關(guān)于玫瑰作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的玫瑰作文10篇，希望能夠幫助到大家。
玫瑰作文 篇1
我們的教室里有很多美麗的花草，瞧，害羞的含羞草慢慢地張開了自己的葉子；紅紅的杜鵑穿著粉色的衣服來到了我們的教室；美麗的紫羅蘭正和它的葉子說著悄悄話呢！我們的教室真像花的樂園。
但教室里最美的要數(shù)玫瑰了，玫瑰住在了白稍帶著蘭的花籃盆里，漂亮極了！花盆上被鋪上了厚厚的泥土，不計(jì)其數(shù)的葉子正迎著微風(fēng)晃動(dòng)，看得我眼花繚亂，聽玫瑰的莖似乎正在泥土里大口大口地呼吸呢！
玫瑰的花骨朵兒，不知什么時(shí)候長(zhǎng)出來了，綠綠的，圓鼓鼓的的花骨朵兒真是可愛！有一個(gè)花骨朵兒已經(jīng)悄悄地開了一點(diǎn)兒呢！我數(shù)了一下一朵 ，兩朵，三朵，四朵，……有一只小蜜蜂飛了進(jìn)來，似乎聞到了玫瑰的花香，在我們教室里跳起了圓圈舞，可能是在召喚自己的同伴吧！一天一天過去了教室里的玫瑰越長(zhǎng)越大，我真希望玫瑰能快快長(zhǎng)大呀！
玫瑰有自己的花語，比如：紅玫瑰代表熱情；紫色玫瑰代表浪漫；藍(lán)色代表善良……這些玫瑰花語真有趣！
告訴你吧種玫瑰可不是一件容易的事情。玫瑰要種在通風(fēng)向陽的地方，如果有一個(gè)不小心玫瑰就長(zhǎng)不好，修剪枯死爛死的樹枝樹葉也要小心翼翼的，如果手微微動(dòng)一下，就有可能被刺傷的危險(xiǎn)，章老師說只要聽話懂事就可以剪下來，每個(gè)人送一朵給我們。
玫瑰，全世界愛花的人們都喜歡它，我想送一朵白色的玫瑰給我的好朋友，因?yàn)樗軉渭兛蓯邸Ｃ倒寮佑�！快快長(zhǎng)大吧！我以后會(huì)天天照顧你，好好觀察你，告訴你一個(gè)秘密吧！我做夢(mèng)也夢(mèng)到過你呢！
玫瑰作文 篇2
在深山老林里，有朵自以為是的玫瑰花，還有一顆默默無名的小草。玫瑰花常常奚落小草，可小草并不會(huì)在意玫瑰花說的話。
有一次，高傲的玫瑰花又奚落虛心的小草了。玫瑰花先是昂首挺胸，然后氣勢(shì)昂揚(yáng)地說：“小草弟弟，你能釋放出芬芳迷人的玫瑰花香么？”“不能。”小草謙虛地回答，“我最多也就只能弄出點(diǎn)氧氣�！薄澳悄惚蝗四弥蛉耸緪圻^么？”玫瑰花傲慢地問�！斑@個(gè)……”小草想了想，“古往今來，我們世世代代都從未有過�！薄笆裁炊疾恍�，那你豈不就是個(gè)廢物么？”玫瑰花諷刺道�！安⒉皇鞘裁从靡矝]有啊！”小草解釋道，“我們可以制造空氣，如果沒有空氣，我們是不能活的。我們還可以被當(dāng)作食物來給�；蜓蜻@些食草動(dòng)物吃，養(yǎng)活它們。”但是玫瑰花不以為然，覺得沒什么了不起的。
日子一天天過去了，玫瑰花漸漸地枯萎了，而小草呢，被牛吃到肚子里，使牛有力氣拉犁，莊稼因此而豐收了，養(yǎng)活了許許多多的人。
玫瑰作文 篇3
天高云淡，秋高氣爽，站在陽臺(tái)上，耳畔除了車?guó)Q聲，天空偶有幾片白云飄過，卻也顯得寂寞。
呆呆的望著馬路上的車來車往，心中不免有絲落寞，玫瑰應(yīng)該和我一起嬉鬧的，怎會(huì)如此安靜。若不是那一時(shí)沖動(dòng)，玫瑰怎會(huì)離開。
我還記得玫瑰走的那日，也是這樣的晴朗，不過一瞬間，就風(fēng)雨大作，不知道玫瑰現(xiàn)在過的怎樣。
初遇玫瑰的那一天，天下著大雨，我剛放學(xué)，玫瑰就蹲在拐角處，渾身都濕完了，在那一個(gè)勁地打哆嗦。我走到她面前，她抬起頭看了我一眼，又埋進(jìn)膝蓋中。我驚呆了我從來沒有見過這樣美的人，就像我買的洋娃娃一般。
便問她：“你的家人呢？”“我沒有家人�！彼穆曇纛澏吨��！澳悄阌屑覇�？”她緊咬雙唇，搖了搖頭。我估計(jì)我當(dāng)時(shí)應(yīng)該是同情心泛濫，就帶她回了家。更奇怪的是，我那保守的父母見她可憐，竟然同意她住在我家里。
玫瑰是只妖，是只玫瑰花妖。
她很好，經(jīng)常幫助我，她的雙手一揮，我家的空花瓶?jī)?nèi)就開出幾朵玫瑰，很鮮艷，在空氣中都會(huì)聞到玫瑰的花香。在早上的時(shí)候，她會(huì)來叫我起床，在我的被子上開出一片玫瑰花海。我隨身都會(huì)帶一些曬干了的玫瑰花瓣，在學(xué)校泡水喝。陳小是我的閨蜜，我們之間沒有一點(diǎn)秘密，她也見過玫瑰，但她不知道玫瑰是妖。我便將這件事告訴了她，她開始挺震驚的，但我一直說玫瑰是只好花妖，她的臉色才要好些。
就這樣波瀾不驚的過了一段時(shí)間后，老天似乎認(rèn)為我們過得太好了，就安排了一些“大”插曲。
有一次，陳小來我家里玩，便從我這兒借了一本畫冊(cè)，還給我的時(shí)候已經(jīng)不是一本畫冊(cè)了，畫冊(cè)上面被筆畫得亂七八糟，陳小一臉歉意，要知道，那是我最喜歡的一本畫冊(cè)啊。陳小對(duì)我說她那次去上廁所，回來后看到一個(gè)人影，鬼鬼祟祟的，好像是玫瑰，拿起畫冊(cè)一看，畫冊(cè)上面就被畫成了那樣。我自然是不信的，但那時(shí)理智已經(jīng)不知道跑到哪里去了，便去問玫瑰是不是她，玫瑰只淡淡的瞧了一眼畫冊(cè)，“不是我�！蔽覟樗@種語氣窩火，卻也沒發(fā)作。就這樣，我與玫瑰之間就隔了一層看不見摸不著的膜，彼此疏遠(yuǎn)了。在接到陳小的電話是在兩天后，是她從醫(yī)院打來的，她說她的腳骨折了，是玫瑰推她的，我去醫(yī)院看了她，腳被吊得老高。她哭喪著臉，令我心生愧疚。
又想到玫瑰上次那不溫不火的回答，我心底升起一股無名火。朝家跑去，玫瑰正在擦拭我最愛的杯子，我跑上去，把那個(gè)杯子用力的摔到地上，碎了一地，我和玫瑰的心也同時(shí)碎了一地。質(zhì)問玫瑰，玫瑰朝我冷笑：“原來，在你心中，我就是這樣的，之間的友誼你當(dāng)真了么，呵呵�！闭f完，她就沖出了家門，我那時(shí)向后踉蹌了幾步，蹲下來，手一摸，才發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。整理了一下情緒，去醫(yī)院看陳小。告訴她玫瑰離開了。她臉上頓時(shí)出現(xiàn)了驚慌之色，“怎么會(huì)，怎么會(huì)這樣�！苯又阆蛭业狼福叶紱]聽，只知道畫冊(cè)是陳小干的，她骨折是她自己不小心的，還美名其曰是為了我好，玫瑰是妖，我是人。我哭了，朝陳小大喊：“你怎么能這樣�！苯又团芰顺鋈�。盡管陳小在病房里大喊。
其實(shí)我早應(yīng)該想到的，一個(gè)人的嫉妒心比什么都可怕。我和陳小從小就在一起玩，我們都喜歡畫畫，可每次都是我得獎(jiǎng)，她曾在別的同學(xué)面前說過我。那同學(xué)好心告訴我，我卻天真的以為用真心可以打動(dòng)她。呵！
再后來，陳小轉(zhuǎn)學(xué)了，爸媽見玫瑰走了，也沒說我什么，我再也沒有見過玫瑰，這一切，就像一場(chǎng)夢(mèng)，若不是我還存有干的玫瑰花瓣，我都會(huì)認(rèn)為什么都沒發(fā)生。我也去找過玫瑰，結(jié)果沒找到。家里還彌漫著玫瑰的花香，仿佛玫瑰還在家里一般。
突然飄來一片玫瑰花瓣，打斷了我的思緒，我抓住花瓣，攤開手心，上面只有寥寥幾字：我很好——玫瑰。朝著手心吹了口氣，花瓣又飄向了遠(yuǎn)方，帶走的還有我的愧疚。直至花瓣消失在我的視野里。
玫瑰作文 篇4
紅色玫瑰代表誓言，藍(lán)色的蝴蝶預(yù)示承諾……
湖邊的草木青翠欲滴，高大的白樺樹干上“潛伏”著幾只夏蟬兒。聽，她們正在聽歌呢。
視野順著下移，在那綠葉下好似藏著幾點(diǎn)嫣紅。撥開草兒，鮮艷的花朵上還殘著朝露。忽而映入眼簾的是一只藍(lán)色的蝴蝶，你或許從未見過這種藍(lán)色——那樣清澈，好像帶著大海的水氣撲面而來。它正撲朔著翅膀，在一朵含苞欲放的玫瑰花兒上盤旋。
今天是中考結(jié)束的日子�；馃岬尿滉栐卺尫帕艘惶斓墓廨x后，終而沉靜下來，向山的那邊緩緩挪動(dòng)著步伐�！斑�！”好像一陣陣風(fēng)呼嘯而過，只留下淡藍(lán)色的影兒。
“喂！阿玫，你慢點(diǎn)兒，我，哎呀！”身著紅衣的女孩急得滿頭大汗，臉兒漲得通紅，好像是太急躁了，猛地從自行車上摔了下來。
“小蝶！沒事吧！”那抹藍(lán)色的風(fēng)兒又急急趕過來，停止小蝶身前。
“對(duì)不起，對(duì)不起！我下次不會(huì)那么快了，沒摔著哪兒吧？”閃閃的眸子無不透著關(guān)切的光。
她撫起小蝶半濕的劉海，凝視她的眼睛。
“沒事，沒事啦！”她站起來，躲閃著目光的詢問，卻被她看穿左臂的殷紅。
阿玫一下子抓住小蝶的手腕，溫柔地道了些什么。
夕陽西下，湖邊的小路上兩個(gè)女孩推著自行車悠閑地走著，一路有說有笑。
至于那句話嘛……呵，我能夠告訴你，這是關(guān)于玫瑰玉蝴蝶的友誼。
玫瑰作文 篇5
我的爸爸喜歡養(yǎng)植物，我家的陽臺(tái)上擺滿了爸爸從外邊帶回來的植物：有從爸爸公司帶回來的、有的是爸爸在街上物色回來的。
在客廳外的窗戶前，雖然放了一個(gè)空調(diào)的外機(jī)，但是還是有一兩盆植物；在爸爸媽媽的屋子外的窗戶也有兩盆植物，你看還有一盆中的一枝攀著護(hù)欄爬得高高的；陽臺(tái)我就不多說了！
你瞧！今天爸爸又帶回來了一個(gè)新成員——一盆玫瑰花。
我家最稀有的植物就是玫瑰花，今天我爸爸終于帶回來了一盆玫瑰花。在同一天爸爸把家里的一位老同志送走了——鐵樹，我跟爸爸在給這位老同志搬家的時(shí)候，這老同志還反倒來“咬”我們，因?yàn)樗酪啦簧�，畢竟他在我們家住了好幾年。因�(yàn)殍F樹的家太小，所以我們打算把它帶到廣闊的天地里快樂的成長(zhǎng)。我跟爸爸兩人搬了半天的家都沒有把家搬成，后來我們依據(jù)橫向原理，給鐵樹搬了家。
今天一起床，走到玫瑰花的面前，突然已開出了一朵紅色的花朵，這就是紅玫瑰，我不相信，就問媽媽這是不是紅玫瑰，媽媽告訴我是，后來我還是特意打電話給爸爸，可是我得到的回答令我十分開心，爸爸告訴我這的確是玫瑰花。不過我第一次見到了紅玫瑰，真漂亮！
爸爸晚上回家吃飯，我就告訴爸爸：“您可以跟上現(xiàn)在的小青年，親手送給媽媽，而且這枝玫瑰花是您親手種的！”爸爸竟然說：“你個(gè)小屁孩，亂說什么呢！”原來爸爸也會(huì)害羞。
夜晚，從樓下往上看，窗前一點(diǎn)紅，好像一盞掛在黑夜中的紅燈籠，照耀著前進(jìn)的方向。
玫瑰作文 篇6
去年十月一個(gè)星期三的夜晚，普通而又平凡，但我對(duì)發(fā)生在那個(gè)夜晚的一件小事至今記憶猶新。
深秋的夜風(fēng)，吹在身上涼颼颼的，寫完毛筆字和媽媽坐在回家的三輪車上，被風(fēng)一吹不由打了一個(gè)寒顫。一路上，我不停地對(duì)媽媽講著班里的新鮮事，快下東橋時(shí)，一陣誘人的、熟悉的、特別喜愛的香味直竄我的鼻孔，我拽住媽媽的衣袖，迫不及待地說“柚子！媽，給我買！”媽媽滿懷歉意地對(duì)三輪車師傅說：“不好意思，可以停一下嗎？”他十分干脆地答應(yīng)了，并幫我們挑選柚子，這時(shí)，我打量起這位三輪車師傅：一張豐厚的臉上布滿了飽經(jīng)風(fēng)霜的、刀刻般的皺紋，在路燈的照射下，顯得有些蒼老，但透著一份慈祥。
買完柚子后，媽媽不住地對(duì)他說：“實(shí)在對(duì)不起，耽擱你了！”然后誠(chéng)懇地送上半個(gè)柚子，他推拒了一陣，不好意思地收下了。下車后，我們母子倆高興地向家走去。突然，打身后傳來急促的叫聲：“小朋友，小朋友，小朋友……”我猛一回頭，只見那位三輪車師傅手里舉著東西向我們飛奔而來，大聲說：“小朋友，你的表！”一剎那間，我的臉火辣辣的，要知道，這可是我的最后一塊表，因?yàn)槔蠍蹃G東西，媽媽在買這塊表時(shí)警告過我，丟了的話，再也不給我買表。我雙手捧著表，一肚子感激的話，怎么也說不出來，只深深地向他鞠了一躬。
上樓時(shí)，媽媽說：“別看媽媽小小的舉動(dòng)，實(shí)則是送給那位師傅一份尊敬、一份尊重，當(dāng)你善待了別人，別人才會(huì)善待你，記住……”我搶過媽媽的話說：“送人玫瑰，手留余香�！眿寢寱�(huì)心地哈哈大笑起來。
玫瑰作文 篇7
在一條清澈見底的小河邊，有一個(gè)花園，花園里有桂花、牡丹花、桃花……在花園的盡頭，有五彩斑斕的玫瑰花，簡(jiǎn)直是一個(gè)玫瑰花園。
我喜歡來這兒看玫瑰花，火紅色和淡粉色的玫瑰花混在一起，十分美麗，灼灼如火，像是一幅油畫，讓人心曠神怡。
在雨后，玫瑰如同閃亮的珍珠，在夜光中綻放著無言的尊貴。被雨滴點(diǎn)綴的玫瑰花吸吮著雨滴贈(zèng)給它們的滋潤(rùn)，繼續(xù)開著天真無邪的玫瑰花，給世界奉獻(xiàn)出一絲美麗。
秋姑娘悄無聲息地來到世上，枝繁葉茂的玫瑰花園被籠罩在人們豐收的喜悅中。玫瑰花已經(jīng)綻開了笑臉，花朵像個(gè)小酒杯，收集著和煦的陽光，玫瑰花向世界奉獻(xiàn)出迷人的芬芳，讓人久久不能忘懷。
在夜晚，冰糖色的月亮游走到樹梢上時(shí)，發(fā)出冷颯颯的微響，皎潔的月光把血紅的玫瑰花染得更加鮮艷，在靜謐的夜晚，玫瑰花像一盞夜光燈，仿佛摘下來都可以為迷路的人照亮回家的路。
冬伯伯代替秋姑娘“上班”了，大家都躲在家里，關(guān)緊門和窗。寒風(fēng)呼嘯，我穿上棉衣在白茫茫的雪地中穿梭，堅(jiān)持要看玫瑰花。我來到了花園，玫瑰花不再吐芽抽枝，枯萎了。
春天，玫瑰花的后代在花園里繼續(xù)為世界奉獻(xiàn)美麗。
�。《嗝礋o私又美麗的玫瑰花呀！
玫瑰作文 篇8
那枝玫瑰是姐姐在母親節(jié)送給母親的。那時(shí)插在裝滿水的花瓶里，在水的庇護(hù)里，顯得毫無精神。粉紅的葉色看起來毫無生機(jī)，像是它在做送人的禮物之前就知道自己的前途一樣，沒有一點(diǎn)嬌艷。
經(jīng)過幾天的折磨后，離開了土的它，盡量用這生命的最后一絲的精力，保持著生命之花的繼續(xù)的盛開；但它那已發(fā)出暗紅的褪色了的花瓣，已遮掩不住這個(gè)生命即將結(jié)束了的可憐的生靈。媽媽也不把它給扔掉，只是一言不發(fā)的把它插在陽臺(tái)的一個(gè)花盆里。這樣可能是讓它作死后的肥料罷了。
它插在花盆里，開始顯得毫無精神；灰暗失色的花瓣已垂得很低，像一個(gè)生命垂危的老人，會(huì)隨時(shí)地死掉。在上的一截已在幾天里發(fā)黃，上截得水分好似被什么吸干了，已剩下皺巴巴的生命的殘骸。下半截則在濕潤(rùn)的泥土里保持了根的.青翠。我也沒什么留意它，只是預(yù)言它只會(huì)隨著時(shí)間的推移而腐爛在泥土里。
由于花盆的高度擋住了我的視線，只使經(jīng)過了一番的細(xì)看之后，才發(fā)現(xiàn)在花枝的下截里已長(zhǎng)出了不顯眼的花芽，是一個(gè)孕育的新生命的開端。再過了幾天，那花芽開始突破伸展的難關(guān)，將花葉向四周生長(zhǎng)。我開始對(duì)我之前的想法起了判斷性的錯(cuò)誤，也開始對(duì)此關(guān)注起來了。
葉子已由青翠變成了深綠，正在拼命的生長(zhǎng)，好像天就是它的目的。
現(xiàn)在，它的生長(zhǎng)情況就這樣的發(fā)展下去，總有一天會(huì)開出比它更加燦爛的生命之花！
……
玫瑰作文 篇9
我相信那節(jié)課是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷的。 事情過去兩年了，可至今想起來還歷歷在目，那份溫暖依然存留在我心中，那份感動(dòng)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
那是我第一次獨(dú)立主持班會(huì)。烏老師告訴我，以后我們班的班會(huì)由我來主持時(shí)，我既高興又激動(dòng)，還有少許忐忑。能得到老師和同學(xué)們的信任是好事，但是畢竟是第一次��！千萬不能出差錯(cuò)�。∫簧衔缥业哪X子里全是下午的班會(huì)，萬事開頭難，一定要把第一炮打響��！
中午我回到小飯桌，立刻掏出稿紙，抓起一支筆就開始寫演講稿了。我不停的勾勾劃劃著，反復(fù)修改。終于，我修改完了，自己覺得很滿意，便面對(duì)鏡子開始練了。直到我把一切都做的差不多了，我才安心的去休息。下午，我?guī)е?dòng)的心情來到了學(xué)校，可沒想到一踏進(jìn)教室，那緊張勁兒立刻就上來了。我?guī)еe(cuò)綜復(fù)雜的心情，在走道上走著，沒想到桌腿跟我開了個(gè)玩笑——我被絆倒了，霎時(shí)，撕心裂肺般的刺痛使我眼淚都快流出來了。同學(xué)們一窩蜂的涌了上來，七嘴八舌的問我：“張格格，你沒事吧？張格格，你沒受傷吧？張格格......”我一邊強(qiáng)忍著眼淚，一邊含糊地回答著：“沒事，沒事......”
下午的班會(huì)開始了，烏老師看著我一瘸一拐地走上講臺(tái)，向我投來了關(guān)切的目光。（我的腳腕已經(jīng)腫的很厲害了，我摔跤的事老師不知道，當(dāng)時(shí)老師不在教室）班會(huì)開始了，我忍著劇烈的痛痛站在講臺(tái)上，烏老師在旁邊坐著批改作業(yè)。忽然一股刺痛涌上來，我打了個(gè)踉蹌，老師立刻向我投來了關(guān)切的目光，注視著我。烏老師把我叫到身邊，問我怎么了。我吞吞吐吐的說：“我......我的腳扭傷了”老師立即站起身來，對(duì)我說：“來坐下吧，孩子你坐下主持班會(huì)�！痹拘[的教室一下子變得鴉雀無聲。大家都在注視著這一幕，我輕輕的撓撓頭，想推脫�？墒抢蠋熓氰F了心的讓我坐下，我只好坐到老師的座位上。我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流，老師的座位暖暖的，我的心更是暖暖的�？戳讼峦瑢W(xué)們，每個(gè)人的臉頰上，都泛著微笑......我坐在老師的座位上主持著班會(huì)。烏老師站在那里批改作業(yè)（烏老師當(dāng)時(shí)懷孕了，大著肚子）班會(huì)開得很成功，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我知道那掌聲是給我的，更是給烏老師的。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷——那節(jié)課老師站著，我坐著。
新校舍沒建成之前，我們的教室很破爛，屬于危房。老師整天叮囑我們不要在教室里打鬧，在走廊里站放學(xué)路隊(duì)時(shí)，更是叮囑我們腳步要放慢，不要追趕著跑。尤其是東邊的教學(xué)樓拆倒后，我們這邊就更危險(xiǎn)了，我們每天走路都是慢慢的，唯恐腳步重了樓會(huì)坍塌。
我曾問過老師一句話：“老師，如果教學(xué)樓坍塌了，我們會(huì)被壓進(jìn)去，您會(huì)怎么辦？”老師笑著答道：“放心吧，我會(huì)保護(hù)你們，我會(huì)讓你們先出去�！蔽矣纸又鴨枺骸盀槭裁�？”老師依舊笑著回答：“因?yàn)槲沂悄銈兊睦蠋煟矣羞@份責(zé)任，我必須履行我的責(zé)任。再說，我不就是你們的家長(zhǎng)、媽媽嗎？”我聽了老師說的這句話，感觸很深。是啊，烏老師就像我們的親人一樣，我們不僅僅是她的學(xué)生，我們還是她的朋友、孩子（我們可以和烏老師無話不談的）。雖然看著是輕描淡寫的幾句話，但是，卻重重的撞擊著我的心靈，我堅(jiān)信我的老師一定會(huì)這樣做的。因?yàn)槔蠋熞曃覀內(nèi)缤约旱暮⒆�，她�?huì)保護(hù)我們不受傷害的。
烏老師從一年級(jí)時(shí)就教我們，就是休產(chǎn)假時(shí)還經(jīng)常給同學(xué)們打電話，詢問班里的事情，并常常叮囑我們一定要和新老師好好配合，把班級(jí)搞好。休完產(chǎn)假后老師又和學(xué)校要求回到了我們班，老師說她喜歡我們這幫孩子，就是放不下我們。烏老師回來了，同學(xué)們別提有多么高興了。今年我們已是四年級(jí)的學(xué)生了。我們和老師的感情越來越深，我們的班級(jí)也越來越優(yōu)秀。
我想對(duì)烏老師說：“老師，做您的學(xué)生真是幸福，四六班有您真好！”
康乃馨代表母親的愛，熱情、真誠(chéng)；郁金香代表無盡的愛，純情、純潔；玫瑰代表永遠(yuǎn)的愛，奔放、熱烈......
玫瑰作文 篇10
在一個(gè)舉世聞名的公園里，里面啥植物都有，在這里兩株花可出了名！一朵樸素中帶有幾分華麗，另一朵美諾天仙。讓我來和你介紹一下吧！一朵是百合，喜歡嫉妒別人的百合，一朵是玫瑰，喜歡炫耀的玫瑰。
有一天，來玩的人比以前多了許多，他們是專程來看玫瑰的，有人說：“瞧！這朵花瓣是多么嬌嫩��！”還有人說：“是��！時(shí)不時(shí)還散發(fā)出清香。”百合的粉絲也說：“我們的百合也美，還可以送情人！”玫瑰說：“哏！有什么了不起的，難到你們沒看過表白都是有玫瑰的嗎？”百合反駁道：“你說啥呢，我是沒你的美，但你這樣，太人過分了！”頓時(shí)玫瑰低下了頭，心想：我說錯(cuò)了嗎？要道歉嗎？
過了不久，冬爺爺來了，樹葉伯伯的頭發(fā)落了，嬌嫩的花瓣離開了莖，玫瑰與百合進(jìn)入了睡眠。
燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，玫瑰與百合枯了，也有再次華麗盛開的時(shí)候。這意味著春姑娘來了。玫瑰看了看百合驚訝的說：“呦！你變了，變得好像自信了，也美了�！卑俸向湴恋卣f：“你是羨慕了吧！”
過了幾分鐘，一個(gè)小男孩奔了過來，連根拔起這兩株花，玫瑰使出藏了好久的力量＿＿刺，男孩尖叫到：“啊ˉˉˉˉ��！”玫瑰勝利的逃出了男孩的魔掌，百合喊道：“玫瑰救救我！救救我！”玫瑰回頭看見百合在敵人的魔掌中掙扎著，玫瑰剎那間心疼了，使出所有剩余的力量，她身上的的刺都扎入男孩的脖子，男孩瞬間倒下了，在他倒下的同時(shí)，玫瑰犧牲了，百合恁住了，并痛哭起來。
就這樣百合失去了位她唯一的朋友，有時(shí)我們不在乎當(dāng)時(shí)陪你斗嘴的朋友，不在乎和你生氣的朋友，不在乎逗你笑的朋友，當(dāng)你失去她（他）時(shí)，會(huì)感到寂寞。所以我們要珍惜這些朋友。我曾失去過，但挽救回來了。珍惜你身邊的朋友吧！
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