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美德的作文

時(shí)間:2023-10-26 14:40:15 美德 我要投稿

美德的作文通用[10篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的美德的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

美德的作文通用[10篇]

美德的作文 篇1

  從我記事開(kāi)始,媽媽在我的印象中就是一個(gè)摳門的人,尤其是在用水上,可以說(shuō)是摳出了新高度。不信?你看:

  媽媽正在廚房里忙碌。她將米用清水淘過(guò)兩次,卻不將淘米水倒掉,而是細(xì)心的用盆裝好,然后將蔬菜放進(jìn)淘米水里清洗。對(duì)此做法,我不屑一顧,媽媽卻說(shuō),這樣一舉兩得,蔬菜能洗得更干凈,又節(jié)約用水。我心想:不就是摳點(diǎn)水費(fèi)嗎?還說(shuō)得那么好聽(tīng)。更讓我無(wú)法認(rèn)同的是,媽媽再次利用后的淘米水仍然不會(huì)倒掉,而是用來(lái)涮碗,美其名曰淘米水去油污能力強(qiáng)。我的天哪,媽媽,你還能再摳些嗎?

  事實(shí)上真有:什么洗臉?biāo)脕?lái)洗腳,然后再收集起來(lái)沖廁所;很少用洗衣機(jī),也是因?yàn)橘M(fèi)水,就算用,也會(huì)想方設(shè)法的收集洗衣機(jī)排除的水來(lái)沖廁所,所以廁所里兩只大桶從未空過(guò);很少淋浴,因?yàn)橘M(fèi)水,而且水無(wú)法再次利用;沒(méi)喝完的開(kāi)水拿來(lái)刷牙……總之,水沒(méi)有反復(fù)使用,她是無(wú)法心安的。不僅她自己摳水,還要求我和爸爸也這樣做。

  一次,我實(shí)在無(wú)法忍受媽媽摳水的毛病,質(zhì)問(wèn)她:“媽,好歹你也是上班拿工資的,是缺了這點(diǎn)水費(fèi)咋的?你咋就這么摳呢?”面對(duì)我的質(zhì)問(wèn),媽媽先是不解,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽不缺這點(diǎn)水錢,也不是摳。只是媽媽覺(jué)得:水太珍貴了。我們國(guó)家還有許多城市許多地區(qū)缺水,那里的人沒(méi)水洗澡洗衣,甚至做飯的水都沒(méi)有,還要用車到千里之外去運(yùn),水對(duì)于他們來(lái)說(shuō),比金子珍貴,水就是他們的生命。所以,我們每節(jié)約一點(diǎn)水,他們就會(huì)多擁有一點(diǎn)生命之源,何樂(lè)而不為呢?”媽媽樸實(shí)的話語(yǔ)卻深深地烙在我的腦海里。原來(lái),媽媽不是摳,只是把節(jié)約用水的`口號(hào)發(fā)揮到了極致。

  摳水,是媽媽的美德。此后,也成為了我的美德。將來(lái),我希望它能成為更多人的美德。

美德的作文 篇2

  在你身邊看見(jiàn)過(guò)有美德的人嗎?你是一個(gè)有美德的人嗎?下面,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的親身經(jīng)歷,你就知道怎樣做一個(gè)有美德的人

  有一次,我去餅干廠學(xué)習(xí)做餅干?墒牵?yàn)槿藬?shù)太多,老師竟把我給數(shù)落了,我一個(gè)人孤零零的站在那里。因?yàn)楹ε潞凸陋?dú),我放聲大哭,等下課的時(shí)候,老師才發(fā)現(xiàn)把我給落了。老師馬上安慰,但好半天我還是大哭著。這時(shí)小姨過(guò)來(lái)了,老師顯得很緊張了,因?yàn)榇_實(shí)是她做錯(cuò)了事。如果你是我的小姨,你會(huì)怎樣做呢?氣憤地把我拉走,或是痛罵那位老師一頓。都不是,我親耳聽(tīng)見(jiàn)小姨對(duì)老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,那么多小孩,一時(shí)疏忽也難免。老師辛苦了,給你添麻煩了”小姨說(shuō)的話深深地打動(dòng)了我,因?yàn)樗麑?duì)老師的寬容和理解,讓我很驚訝也很感動(dòng)。

  真正的美是心靈美,并不是外表美,因?yàn)樾∫虒?duì)老師的寬容和理解,才會(huì)體現(xiàn)出,她的心靈美。不管你外表是丑還是漂亮,只要你擁有一顆美好的心靈,你都可以說(shuō)你是一個(gè)美麗的.人。美在身邊,希望大家能夠多多尋找心靈美的人,爭(zhēng)做一個(gè)最美的樂(lè)清人。

美德的作文 篇3

  媽媽從小就告訴我:“長(zhǎng)大要做中國(guó)的棟梁,必須先從中華美德!

  不過(guò)大家都知道,中華美德不是人人都有的,就是有些人隨地吐痰,愛(ài)打架,人一看,就知道這個(gè)人的品德。

  而我理想中國(guó)人呢,是一個(gè)不撒謊,不破壞綠化的'人。記得有一次,我坐公交車回家,有一位老爺爺上來(lái),他走到兩位年輕人面前,可那兩個(gè)年輕人理都不理老人,后來(lái),有一位姐姐毫不猶豫地把自己的坐位讓給老爺爺?梢(jiàn),這位姐姐很講究中華美德。在生活中,有很多人心地善良,也有很多人心胸狹窄,如果我們每人獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)心,那整個(gè)世界就會(huì)成為中華美德的海洋!

美德的作文 篇4

  暑假的一天,我從松花江邊游玩歸來(lái)的時(shí)候已經(jīng)疲憊不堪。坐在回家的公交車上,正要昏昏欲睡的時(shí)候,一陣嘈雜聲把我吵醒。我驚醒的'睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)又一波坐公交車的人涌了上來(lái),這次坐公交車的人很多,大家有說(shuō)有笑,在最后面還跟上了一個(gè)拄著拐杖的老奶奶。

  這時(shí)公交車的座位已經(jīng)被占滿了,那個(gè)老奶奶沒(méi)地方坐了,她只好彎著腰,一瘸一拐的往后走,看看能不能在后面找著個(gè)位置。這時(shí),老奶奶走到了我的旁邊,站著看著我。我很著急,心里亂糟糟的不敢看她,于是故意向外開(kāi)。我心里嘀咕著自己在座位上休息一會(huì)兒呢,但是后背像受了芒刺一般。這時(shí),老奶奶走到了一個(gè)小姑娘旁邊,那個(gè)小姑娘一看到老奶奶,立刻起身讓座。老奶奶有氣無(wú)力地對(duì)那個(gè)小姑娘說(shuō):“你不剛坐下嗎?先休息一會(huì)兒吧。”小姑娘還給她讓座。老奶奶顫悠悠的做下去說(shuō):“謝謝你,小姑娘,你真善良……"后面的話已經(jīng)把我的耳朵深深刺痛了,覺(jué)的我的臉紅紅的,感覺(jué)像被熱火燒著似的,害羞極了,我感覺(jué)車上的每個(gè)人都在死死地盯著我。終于到我家了,我趕緊的下了車。

  邊走邊想,我們都是少先隊(duì)員,為什么她就能當(dāng)一個(gè)善良的,合格的少先隊(duì)員,而我……

美德的作文 篇5

  “美德好比寶石,它在樸素景背的襯托下反而更華麗!痹谝患䴓闼氐氖虑橹,我發(fā)現(xiàn)了它比寶石的美還寶貴。

  從我記事開(kāi)始,爸爸媽媽就教我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,撿到別人得東西要還給別人……

  記得有一回,我在放學(xué)的路上,走著走著,突然,一個(gè)錢包映入眼簾,我連忙把它撿起來(lái),在手上翻來(lái)覆去,打開(kāi)一看,幾張紙幣安穩(wěn)的`躺在里面。我驚喜若狂,心里想:太好了,可以買零食吃了!我拿著錢包,來(lái)到了學(xué)校對(duì)面的小店,拿了一包“薯我脆”,剛要付款時(shí),突然,腦海里浮現(xiàn)了爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的一句話:如果你撿到了別人的錢包,一定要交給警察叔叔,不能花掉或者隱瞞爸爸媽媽!疤炷,看看我在做些什么!我簡(jiǎn)直沒(méi)救了!”我感到無(wú)比的愧疚,這時(shí),我看見(jiàn)路邊有一個(gè)治安在維持秩序“不!我還有救!”,于是,我拿著錢包,向治安飛奔過(guò)去,把錢包交給了他,他用手接過(guò)了錢包,還夸我拾金不昧。我聽(tīng)了,慚愧的笑了笑,就背著書(shū)包走了。

  雖然我沒(méi)有留住零食,但是,我留住了美德。明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兛诳诼暵曊f(shuō)要做有美德的人,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么不同之處呢!所以我們要實(shí)踐社會(huì)美德,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,讓美德伴我成長(zhǎng)!

美德的作文 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:不要讓美德成為你的過(guò)客。

  驀然回首,記憶中的紅領(lǐng)巾在眼前飄蕩,少先隊(duì)員的徽章在胸前閃耀,轉(zhuǎn)眼間,它們已離我們遠(yuǎn)去,但是他們的意義,我們永不忘記。

  少年,人生青春煥發(fā)的時(shí)間,我們應(yīng)該付出行動(dòng),為美德少年打基礎(chǔ)。

  德,其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)我們彎腰撿垃圾時(shí),德在觀看;美,其實(shí)并不難,當(dāng)我們伸手?jǐn)v扶老人時(shí),美在夸贊,當(dāng)我們起身讓出座位時(shí),美在陪伴……美德無(wú)處不在,它猶如一雙無(wú)形的翅膀,引領(lǐng)著我們飛向心靈的巔峰;猶如一條美麗的彩虹,指引著我們走向道德的彼岸;猶如一盞明亮的蠟燭,帶領(lǐng)著我們通向文明的.道路……只要努力,只要堅(jiān)持,就有美德的一路陪伴。理想是美麗的,但是現(xiàn)實(shí)卻并非如此,小到個(gè)人,大到社會(huì)。道德敗壞之人隨處可見(jiàn),罵人打架之事也隨處可聞。因此,我認(rèn)為,人們要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),否則可想而知,一個(gè)人若是失去了道德,不就是失去了他做人的資格了嗎?正屬于少年階段的我們更有必要加強(qiáng)自己的品德,因?yàn)槲覀兊男袨榇碇鴩?guó)家的未來(lái)!我們沒(méi)有理由使自己成為道德敗壞的人,成為美德少年才是我們的目標(biāo)!

  同學(xué)們,當(dāng)我們失德時(shí),一定要努力克制自己。不要罵人,更不要與別人對(duì)罵,因?yàn)樗麄兪俏覀冇肋h(yuǎn)的后盾,是永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)我們的人,是從小就給予我們優(yōu)良品德的人。當(dāng)你們以種種語(yǔ)言來(lái)侮辱別人的父母時(shí),先想一想是不是同時(shí)侮辱了自己的父母!是不是錯(cuò)失了美德在自己身上停留的機(jī)會(huì)。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),不因一點(diǎn)的小肚雞腸,讓美德少年成為我們?nèi)松械拇掖疫^(guò)客!

  我的演講完畢,謝謝大家。

美德的作文 篇7

  “生活像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也會(huì)對(duì)你笑;你敵視他,它也會(huì)仇視你。于是在生活中你一無(wú)所獲!碑(dāng)你遇到困難,要打退堂鼓時(shí),你是否想起你的過(guò)去?是否想起你曾經(jīng)還克服過(guò)困難?于是你感激你過(guò)去克服過(guò)困難的經(jīng)歷,使你有了再次克服另一個(gè)困難的勇氣。與家人在一起的日子讓我深有體會(huì)。

  降生的那一刻,我什么都不懂還不懂,卻在什么都不懂的時(shí)候懂得有個(gè)愛(ài)我的男人,他是爸爸,有個(gè)愛(ài)我的女人,她是媽媽。

  三歲,是儲(chǔ)存在腦海里最深的記憶,父母都在城里打工,我與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶生活在一起,那幾畝地的旁邊有個(gè)水渠,水渠里有沙土,在烈日下頂著大草帽的農(nóng)人們?cè)诘乩锔苫睿乙岔斨鴤(gè)大草帽,在烈日下挖沙玩。水渠里有水時(shí),偶爾游過(guò)幾只青蛙,密叢里的蟲(chóng)子們唱著高亢的進(jìn)行曲……

  上學(xué)的年齡,我告別了爺爺奶奶,告別了田園的悠哉悠哉。要到城市里和爸爸媽媽呆在一起,那是住平房,一次父親讓我看行李,看著看著不懂事的我竟然和同齡的孩子們?nèi)ネ媪,哪知道什么行李;貋?lái)挨了父親的打……

  小學(xué)三年級(jí),我們家搬到了樓房,我也因此轉(zhuǎn)了學(xué),進(jìn)入了新的集體,與新的同學(xué)相處,我們?cè)?jīng)一起翹過(guò)課,裝過(guò)病,也曾經(jīng)挨了老師批,知道小學(xué)的最后那次考試,拿到喜報(bào)的'那天……

  這不都是我經(jīng)歷的嗎?我如今有幸坐在教室里寫(xiě)下這篇作文,若不是我生活在這個(gè)世界上,那里有這樣的機(jī)會(huì)?農(nóng)村里我看到了蟲(chóng)子,青蛙,聽(tīng)到了歌聲。集體中我看到同學(xué)清澈眼睛,看到了笑臉,聽(tīng)到了老師句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。父母苦心的教導(dǎo)我明白了為人要做和不能做事。我竟有幸生活在這個(gè)世界上啊,我在想我是不是要感恩呢?我想我要說(shuō)“是”。我要感謝農(nóng)村讓給我領(lǐng)略到生機(jī),感謝老師同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ),陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān),讓我有了一顆關(guān)心他人的心。感謝父母讓我明白了責(zé)任,感謝曾經(jīng),感謝還有未來(lái)……

  感恩啊,這是人的美德啊……

美德的作文 篇8

  我國(guó)有著幾千年歷史的文明,有著許多優(yōu)良傳統(tǒng)。下面就是我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常遇見(jiàn)的美德。

  我們小區(qū)的小學(xué)生們個(gè)個(gè)都有一種美德——坐公共汽車都會(huì)按先來(lái)后到的順序排隊(duì)上車,好像這是必須的',如果有誰(shuí)后來(lái)的排到了前面,大家都會(huì)用驚訝的眼光看著他(她)。而如果有老人和孕婦上車,我們便會(huì)主動(dòng)請(qǐng)他(她)先上。我們上車后另一種美德就展現(xiàn)出來(lái)了,每當(dāng)有老人上車我們主動(dòng)請(qǐng)老人坐到自己的位置上。中國(guó)少先隊(duì)員有美德。

  我的媽媽是一位在普通崗位上班的工人。她上班認(rèn)認(rèn)真真,從來(lái)不會(huì)有任何的差錯(cuò),常常被領(lǐng)導(dǎo)夸獎(jiǎng),被同事羨慕,可是她認(rèn)為認(rèn)真做好手上的每一件事,是應(yīng)該的。媽媽在家是一位家庭主婦,任勞任怨為我們服務(wù),從不抱怨,洗衣服掃地都是家常便飯。所以說(shuō)普通人也有美德。

  接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)的美德幾乎人人都有,當(dāng)十字路口的紅燈還亮著時(shí),多數(shù)人在等著綠燈亮起,這也是一種美德。所以人人有美德。

  中國(guó)人都有自己的美德,時(shí)刻發(fā)揚(yáng)自己的美德就能為為組祖國(guó)增添光彩。

美德的作文 篇9

  我們中華民族的傳統(tǒng)美德是先講究孝,俗話說(shuō)孝當(dāng)先,品質(zhì)在后。我在一個(gè)火車上看見(jiàn)了這樣的一幕。

  那天晚上雪花漫天作雪飛,凄冷的風(fēng)像刀子一樣刮在你的臉上,大家不停地打哆緊。這時(shí)車上上來(lái)了年輕的小伙子,一個(gè)老太太連忙給他讓座了,我特別的吃驚,咦!讓老太太怎么給這位年輕小伙子讓座呢?不應(yīng)該是小伙子給老太太讓座,這怎么相反呢?越來(lái)越有意思了。之后才明白這是她的兒子,她的兒子口身患白血病。許多人知道了紛紛送上自己的關(guān)心和回候。

  有一天,一位清潔人在地上打掃地,旁邊有一個(gè)賣水果的老婆婆。這時(shí)一個(gè)年輕的人走過(guò)來(lái),從自己的口袋里掏出了紅紅的.錢,還說(shuō)這些水果他全包了,這位老人還滿臉感激地說(shuō):謝謝你,太謝謝你了。〞這位老太太走進(jìn)了一家超市,手里緊緊地捏住手中的錢,還一邊說(shuō)這都是我孫女愛(ài)吃的。等到結(jié)賬的時(shí)候,收銀員說(shuō):這錢是假的,這老人滿臉激動(dòng)的說(shuō):你是不是搞錯(cuò)了,這·這錢怎么是假的?這時(shí)過(guò)來(lái)一位小伙子說(shuō):來(lái)這我看看,這位小伙子把自己的錢換了換。然后說(shuō):這錢是真的。收銀員接過(guò)去一看噢是真的。這位老人接過(guò)說(shuō):就是嘛!這錢怎么是假的呢?

  出了超市門口,這位年輕人把這張假錢撕碎扔到了垃圾鋪里了。

  我們每一個(gè)人的心中都有一盞美德的明燈,我們應(yīng)該有這盞明燈的美德,他在我們心中一直明亮下去,照亮我們的內(nèi)心的一盞明燈。

美德的作文 篇10

  我的媽媽今年四十歲,性格開(kāi)朗,愛(ài)好運(yùn)動(dòng)、聊天,雖然有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣,但她具有很多優(yōu)良美德。我媽媽是我的好媽媽,她能時(shí)刻注意我的行為舉止有沒(méi)有美德。她的提醒就像給我打了一劑預(yù)防針

  有一次,我拿著香蕉在路上吃,吃完了便把香蕉皮扔在人行道上。媽媽見(jiàn)了,一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“哎呀!瞧你這小子!怎么連一點(diǎn)點(diǎn)美德都不知道,要是老人踩到摔倒了怎么辦?老師是怎么教的?”我慚愧地低下了剛剛才抬起來(lái)的.頭,誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō):“多謝媽媽的指教,這個(gè)缺點(diǎn)我一定盡快改正!”媽媽聽(tīng)了便向我笑了笑。然后,我就撿起香蕉皮,走到附近扔進(jìn)了垃圾桶。

  還有一次,媽媽帶我去爬山。在公交車上,媽媽看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)位子坐,立刻就站起來(lái),說(shuō):“老奶奶,請(qǐng)坐!”我看了后也站起來(lái),讓媽媽坐,然后在媽媽耳旁悄悄地說(shuō):“媽媽,您真好,您這樣做是對(duì)的,以后您老了也有人會(huì)給您讓座的。”媽媽看我說(shuō)出這句話后高興得不知說(shuō)什么好。

  最近,流行悠悠球,我出門都帶著它,那一次,媽媽帶我去逛街,我在人山人海的地方玩,媽媽提醒我別玩了,要是砸到人怎么辦?我說(shuō)打到那個(gè)人那人活該。媽媽就把球沒(méi)收了。我誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō):“媽媽,我知錯(cuò)了,把球還給我好嗎?我到空地上玩!眿寢尠亚蜻給我,看到我走到空地上玩,媽媽會(huì)心地笑了!

  這三件事雖然都是很普通很普通的生活中平凡的小事情,但都能體現(xiàn)我媽媽為人處事及思想美德。

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