德是社會(huì)的根本是人的根本。
所以我們要文明，從自己做起！
美德的作文 21
我平時(shí)在家里勞動(dòng)，媽媽為了鼓勵(lì)我，就給我一塊錢，可是我這次的勞動(dòng)，是一種特殊的勞動(dòng)，是不要錢的，也就是義務(wù)勞動(dòng)。
上上個(gè)星期，我到媽媽公司，勞動(dòng)了一天，肯定別人要問了，你勞動(dòng)什么了?是不是義務(wù)勞動(dòng)?對(duì)的!就是義務(wù)勞動(dòng)。我?guī)蛬寢�，把正方形�?M膠貼到正方形的膠片上，因?yàn)橐婚_始貼，還沒有太會(huì)，貼的'也不太好，爸爸總說我，說我貼的不好，還沒有他好，聽見爸爸這樣說我，我心里非常難過，想著幫你們貼了那么多。
你們還說我，那我就不貼了，我干嗎要貼呀，停工了一會(huì)兒，我醒悟過來了，假如我不貼，爸爸就會(huì)說你做事有頭沒尾，那你將來長(zhǎng)大了能干什么呢?......所以，我下定決心，一定要貼好，超過爸爸，不要再聽他說我了，后來，因?yàn)橘N熟悉了，就快多了，也貼得很好了，但我就像現(xiàn)在的速度，還剩八千個(gè)要做多久呀!我心想，必須要想個(gè)辦法，讓速度快一點(diǎn)。
我想了一會(huì)兒，才想出來，我可以先把膠片按順序擺好，在把3M膠撕下來一半，貼上去，就這樣，全部膠片，都被3M膠，貼了一半，最后一步，把剩下一半的3M給抽出來，再按一下。一開始這樣貼，光顧著速度，沒顧品質(zhì)了，結(jié)果貼的很糟，現(xiàn)在我開始注重品質(zhì)了，速度就會(huì)稍慢一點(diǎn)了。
但速度還是比以前快，就這樣,40分鐘，3千個(gè)，平均一分鐘搞75個(gè)，搞定了，搞完3千個(gè)，這時(shí)，我的手發(fā)麻了，手指甲也在疼了，我腦子里又有放棄這個(gè)念頭，但是我對(duì)自己說，忍耐、忍耐、再忍耐，就差5千個(gè)了，差不多，過了一個(gè)小時(shí)，我終于搞完了四千個(gè)。
現(xiàn)在還剩一千個(gè)，我實(shí)在是搞不動(dòng)了，但這時(shí)候，我又想起，做事要堅(jiān)持!我又鼓勵(lì)自己，頓時(shí)，我好像渾身都是勁，一口氣，把余下的全都搞完了，搞完了以后，簡(jiǎn)直人都快要癱瘓，但我心里在默默地笑，爸爸和媽媽看了，也都笑了，說我做的好，對(duì)我舉起了大拇指，被表?yè)P(yáng)的滋味簡(jiǎn)直是太好了。
今天的義務(wù)勞動(dòng)，我懂得了很多，做什么事情都要堅(jiān)持，只要你堅(jiān)持，什么事都能成功，堅(jiān)持就是勝利，我本來都準(zhǔn)備放棄的，可是因?yàn)閳?jiān)持，讓我有了信心，可是因?yàn)楣膭?lì)，讓我渾身起了勁，我在最后的時(shí)刻，堅(jiān)持住了，完成了這件事，讓我記住了“堅(jiān)持就能成功”這個(gè)道理。
美德的作文 22
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——感恩父母并寫一篇作文。我思來想去，終于想好了幫媽媽洗腳并為奶奶做飯。
我想過來想過去，有點(diǎn)不好意思，但是為了完成老師的任務(wù)，我一定要努力。
我剛回到家，看見媽媽還沒回來，我又想起了這件令人苦惱的事，又陷入了沉思，我想：不做吧，又對(duì)不起老師，做吧，又不好意思，我又想了一大會(huì)，作業(yè)一個(gè)字也沒寫，終于想好了，我一下子從椅子上站起來，想到了，想到了我對(duì)自己說。我一定要干，因?yàn)闉榱宋业恼\(chéng)信，我干定了。
我看見奶奶在用電壺?zé)�，我�?duì)奶奶笑嘻嘻的說：“奶奶你出去玩吧！”奶奶說：“水怎么辦！”我說：“我來弄”。
奶奶走后，過了一會(huì)水燒開了，我拿起大排骨，使勁地切了起來，又切了一些土豆，我把排骨一塊一塊地放到電鍋里，用油炒了炒，又把土豆放了進(jìn)去，放上一點(diǎn)鹽和醬油，過了15分鐘左右，我拿出來一嘗，還是生的，又過了10分鐘，又拿出來，終于熟了，我拿好碗和筷子，不一會(huì)，我又想起來，再做一點(diǎn)菜吧，又做了一盤西紅柿炒雞蛋，要知道，西紅柿炒雞蛋是我最拿手的了。
過了一大會(huì)兒，家人們都陸續(xù)回來了，我想到喝什么呢，接著我為爺爺準(zhǔn)備了酒，為爸媽準(zhǔn)備了紅酒，為我和奶奶準(zhǔn)備了飲料。
終于準(zhǔn)備好了，家人都一個(gè)勁的夸我，我心里美滋滋的，心里像吃了蜜一樣甜。
我看了一下計(jì)劃表，第一項(xiàng)任務(wù)已完成，該第二項(xiàng)了，事不宜遲，出發(fā)。
到了晚上，我們吃完飯，就該睡覺了，我去澡堂里準(zhǔn)備好了洗腳水，過了一會(huì)兒，媽媽要洗腳了，我端洗腳水到客廳里，不好意思的說：“媽媽我?guī)湍阆茨_�！眿寢屨f：“不用了，我不用你洗�！蔽艺f：“這是作業(yè)�！眿寢寴O不情愿地答應(yīng)了我，我開始洗腳，我用小手搓呀搓，再用肥皂一搓，小泡泡飛了起來，像小櫻桃差不多大小，形態(tài)不一。我又洗了一會(huì)兒，腳終于干凈了，媽媽表?yè)P(yáng)了我，我把水倒到馬桶里，就去睡覺了，晚上睡覺，睡地可舒服了。
我是這樣感恩我的父母的，有一句話說得好，今天，您把愛心獻(xiàn)給我，明天，我把孝心獻(xiàn)給您，電視上還說，陪伴是最好的.孝心、愛心，用我們的孝心、愛心去真心的感恩我們的父母吧！
美德的作文 23
一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
一個(gè)秦國(guó)的故事。商鞅厲木體現(xiàn)了誠(chéng)信。當(dāng)時(shí)商鞅推出新的法令。生怕民眾不信任。于是放了一個(gè)木頭在城墻南門，貼出告示。如果有人將這根木頭搬到北門，就賞十金。眾人皆不信，有一種是講木頭搬到北門。商鞅就如約的上給了他十斤。商鞅想以此建立權(quán)威，并取信于民。也稱為徙木取信。
慶齡當(dāng)了國(guó)家的副主席后，她誠(chéng)信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對(duì)小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過節(jié)日�？墒悄翘焯鞖馔蛔儯纹鹆舜箫L(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對(duì)老師說了一句話：“既然我說了，就得守信�！�
華盛頓是美國(guó)第一位總統(tǒng)。他是孩子的時(shí)候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。他父親回來了，非常生氣。他暗自思量，“如果我查明誰(shuí)砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓�！彼赣H到處詢問。當(dāng)他問兒子時(shí)，華盛頓開始哭了起來。“我砍了你的樹!”華盛頓和盤托出。父親抱起他的兒子說：“我好聰明的孩子，我寧愿失去一百棵樹，也不愿聽你說謊。
周幽王的愛妃“褒姒”就是看到接到烽火的諸侯，在得知消息是假的后，亂做一團(tuán)的樣子時(shí)，才會(huì)開心的笑，周幽王為了博得這個(gè)美女的笑，就采用“烽火戲諸侯”，結(jié)果到了匈奴攻打周都的'時(shí)候，沒有救兵，最終亡國(guó)，留下了笑柄。
古今中外，無論是立木取信的商鞅，還是遵守信用的宋慶齡，又或者是誠(chéng)實(shí)守信的華盛頓。都做到了尊守信用。這些遵守信用的人最終都會(huì)取得別人的信任。而不遵守誠(chéng)信的周幽王，最終獲得了國(guó)破人亡的后果。所以不遵守誠(chéng)信等待他的終究是無人信任，乃至死亡。
美德的作文 24
作為一名中國(guó)人我感到自豪，因?yàn)槲沂驱埖膫魅�，作為龍的傳人我更感到慶幸，因?yàn)槲覈?guó)有讓人嘆為觀止的傳統(tǒng)美德。
從我記事開始，我就從教科書里、電影、電視里，父母老師講述中了解了許多中華傳統(tǒng)美德。中國(guó)有一句古話：“百善孝為先”。意思就是說：“一個(gè)人首先要做到孝敬父母，如果這個(gè)人不孝敬父母，那么就很難想像他是怎樣熱愛祖國(guó)和人民了。”中國(guó)還有一句古話：“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”。意思就是說一個(gè)人，不僅要孝敬父母，還要尊敬其他的老人，愛護(hù)幼小。
從古到今，涌現(xiàn)了許多有關(guān)于“孝”的.感人故事。像子路，子路在孔子弟子中以政事著稱，但是，家里十分貧窮，常年靠吃野菜度日。有一次，父母想吃一點(diǎn)米飯。可是家里一點(diǎn)米飯也沒有，怎么辦呢?子路忽然想到，到親戚家背一袋米就可以了。于是子路跋山涉水的到親戚家為父母背了一袋米。回到家后，子路看到父母吃上香噴噴的米飯，忘記了疲倦。鄰居們知道后，都夸子路是一個(gè)既孝順又勇敢的好孩子。
就如漢文帝(劉恒)，有一次，母親生病臥床不起，一病就是三年。然而，他在侍奉母親時(shí)并不怠慢。每次都親自為母親熬藥，熬好了還要先嘗一嘗才放心拿給母親吃每天晚上都守在母親身旁，直到母親入睡，自己才睡一會(huì)，他的“孝”聞名天下，他就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
就連尚未懂事的小孩子，也懂得關(guān)心、熱愛和總尊敬父母。每天一句溫馨的話語(yǔ)，給予父母的的是愉快與欣慰。作為六年級(jí)的學(xué)生的我，對(duì)“孝”字卻感受很深�！靶ⅰ睂�(duì)于我來說就是孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、尊敬長(zhǎng)輩。那我們?cè)鯓硬拍茏龅健靶ⅰ蹦?每天我們將自己的學(xué)習(xí)整理好、幫助父母做力所能及的事、母親節(jié)給母親送上祝福與賀卡、父親節(jié)也給父親送上祝福與賀卡、給父母寫信談心……
中華美德涉及方方面面，從古往今，中華美德代代相傳，中華美德在建設(shè)小康的今天更加光芒四射。每天晚上都守在母親身旁，直到母親入睡，自己才睡一會(huì)，他的“孝”聞名天下，他就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有了工作的年輕人，即使忙得不可開交，也會(huì)抽空回家看看父母。
美德的作文 25
是什么支持著偉大的中華民族？是什么是億萬中華兒女團(tuán)結(jié)一致？是什么是中華民族勇敢地說“不”？是血，是汗，是凝聚力……
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。天下興亡，匹夫有責(zé)；勤為本，儉生德；辨善惡，知改過；先天下之憂，后天下之樂……究竟是什么使我們中華民族輝煌？靠什么而變成世界的焦點(diǎn)呢？正是那代代相傳的傳統(tǒng)美德，在這一片又一片的土地上，我們代代的勞動(dòng)人民們?cè)谶@里棲息，把文化，文明代代地傳了下來。正因如此而涌出了一批批優(yōu)秀人才，古老的土地，淳樸的人民，悠久的傳統(tǒng)，高尚的品質(zhì)……
《中華傳統(tǒng)美德格言》里，“子發(fā)認(rèn)錯(cuò)”的小故事令我難忘至今，講的是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚王大將子發(fā)率領(lǐng)部隊(duì)攻打秦國(guó)，幾個(gè)月下來毫無進(jìn)展，糧食將盡，邊派使者回國(guó)籌糧，并讓他將一封家書交給母親，母親從信中得知兒子在生活上搞特權(quán)，不體諒士兵，因此非常生氣。在子發(fā)凱旋歸來時(shí)，母親不讓他進(jìn)門。子發(fā)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，立即下令將楚王賞賜給自己的東西分發(fā)給士兵。
其實(shí)，我們生活中也有不少類似的例子，我哥哥就是其中的.一個(gè)例子。
那是一個(gè)夏天的上午，哥哥偷偷將書桌上的5元錢拿走了，媽媽雖說不重視這小小的5元錢。但是想借此機(jī)會(huì)考驗(yàn)一下我和哥哥。放學(xué)回來，媽媽假裝找不著5元錢，逼問說是我拿的，我的眼淚在媽媽的冤枉中不爭(zhēng)氣的流下來了。在這時(shí)，哥哥卻主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，把5元錢還給了媽媽�！耙娚苿t遷，有過則改”，不是嗎？
傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神。如今，我們中華民族的青少年一定能把一切熔結(jié)成無窮的動(dòng)力，推進(jìn)新的時(shí)代�！爸灰巳双I(xiàn)出一片愛，世界將變成美好的人間”是愛的奉獻(xiàn)的歌聲，而只要人人都做到這一點(diǎn)，我想，我們社會(huì)主義國(guó)家將變得更加繁榮昌盛。春光似海，盛世如花。到那時(shí)候一切平等，整個(gè)國(guó)家洋溢著繁榮和睦的氣氛。
我們身為跨世紀(jì)的接班人，必須從現(xiàn)在做起，孝敬父母，熱愛祖國(guó)，從小樹立發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的信念，寄托實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。聽，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌，匯集成一股轟雷般的號(hào)召聲：傳承中華美德，誓當(dāng)龍的傳人！
美德的作文 26
在我們的生活中，處處有美德：寬容是一種美德﹑誠(chéng)信是一種美德﹑文明是一種美德﹑樂于助人也是一種美德……擁有這些美德的少年有千千萬萬，他們就在我們身邊。
她有一雙明亮的大眼睛，兩條又彎又細(xì)的柳葉眉和白凈的瓜子臉。每天總是妙語(yǔ)連珠，逗得大家哈哈大笑，是我們班名符其實(shí)的“開心果”。她也很隨和，愛交朋友，班里的女生幾乎都是她的“好姐妹”。嘿嘿，說到這里，你應(yīng)該知道這位美德少年是誰(shuí)了吧，對(duì)，她就是我們組的語(yǔ)文小組長(zhǎng)，也是我的好朋友——李宜欣。
說她是美德少年，還得從一個(gè)月前的一件事說起。記得那是周五的下午，李宜欣從家里帶了一本《單翼天使不孤單》到學(xué)校。愛看書的我連忙懇求她借給我看。她很爽快的答應(yīng)了，囑咐我說：“這本書我剛買，你一定要愛惜，千萬別弄臟了！”“哦！”我記住了她的話，興高采烈地回了座位。
第二天，我寫完周末留的作業(yè)后，便拿出這本書，跑到客廳里津津有味地看了起來，開開心心的在書海里美美地暢游。忽然，表弟表妹打著鬧著從里屋出來了，表弟搶了表妹的玩具，正躲躲閃閃不讓表妹拿走。他們推推搡搡來到了我身邊，可誰(shuí)知表弟把手往上一揮，剛好碰倒了我擺在桌上的橙汁。橙汁瓶一斜，里面的飲料“嘩”全部潑在了書上。書頁(yè)上頓時(shí)成了橘黃色，汁液不斷地朝里滲透﹑蔓延。我傻了眼，連忙拿紙巾來擦，可是沒有效。書里的五六頁(yè)都沾上了橙汁。我嘆了口氣，想起了李宜欣的話，不禁有些害怕：李宜欣這么重視這本書，不讓我弄臟，可我卻把它沾上了橙汁。星期一還她時(shí)，她會(huì)怎么說呢？會(huì)批評(píng)我嗎？會(huì)和我絕交嗎？
星期一早上，我低著頭把書還給了李宜欣，對(duì)她說：“對(duì)不起，我把你的書弄臟了，請(qǐng)你原諒我�！蔽异o靜地，等待她批評(píng)我。可誰(shuí)知，李宜欣笑了。我驚訝地抬起頭，她好像看透了我的憂慮，猜中了我的.心思：“沒關(guān)系，我知道你肯定不是故意的。一本書不算什么，我們的友誼遠(yuǎn)比它重要多了。我才不會(huì)因?yàn)樗泗[矛盾呢，我們還是好朋友�！蔽覒抑囊活w心終于落了下來。從此，我和李宜欣的友誼更深了。
這就是我身邊的美德少年李宜欣，她的美德是寬容，大度，不斤斤計(jì)較。同學(xué)們，你身邊的美德少年是誰(shuí)呢？
美德的作文 27
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓�！奔绎L(fēng)、家訓(xùn)如糧食一般，是每一家不可缺少的東西，我們只有在優(yōu)良的家風(fēng)、家訓(xùn)的熏陶下，才能出類拔萃。而在我們家，也有家風(fēng)、家訓(xùn)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫：“害人之心不可有，防人之心不可無�！倍改敢矎男∵@樣教育我。
在我小時(shí)候，經(jīng)�？匆姞敔斏⒉綍r(shí)，把在路上大小不一的石子撿起來，扔到垃圾桶里。爸爸在公園散步時(shí)，總要帶上一個(gè)塑料袋子，把公園里絆人的石頭撿起來，放到袋子里，等裝的差不多了，就把它扔到了公園的垃圾桶里。我看到爺爺和爸爸的`做法，感到很奇怪，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？時(shí)間久了，我終于明白了。有一次，我故意向一條小路扔石頭，小路又窄又偏僻。爸爸看見了，急忙上前制止了，并教育我說：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，委屈地說�！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在害別人。如果是老爺爺、老奶奶走路，腳被石頭硌到了，他們就疼痛難忍，頃刻間會(huì)摔倒在地，那后果就不堪設(shè)想了�！卑职旨�(dòng)的說著，我在一旁默默的聽著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？吹轿乙庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比你那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘不已。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，說道：“快把那些小石子撿起來吧�！薄昂�！”我痛快地回答。一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
家風(fēng)，是一種教育，也是一種美德。爺爺?shù)膭?dòng)作影響了爸爸，他們這個(gè)樂于助人的品質(zhì)影響了我，影響了這個(gè)家庭，所以形成這個(gè)美好的家風(fēng)。
我一直在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家風(fēng)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今，社會(huì)上一些不良習(xí)氣正影響著人們的生活，“正能量”需要傳遞，就需要打造優(yōu)良的家風(fēng)。那么，我們的社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)變得純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛！
美德的作文 28
野花被人忽略，但它依然芳香；花朵凋零，但它明年會(huì)再生。是什么讓花兒們有了讓人贊美的資格？是寬容，因?yàn)樗鼈儗捜萘耸廊藢?duì)它們的不理不睬�；▋簳�(huì)寬容，那么人呢？更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。那天我也學(xué)會(huì)了寬容。
我前幾天在英語(yǔ)班考試得第一，所以媽媽給我買了一條新裙子。這條裙子可漂亮了！裙子全身都是藍(lán)綠色的。我穿上這條裙子跳舞，就像小樹在擺動(dòng)樹枝一樣。這天下午，我約好去崔宇家玩。我想：這么漂亮的裙子，我應(yīng)該去炫耀一下！一邊想，一邊拿出那條裙子，穿在身上。
到了崔宇家，崔宇看到我，說：“你很準(zhǔn)時(shí)。”“是��！”我驕傲地說。這時(shí)，她看到我穿的新裙子說：“這裙子真漂亮！”說著，她便摸摸，我傲慢地說：“別用你的臟手摸我的新裙子！”她沒有說話。我們倆個(gè)蹦蹦跳跳來到崔宇的房間。崔宇立刻寫作業(yè)，我坐在她的旁邊看她寫字。這時(shí)，她以為鋼筆沒有水了，就把鋼筆甩了一下。沒想到，一滴鋼筆水落到我的裙子上。我發(fā)現(xiàn)了，立刻站起來，生氣地對(duì)她說；“你為什么要把鋼筆水甩到我的.裙子上？”崔宇小聲地說：“對(duì)不起，我不是故意的�！薄笆裁�？你還說你不是故意的？你看看我的裙子，這可是我用百倍努力換來的，你能賠起嗎？”我邊說邊哭起來。我提起裙子，頭也不回地走了。
回到家，媽媽看我眼睛紅了，便問我：“怎么哭了？”我把事情一五一十地給媽媽說了一遍。本以為媽媽能幫我說話，誰(shuí)知，媽媽卻沒有為我打抱不平，還為崔宇說話；“孩子，這件事是你不對(duì)！”“媽媽，你也為崔宇說話？”我很生氣地說。媽媽沒有生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說；“那就把這件事想成崔宇是故意的，我問你兩個(gè)問題：比大海廣闊的是什么？”“是天空啊！”我回答。媽媽又問；“比天空廣闊的是什么？”我被問住了�！笆侨说男貞寻�！你有廣闊的胸懷嗎？“我搖了搖頭。
晚上，我去崔宇家道歉，我還沒開口，崔宇先道歉：“對(duì)不起�！蔽疫�沒等她說完就說：“我才應(yīng)該說對(duì)不起，我不應(yīng)該發(fā)脾氣。”至今那滴鋼筆水還沒有洗掉，每當(dāng)看到那條裙子，我都會(huì)想到我們的友誼。
花兒被人踩死了，但花兒的芳香仍在那人的鞋底，花兒寬容了人，我怎能不寬容別人呢？
美德的作文 29
星期六打完球，一進(jìn)家門兒，媽媽就對(duì)我說：“剛才樓上的奶奶找上門來，她在樓頂上種菜的箱子被幾個(gè)小孩打碎了，看看是不是你干的好事？”
我腦海中立刻浮現(xiàn)出上周五的情形：我放學(xué)回到家，媽媽下班還沒有回來，我開心極了，便和幾個(gè)小伙伴兒一起到樓頂上玩兒，我們看見一個(gè)裝滿土的泡沫箱子，一時(shí)興起我們幾個(gè)兩三腳將箱子踩碎，揚(yáng)長(zhǎng)而去。沒想到主人這么快就找上門來了。
我害怕極了，坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。心想：完了！奶奶一定會(huì)罵我的。我可見識(shí)過奶奶與別人吵架的情景，暴躁的脾氣可嚇人了！我低著頭坐在沙發(fā)上任由媽媽數(shù)落。腦海中卻浮現(xiàn)出奶奶用手指頭點(diǎn)著我的頭罵的情景。媽媽拽著我讓我快點(diǎn)去道歉，姐姐也在一旁添油加醋。我懇求媽媽和我一起去，媽媽卻說：“壞事是你自己做的，我為什么要和你一起去？”我見實(shí)在扛不住，就站起來，可腳卻不聽使喚，像灌了鉛一樣沉重得抬不起來。我又坐下，媽媽氣得用腳踢我，使勁地拉我，我知道這次如果不去道歉，媽媽不會(huì)罷休。
我邁著沉重的步子一步一步地上樓梯，每邁一步我的心就揪動(dòng)一下。十幾階臺(tái)階我走了幾分鐘，到了奶奶家門口，我不敢敲門兒，手舉起又放下，放下又舉起。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，門“吱呀”一聲開了，奶奶站在門口見到我愣住了。我連忙說：“奶奶，我我……是來道歉的……對(duì)不起！我不知道箱子里有您種的菜，我下次再也不這樣做了�！蹦棠绦Σ[瞇地看著我，摸著我的頭和氣地說：“真是個(gè)懂事的好孩子！你們這個(gè)年齡的.小孩正是調(diào)皮的時(shí)候，沒事了�！闭f著還要回屋給我拿糖吃。我羞愧得轉(zhuǎn)身就跑，心想：明明是我做了壞事，奶奶為啥還要給我糖吃呀？
回到家里，我向媽媽說了情況。媽媽說：“奶奶這是原諒你了。”這時(shí)我心里的一塊石頭才落了地，一身輕松。因?yàn)槲抑牢疫~出道歉的這一小步，也是我成長(zhǎng)路上的一大步。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“知錯(cuò)就改是一種美好品質(zhì)，你要發(fā)揚(yáng)下去呀�！�
通過這件事，我明白了知錯(cuò)就改也是一種美德，道歉讓我很快樂！
美德的作文 30
我有一個(gè)很嚴(yán)厲的父親，我被他打過，嚴(yán)厲地批評(píng)過，同時(shí)也被他對(duì)我的愛感動(dòng)過。原本我以為他只是一個(gè)愛我的嚴(yán)厲父親，后來我才發(fā)現(xiàn)他還是奶奶的孝順兒子。他用他的行動(dòng)讓我懂得了孝順的意義，同時(shí)也教會(huì)了我要做一個(gè)孝順的孩子。
我的父親很少笑，看到他那嚴(yán)肅的表情之后便會(huì)讓人變得緊張。那幾日我的奶奶生病了，父親嚴(yán)肅的臉頓生了無法用言語(yǔ)形容的擔(dān)憂。記得那一次我和他一起去爺爺奶奶家探望生病的奶奶。
他一回到奶奶家，連鞋都沒脫，就沖到奶奶的屋里。只見我奶奶雙眼緊閉，雙眉緊蹙，皮包骨的手放在那早已凹陷下去的肚子上。父親坐在她的床邊，把手放在她的額頭上摸了摸，給奶奶蓋了蓋被子。走出房間，給我爺爺說：“爸，給我燒一壺水，我給媽媽擦擦身子降降溫�！睜敔敳]有照著做，跟我父親說：“用酒精擦，效果好，降溫快�！闭f完，爺爺去找酒精去了。爸爸追上去，拉住爺爺，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“爸，用酒精，效果確實(shí)好，降溫確實(shí)快。但是，我媽媽年紀(jì)也大了，她的心臟又不好，會(huì)受不了的。不是嗎？”爺爺停下來，看看我父親，回答說：“是嗎？我怎么沒聽說啊？！”“爸，這都什么時(shí)候了。我當(dāng)然是為了我媽媽好啊！爸，相信我！”父親說完，爺爺就去燒水去了。
“吁……”水燒開了！父親趕緊把水倒進(jìn)盆子里，調(diào)節(jié)好水溫，準(zhǔn)備給奶奶擦身上。父親先用一塊熱毛巾敷在奶奶的頭上，在用另一塊熱毛巾，小心翼翼的給奶奶擦胳膊。在擦到腳的時(shí)候，奶奶的腳上有臟的`東西，父親就一點(diǎn)一點(diǎn)的搓，非常輕。搓完了，只見臟的東西沒有了，而腳，卻一點(diǎn)也不紅。
看到這，我想起父親告訴我那幾句名言：親有過，諫使更。恬吾色，柔吾聲。這是《弟子規(guī)》里面的話，意思是：父母有過錯(cuò)，勸他們更改。要面帶笑容，語(yǔ)調(diào)柔和。還有一句是：夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。這幾點(diǎn)，父親都做到了。他不只是告訴我對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬，要孝順，更重要的是要把名言變成你自己的東西——行動(dòng)。
很慶幸有這樣一個(gè)好父親，在我眼中，這個(gè)世界上，父親是最完美的！
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