我在美國上英語課的作文

　　今年2月下旬，我以一名學生的身份，隨學校的訪問團在美國參觀交流了兩個星期。在此期間，我領(lǐng)略了美國的繁華，參加了不少有意義的活動，并有幸同美國學生一起度過了數(shù)天愉快的學校生活。其中，有這么一堂外語課給我留下的印象最深。

　　那是在美國Lakeside School所上的第一堂課，它無疑是一堂地道的`英語課，但同時也是一堂奇特的英語課。

　　教室的模樣很特別，乍一看，實在不像個教室，反而像一個小會議廳。十多個學生圍坐在圓桌旁，各做各的一份兒事，有聊天的，有看書的，還有吃“早點”的。不時地看一下教室上方的大掛鐘，還有兩分鐘就要上課了。趁著這段時間，我環(huán)視了教室的四壁，上邊貼滿了彩圖。自己畫的吧!不太漂亮，，大都是抽象的。這樣的情景似乎十幾年前在幼兒園中見到過，這個教室確實使我感到自由、愉快和奇特。

　　掛鐘上的“鳥”叫了，這大概是他們的鈴聲。學生們停止了閑聊，收起了閑書，加快了進餐速度，好像等待著老師的到來。我把注意力集中到了教室的正門，設(shè)想著一個白發(fā)碧眼的老年婦女或是一個卷發(fā)高個的中年男子走進門來。"Class begins.”聲音是從我的身旁傳來的。一個年輕的姑娘站立起來，圍著圓桌走了一圈兒。學生們都將注意力集中在了她的身上�！半y道這個漂亮的年輕姑娘竟是他們的老師?”我想。事實確是如此，她“嘰哩呱啦”地講著話，一雙天藍的眼睛在兩條活潑跳動的眉毛的襯托下，顯得格外有神。我不太明白她說些什么，但不難看出她正是該英語班的老師。上身穿著一件白色T恤，下身是西部美國人最傳統(tǒng)的牛仔褲，一副學生打扮，好不精神。她手中沒有拿書，也沒有拿筆，取而代之的是一杯咖啡。同學們似乎也沒什么教材，當然不會看書，都抬頭望著眉飛色舞的老師，聽著她所說的，高興了還插上幾句，或者一陣大笑�？赡苁且驗檎Z言障礙吧，我不太懂他們笑些什么，大概他們在談?wù)撘槐緯�，好像這本書是老師昨晚剛看過的，也不知道學生們到底看過這本書沒有，一個個都顯得特別積極，似乎每人都是評論家一般，爭先恐后地發(fā)表著自己對該書的看法。學生討論的時候是無需舉手的，你大可以隨時隨地地發(fā)言。只有當老師在做小結(jié)的時候，要發(fā)言的同學才必須先舉手。出乎意料，學生間的討論竟是這般的熱烈。一人話音朱落，另一個又將

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